Навчайтеся
Як мені готуватися поза уроками?
-
Час:Виставте таймер на 60 хвилин для опрацювання підрозділу Навчайтеся.
-
Прочитайте:Минулого тижня ми обговорювали, як навчатися вірою, а також, як навчатися на уроці. Цього тижня ми зосередимося на тому, як готуватися поза уроками.
Тиждень 1
Тиждень 2
Тиждень 3
Тиждень 4
Тиждень 5
Тиждень 6
Яка робота допоможе мені стати самозабезпеченим/ою?
Яка освіта допоможе мені отримати мою роботу?
Як я буду платити за свою освіту?
Чи треба мені звернутися за позикою до Постійного фонду освіти?
Як мені досягти успіху на уроках?
Як мені досягти успіху поза уроками?
-
Прочитайте:Цього тижня ми знайдемо відповіді на це запитання і зробимо наступне:
-
Прочитайте:ЗАПИТАННЯ ТИЖНЯ—Як мені досягти успіху поза уроками?
ЗАВДАННЯ ТИЖНЯ—Зміцнити свою духовну підготовку і покращити свої навички і звички навчатися, включаючи роботу з іншими людьми і виконання завдань.
Як мені готуватися духовно?
-
Прочитайте:Ми маємо велику перевагу, коли прагнемо отримати освіту. Ми можемо прислухатися до підказок Святого Духа, Який знає істину про все! Навіть якщо ми дуже зайняті, щодня ми маємо витрачати час, щоб готуватися духовно. Тоді Дух може допомогти нам навчатися швидше і пам’ятати більше.
-
Подивіться:“Spiritually Prepared” (Духовно готові) (Немає відео? Прочитайте с. 112).
-
Обговоріть:Як мені стати гідним/ою отримати скерування Духа? Як Дух допомагатиме нам навчатися?
-
Читати:Ось кілька ключів до духовної підготовки:
-
Молитися вранці і ввечері; молитися до і після навчання; просити Небесного Батька благословити наш розум і наші зусилля.
-
Читати Писання щодня.
-
Виконувати заповіді; зберігати себе чистими.
-
Служити іншим; допомагати іншим навчатися з нами.
-
-
Попрактикуйтеся:Таблиця, наведена нижче, містить перелік принципів, які допоможуть вам підготуватися духовно і досягти успіху у вашому навчанні.
Поміркуйте над тим, які у вас успіхи в наступних сферах. Напишіть про шляхи покращення.
Я відчуваю, що Дух допомагає мені і працює через мене.
Моє бажання навчатися, моя любов до навчання і моя здатність навчатися зростають.
Я дотримуюся Божих заповідей і застосовую принципи ефективного навчання.
Я щодня навчаюся; я планую свій час і дотримуюся свого плану; я виконую завдання вчасно.
Я розвиваю риси подібні до Христових і допомагаю іншим робити те саме.
-
Обговоріть:Які зобов’язання кожен з нас може узяти на себе, щоб покращити нашу духовну підготовку? Як ми допомагатимемо одне одному дотримуватися цих заповідей?
Як мені досягти успіху поза уроками?
-
Прочитайте:Ось чотири ключі до успіху у нашій підготовці поза класними заняттями. Ми будемо дізнаватися про кожен ключ.
Навчайтеся через вивчення: готуйтеся поза уроками
Плануйте, щоб навчатися ефективно
Працюйте і навчайтеся з іншими
Читайте, щоб розуміти і пам’ятати
Виконуйте завдання вчасно
Як мені спланувати ефективне навчання?
-
Обговоріть:Чому важливо планувати, де і коли ви навчатиметеся? Чому важливо ретельно управляти своїм часом?
-
Попрактикуйтеся:Приєднайтеся до іншого члена групи. Допоможіть одне одному вирішити, коли і де ви будете навчатися, почавши відвідувати навчальний заклад.
-
Чи можете ви знайти чисте і спокійне місце для щоденного навчання? Де ви навчатиметеся?
-
Чи можете ви спланувати навчання в певний час кожного дня?
ПН. ВТ. СР.
ЧТ. ПТ. СБ.
