Навчайтеся

Коли я вступлю до навчального закладу, як мені навчатися успішно?

Час:Виставте таймер на 45 хвилин для опрацювання підрозділу Навчайтеся.

Прочитайте:Ми досягли великих успіхів у плануванні нашої освіти. А якщо ми вже вступили до навчального закладу, що нам потрібно для успіху?

Тиждень 1	Тиждень 2	Тиждень 3	Тиждень 4	Тиждень 5	Тиждень 6
Яка робота допоможе мені стати самозабезпеченим/ою?	Яка освіта підготує мене до отримання моєї роботи?	Як я буду платити за свою освіту?	Чи треба мені звернутися за позикою до Постійного фонду освіти?	Як мені досягти успіху на уроках?	Як мені досягти успіху поза уроками?

Прочитайте:На цьому тижні ми знайдемо відповіді на наступне запитання і виконаємо наступну дію:

Прочитайте:ЗАПИТАННЯ ТИЖНЯ—Як мені досягти успіху на уроках?

ЗАВДАННЯ ТИЖНЯ—Посилити свою слухняність духовним принципам і покращити свої навички і звички, пов’язані з навчанням.

Чому Спаситель радить нам навчатися?

Прочитайте:Господь і Його пророки радять нам прагнути отримати освіту і навчання, здобути навички, щоб отримати хорошу роботу, і наполегливо працювати.

Подивіться:“Education Is the Key to Opportunity” (Освіта—це ключ до можливості) (Немає відео? Прочитайте с. 93).

Обговоріть:Розділіться на групи по троє. Протягом кількох хвилин обговоріть відповіді на наступні запитання. Потім підсумуйте, що ви дізналися у своїй групі.

Чому Господь хоче, щоб ми отримали освіту і навчалися? Чи може Він допомогти нам бути успішними?
Як освіта і навчання допоможуть нам “звеличувати покликання”, які нам дав Бог?

Як мені навчатися через віру?

Прочитайте:Прочитайте справа уривок з Писань.

Попрактикуйтеся:Виберіть з таблиці один принцип і самостійно прочитайте його. Запитайте себе: “Як це може змінити спосіб мого навчання?”

ПРИНЦИПИ ВІРИ
Залишатися гідними. “Як захочете ви та послухаєтесь, то будете добра землі споживати” (Iсая 1:19); “Коли ми отримуємо якесь благословення … , то це завдяки виконанню того закону, на якому воно ґрунтується” (УЗ 130:21).
Прагнути Духа. “Утішитель … навчить вас усього, і пригадає вам усе, що Я вам говорив” (Іван 14:26); “Шукайте старанно, моліться завжди і будьте віруючими” (УЗ 90:24).
Слухати, обмірковувати, вірити. “Слухайте голос Ісуса Христа, вашого Викупителя” (УЗ 29:1); “Ось, так каже спокійний, тихий голос” (УЗ 85:6); “Не дивуйтеся … не сумнівайтеся, але вірте” (Mормон 9:27).
Діяти; долучатися. “Коли хоче хто чинити волю Його, той довідається” (Іван 7:17); “Я піду і зроблю те, що Господь наказав” (1 Нефій 3:7); “Люди мають завзято займатися … і вершити багато праведності” (УЗ 58:27).

Обговоріть всією групою, про що ви дізналися. Як ви застосуєте ці чотири принципи у своєму житті? Як ви будете навчати їм ваші сім’ї?

Прочитайте:Ми можемо навчатися через віру, оскільки ми знаємо істину! Бог—наш Батько, і ми Його діти. Він хоче, щоб ми були схожими на Нього. Спаситель може надавати нам здібності Своєю силою. Святий Дух може збільшити наше розуміння і допомогти нам пригадувати. Оскільки ми знаємо ці істини, то можемо мати віру, щоб стати чудовими учнями!

Як я навчаюся через вивчення?

Прочитайте:Окрім навчання вірою, ми також маємо навчатися через вивчення. Вивчення включає те, що ми робимо на уроках, і те, як ми готуємося поза уроками. Решту цих зборів ми зосередимося на цих ключових складових успіху на уроках. На наступному уроці ми обговоримо підготовку поза уроками.

Навчатися через вивчення: на уроках

Зрозуміти і запам’ятати, чого я навчаюся

Брати активну участь у навчанні, робити свій внесок на уроках

Дізнаватися про вимоги і виконувати їх

Навчитися ефективно проходити тестування

Як мені вести конспект, який вміщатиме засвоєне мною?

Прочитайте:Ми ведемо конспекти, щоб зафіксувати те, що бачимо і чуємо на уроках. Ми перечитуємо ці конспекти, щоб пригадати, чого ми навчилися.

Попрактикуйтеся:Виберіть одну людину, яка прочитає “Освіта для справжнього життя” на с. 94. Інші члени групи мають послухати і подивитися на показаний нижче конспект. Чи містить цей конспект суть сказаного президентом Айрінгом?

1. Напишіть заголовок, ім’я промовця.

2. Під час виступу записуйте ключові думки у ширшій колонці, короткими фразами.

3. Якомога швидше після уроків підсумуйте свої записи у цій колонці.

4. Вирішіть, що буде найважливішим запам’ятати і виконати.

ОСВІТА ДЛЯ СПРАВЖНЬОГО ЖИТТЯ: ГЕНРІ Б. АЙРІНГ
Господь хоче, щоб ми навчалися; Його милість допомагатиме	Навернення викликає бажання навчатися
Господь хоче, щоб ми навчалися; Його милість допомагатиме	Господь хоче, щоб ми навчалися і служили
	Його милість допомагає нам навчатися швидше і краще
Навчання дає мені можливість служити	Найголовніший пріоритет—це духовне навчання
Справжнє життя—це вічне життя!!	Господь знає, що нам слід робити
	Справжнє життя—це вічне життя
	Те, про що ми дізнаємося, залишається з нами
	Бог хоче, щоб ми навчалися, служили
	Більше моліться про навчання, покладайтеся на Святого Духа

Обговоріть:Що ви дізналися про те, як вести хороший конспект?