-
-
Попрактикуйтеся:З іншим членом групи складіть перелік будь-яких проблем, які можуть заважати вам навчатися щодня. Вирішіть зараз, коли ви можете вирішити ці питання.
ЩО МОЖЕ ЗАВАЖАТИ МЕНІ НАВЧАТИСЯ?
ЯК МЕНІ ВИРІШИТИ ЦЕ ПИТАННЯ?
Сусіди шумлять
Люб’язно попросити їх не шуміти з 15 до 17 години.
Як мені досягти успіху поза уроками?
-
Прочитайте:Деякі люди добре навчаються в групі. Наша група з самозабезпечення є чудовим прикладом!
-
Обговоріть:Що робить нашу групу з самозабезпечення таким чудовим місцем для навчання? Як наша група допомагає вам діяти і бути відповідальним?
-
Прочитайте:Коли ми навчаємося в школі, то зазвичай нас оточують однокласники. Вони також намагаються навчатися. Якщо ми знайдемо потрібних людей, вони зможуть допомогти нам, а ми зможемо допомогти їм.
-
Обговоріть:Поговоріть про ці ключі ефективного навчання у групі. Поговоріть про час, коли ви багато чого отримали від групи, що навчалася. Поговоріть про час, коли ви мало чому навчилися. У чому була різниця?
-
Знайдіть найкращих студентів, з якими можна працювати,—особливо тих, хто настільки ж відповідально ставиться до навчання, як і ви.
-
Заплануйте час для регулярного навчання разом.
-
Щоб почати кожну навчальну сесію, погодьтеся з конкретною метою.
-
Завершіть кожну навчальну сесію, беручи зобов’язання—що кожен з вас буде робити, і коли ви зробите це?
-
Весело проводьте час разом, однак залишайтеся зосередженими.
-
Будьте підготовлені і виконуйте свою частину. Допомагайте членам вашої групи навчатися. Навчайтеся від них усього, що тільки можете.
-
-
Попрактикуйтеся:Як ви використаєте групи з навчання, щоб покращити ефективність вашого навчання? Напишіть свої ідеї, а потім втілюйте їх у життя.
Як мені зрозуміти і пам’ятати те, що я читаю?
-
Прочитайте:У навчальному закладі, ймовірно, нам доведеться багато читати. Є багато чого, що ми можемо робити, щоб зрозуміти і пам’ятати те, що ми читаємо.
-
Обговоріть:Поговоріть про ці кроки, які допоможуть вам зрозуміти, пам’ятати і застосовувати те, що ви прочитали.
-
Моліться. Моліться, щоб Дух допоміг вам зрозуміти і запам’ятати.
-
Складіть план прочитаного. Напишіть головні ідеї, про які ви прочитали. Потім додайте допоміжні ідеї, факти та цифри. Перегляньте ці нотатки ще раз того дня, тижнем пізніше і через місяць.
-
Якщо у вас є підручник, підкресліть або виділіть ключові слова і нові слова; напишіть визначення цих слів на полях.
-
Робіть на полях примітки; показуйте зв’язки і процеси; пов’язуйте нову інформацію з тим, що ви вже знаєте.
-
Перевіряйте себе; знаходьте шляхи для використання і застосування цієї інформації.
-
-
Попрактикуйтеся:Подивіться групою на цю статтю. Як читач використав всі вищевказані ідеї? Розгляньте схематичний конспект прочитаного на наступній сторінці . Що ви дізналися про ефективне читання?
Молитва: У мене виникло почуття, що мені потрібне це послання.
“Свобода волі”—це право вибирати.
Спокута може виправити невірний вибір, якщо я покаюся.
Мені потрібно краще слухати, коли я молюсь.
Я навчився цьому під час своєї місії.
Як це пов’язано з моїми цілями?
-
Попрактикуйтеся:Самостійно відкрийте с. 113 і прочитайте “Прагніть навчатися через віру”. Докладіть зусиль, щоб зрозуміти і запам’ятати. Виконайте всі п’ять кроків на с. 104.
Не повертаючись до статті, пройдіть цю перевірку щодо прочитаного. Чи читали ви з метою зрозуміти і запам’ятати?
-
Що нам потрібно зробити, щоб прагнути навчатися через віру?
-
Чому важливо, щоб кожен з нас прагнув навчатися через віру?