Попрактикуйтеся:Тепер виберіть людину, яка прочитає “Навчання і святі останніх днів” на с. 95. Послухайте і запишіть конспект у наданому для цього місці нижче:

Зверху напишіть назву, ім’я промовця і дату.
Слухаючи, записуйте ключові думки справа (в ширшій колонці).
Після читання протягом двох хвилин напишіть підсумок зліва.
Внизу запишіть те, що ви хочете змінити або робити краще.

Обговоріть:Порівняйте свій конспект з конспектами інших членів групи. Чи хороший у вас вийшов конспект? Як ви будете практикуватися в цьому, щоб це стало звичкою?

Прочитайте:Давайте запам’ятаємо це, щоб воно допомогло нам зберігати отримані нами знання:

Проведіть на сторінці лінії, які розділять її; виконайте такі кроки.
Запишіть головні ідеї; деталі допишіть пізніше.
Подумки поєднайте нову інформацію з тим, що вам уже відомо.

Як мені запам’ятовувати те, про що я дізнаюся?

Прочитайте:Якщо ми гідні, Святий Дух може допомогти “пригада[ти нам] усе” (Іван 14:26). Ми також можемо збільшити обсяги того, що можливо запам’ятати, переглядаючи конспект через конкретні проміжки часу. Вчені довели, що ми можемо пригадати майже все, про що дізналися, якщо будемо дотримуватися наступної схеми:

Нова інформація	Через 1 годину	Через 1 день	Через 1 тиждень	Через 1 місяць
Законспектуйте те, що ви прочитали чи про що дізналися у класі	Протягом 10 хвилин переглядайте свої записи	Протягом 10 хвилин перегляньте знову; зробіть коротку версію конспекту	Протягом 10 хвилин переглядайте знову	Протягом 10 хвилин переглядайте знову; тепер ви цього не забудете!

Обговоріть:Як ви можете змінити свої звички щодо навчання і запланувати ці перегляди? Чи ви зробите це?

Як мені брати активну участь на уроках?

Обговоріть:Чому так важливо брати участь в заняттях класу чи групи? Що ви демонструєте вчителю, коли берете активну участь у навчанні на уроці?

Попрактикуйтеся:Оцініть, наскільки активно ви берете участь, надавши відповіді на наступні запитання:

Позначте хрестиком одну з чотирьох клітинок навпроти кожного слова, аби показати, наскільки добре ви робите це.
Я приходжу на заняття нашої групи самозабезпечення підготовленим/ою. Я відповідаю на запитання і часто беру участь в уроці.	Ніколи	Іноді	Часто	Завжди
Я приходжу на уроки в навчальний заклад підготовленим/ою. Я виконую свою частину, відповідаю на запитання і виконую всі необхідні завдання.	Ніколи	Іноді	Часто	Завжди
Я намагаюся допомагати членам моєї групи чи класу, активно навчаючись або працюючи з ними.	Ніколи	Іноді	Часто	Завжди
Я навчаюся щодня; я планую свій час і дотримуюся свого плану; я виконую завдання вчасно.	Ніколи	Іноді	Часто	Завжди
Я намагаюся допомогти своєму вчителеві чи координатору, прислухаючись до них і роблячи більше, ніж очікують він чи вона.	Ніколи	Іноді	Часто	Завжди

Обговоріть:Як ви будете щодня покращувати свою активність у навчанні?

Як мені ефективно проходити тести?

Прочитайте:Проходити тести може бути складно. Але вони необхідні для того, щоб показати, наскільки добре ми засвоїли щось. Вони роблять нас підзвітними—і це добре, якщо ми бажаємо бути успішними!

Обговоріть:Усією групою поділіться своїми ідеями щодо цих запитань:

Що ви робили, щоб ефективно проходити тести?
Які у вас є страхи стосовно тестування? Як ви їх долаєте?
Як ви можете змінити свою підготовку до тестування?

Прочитайте:Ось ще кілька порад, якщо ми хочемо навчитися добре проходити тести:

Моліться з вірою! Моліться перед навчанням і перед проходженням тесту.
Старанно працюйте над підготовкою; заздалегідь придумуйте власні тести.
Плануйте свій час під час проходження тесту; з самого початку вирішіть, скільки часу ви можете витратити на кожне запитання чи розділ.
Уважно читайте і перечитуйте інструкції: чого насправді вони вимагають?
Спочатку дайте відповіді на найлегші запитання, щоб відчути впевненість, потім поверніться до інших.
Запитайте, чи відніматимуться бали за неправильні відповіді; якщо ні, то вгадуйте правильні відповіді.

Як мені задовольнити очікування вчителя?

Обговоріть:Чому важливо знати і виконувати вимоги вашого вчителя?

Попрактикуйтеся:Поверніться до іншого члена групи. Один з вас буде вчителем, інший учнем. Учень має поставити вчителю наведені далі запитання. Вчителі можуть придумувати відповіді. Потім поміняйтеся ролями і повторіть.

Як я можу бути успішним у вашому класі?
Що ви хочете, аби ми дізнавалися і робили?
Як ви оцінюватимете мій внесок?
Що ви цінуєте найбільше? Участь, своєчасність, підготовку? Щось іще?

Обговоріть:Тепер, коли ви попрактикувалися, чи зможете ви зробити це з вашими справжніми вчителями? Коли ви це зробите?