-
Як Джозеф Сміт довів, що бажав навчатися через віру?
-
-
Обговоріть:Як ви використовуватимете ці п’ять кроків навчання, щоб це допомогло вам краще пригадувати інформацію?
Як мені виконати завдання?
-
Прочитайте:Як нам зрозуміти завдання і вчасно їх виконати? Як нам зробити все якнайкраще? Ці запитання постають перед кожним студентом.
-
Обговоріть:Що ви зробили, щоб зрозуміти завдання? Що допомогло вам виконати завдання добре і вчасно?
-
Прочитайте:Це допомагає пам’ятати, що хороший початок, як правило, веде до хорошого завершення. Коли ми отримуємо завдання, найкращим буде скласти план і почати його виконувати якомога раніше!
-
Попрактикуйтеся:Перевірте себе, виконавши цю вправу. Поставте позначку “x” в одній з чотирьох клітинок у кожному рядку, щоб показати, як у вас ідуть справи в цих сферах. Повторюйте це раз на кілька тижнів, щоб покращитися.
Я ставлю запитання, доки повністю не зрозумію завдання.
Ніколи
Іноді
Часто
Завжди
Коли я отримую завдання або проект, то помічаю дату в календарі, коли завершу його, і планую кроки його виконання.
Ніколи
Іноді
Часто
Завжди
Я переконуюся, що знаю, як мене будуть оцінювати, і я вивчаю й роблю все необхідне для досягнення успіху.
Ніколи
Іноді
Часто
Завжди
Я працюю над тим, щоб не відкладати на потім виконання своїх завдань. Я не зволікаю.
Ніколи
Іноді
Часто
Завжди
Якщо можливо, я розповідаю про свої досягнення вчителю і, в разі потреби, отримую допомогу до кінцевої дати виконання завдання.
Ніколи
Іноді
Часто
Завжди
Рішучість і наполегливість
-
Прочитайте:Чи рішуче ми налаштовані пізнавати “через навчання і також через віру” (УЗ 88:118). Чи рішуче ми налаштовані продовжувати спроби і ніколи не здаватися?
Чи віримо ми, що Святий Дух може звеличити нас, якщо ми гідні? Чи навчаємося ми так, щоб ми могли іти вперед і служити?
-
Обговоріть:Як ми можемо допомогти одне одному досягти успіху?
-
Попрактикуйтеся:Вдома проаналізуйте свою підготовку для досягнення успіху на с. 114.
Чи стаю я більш самозабезпеченим/ою?
-
Час:Виставте таймер на 15 хвилин для опрацювання лише цієї сторінки.
-
Прочитайте:Нашою метою є самозабезпечення, як у світських, так і в духовних справах. Отримання освіти і роботи—це лише частина тієї мети. Зміцнення нашої віри і духовне зростання—це інша частина.
-
Обговоріть:Чи стали ви більш самозабезпеченими, практикуючи і викладаючи принципи з брошури Мій фундамент?
-
Попрактикуйтеся:Наскільки самозабезпеченими є ви і ваша сім’я сьогодні? Відкрийте свою брошуру Мій шлях до самозабезпечення на бланку Оцінка своєї самозабезпеченості. Виконайте завдання. Виділіть три хвилини, щоб обміркувати наступне:
Чи краще ви зараз обізнані про свої витрати? Чи можете ви зараз дати відповіді “часто” або “завжди” на більшість з цих запитань? Чи стали ви більш упевненими щодо суми, яку ви визначили, як свій прибуток, щоб бути самозабезпеченими? Чи стали ви ближче до досягнення свого прибутку, щоб бути самозабезпеченими?
-
Прочитайте:Нашою метою є самозабезпечення, як у світських, так і в духовних справах. Отримання освіти—це лише частина тієї мети. Ми також стаємо самозабезпеченими, живучи за принципами з брошури Мій фундамент і отримавши кращу роботу.
Протягом наступних шести зборів ми продовжимо практикувати принципи з брошури Мій фундамент. Ми закінчимо вивчення принципів, які залишилися, і завершимо останній проект.
Ми практикуватимемо отримання кращої роботи, використовуючи робочий зошит Мій пошук роботи.