Навчайтеся
Коли я вступлю до навчального закладу, як мені навчатися успішно?
-
Час:Виставте таймер на 45 хвилин для опрацювання підрозділу Навчайтеся.
-
Прочитайте:Ми досягли великих успіхів у плануванні нашої освіти. А якщо ми вже вступили до навчального закладу, що нам потрібно для успіху?
Тиждень 1
Тиждень 2
Тиждень 3
Тиждень 4
Тиждень 5
Тиждень 6
Яка робота допоможе мені стати самозабезпеченим/ою?
Яка освіта підготує мене до отримання моєї роботи?
Як я буду платити за свою освіту?
Чи треба мені звернутися за позикою до Постійного фонду освіти?
Як мені досягти успіху на уроках?
Як мені досягти успіху поза уроками?
-
Прочитайте:На цьому тижні ми знайдемо відповіді на наступне запитання і виконаємо наступну дію:
-
Прочитайте:ЗАПИТАННЯ ТИЖНЯ—Як мені досягти успіху на уроках?
ЗАВДАННЯ ТИЖНЯ—Посилити свою слухняність духовним принципам і покращити свої навички і звички, пов’язані з навчанням.
Чому Спаситель радить нам навчатися?
-
Прочитайте:Господь і Його пророки радять нам прагнути отримати освіту і навчання, здобути навички, щоб отримати хорошу роботу, і наполегливо працювати.
-
Подивіться:“Education Is the Key to Opportunity” (Освіта—це ключ до можливості) (Немає відео? Прочитайте с. 93).
-
Обговоріть:Розділіться на групи по троє. Протягом кількох хвилин обговоріть відповіді на наступні запитання. Потім підсумуйте, що ви дізналися у своїй групі.
-
Чому Господь хоче, щоб ми отримали освіту і навчалися? Чи може Він допомогти нам бути успішними?
-
Як освіта і навчання допоможуть нам “звеличувати покликання”, які нам дав Бог?
-
Як мені навчатися через віру?
-
Прочитайте:Прочитайте справа уривок з Писань.
-
Попрактикуйтеся:Виберіть з таблиці один принцип і самостійно прочитайте його. Запитайте себе: “Як це може змінити спосіб мого навчання?”
ПРИНЦИПИ ВІРИ
Залишатися гідними. “Як захочете ви та послухаєтесь, то будете добра землі споживати” (Iсая 1:19); “Коли ми отримуємо якесь благословення … , то це завдяки виконанню того закону, на якому воно ґрунтується” (УЗ 130:21).
Прагнути Духа. “Утішитель … навчить вас усього, і пригадає вам усе, що Я вам говорив” (Іван 14:26); “Шукайте старанно, моліться завжди і будьте віруючими” (УЗ 90:24).
Слухати, обмірковувати, вірити. “Слухайте голос Ісуса Христа, вашого Викупителя” (УЗ 29:1); “Ось, так каже спокійний, тихий голос” (УЗ 85:6); “Не дивуйтеся … не сумнівайтеся, але вірте” (Mормон 9:27).
Діяти; долучатися. “Коли хоче хто чинити волю Його, той довідається” (Іван 7:17); “Я піду і зроблю те, що Господь наказав” (1 Нефій 3:7); “Люди мають завзято займатися … і вершити багато праведності” (УЗ 58:27).
Обговоріть всією групою, про що ви дізналися. Як ви застосуєте ці чотири принципи у своєму житті? Як ви будете навчати їм ваші сім’ї?
-
Прочитайте:Ми можемо навчатися через віру, оскільки ми знаємо істину! Бог—наш Батько, і ми Його діти. Він хоче, щоб ми були схожими на Нього. Спаситель може надавати нам здібності Своєю силою. Святий Дух може збільшити наше розуміння і допомогти нам пригадувати. Оскільки ми знаємо ці істини, то можемо мати віру, щоб стати чудовими учнями!
Як я навчаюся через вивчення?
-
Прочитайте:Окрім навчання вірою, ми також маємо навчатися через вивчення. Вивчення включає те, що ми робимо на уроках, і те, як ми готуємося поза уроками. Решту цих зборів ми зосередимося на цих ключових складових успіху на уроках. На наступному уроці ми обговоримо підготовку поза уроками.
Навчатися через вивчення: на уроках
Зрозуміти і запам’ятати, чого я навчаюся
Брати активну участь у навчанні, робити свій внесок на уроках
Дізнаватися про вимоги і виконувати їх
Навчитися ефективно проходити тестування
Як мені вести конспект, який вміщатиме засвоєне мною?
-
Прочитайте:Ми ведемо конспекти, щоб зафіксувати те, що бачимо і чуємо на уроках. Ми перечитуємо ці конспекти, щоб пригадати, чого ми навчилися.
-
Попрактикуйтеся:Виберіть одну людину, яка прочитає “Освіта для справжнього життя” на с. 94. Інші члени групи мають послухати і подивитися на показаний нижче конспект. Чи містить цей конспект суть сказаного президентом Айрінгом?
1. Напишіть заголовок, ім’я промовця.
2. Під час виступу записуйте ключові думки у ширшій колонці, короткими фразами.
3. Якомога швидше після уроків підсумуйте свої записи у цій колонці.
4. Вирішіть, що буде найважливішим запам’ятати і виконати.
ОСВІТА ДЛЯ СПРАВЖНЬОГО ЖИТТЯ: ГЕНРІ Б. АЙРІНГ
Господь хоче, щоб ми навчалися; Його милість допомагатиме
Навернення викликає бажання навчатися
Господь хоче, щоб ми навчалися і служили
Його милість допомагає нам навчатися швидше і краще
Навчання дає мені можливість служити
Найголовніший пріоритет—це духовне навчання
Справжнє життя—це вічне життя!!
Господь знає, що нам слід робити
Справжнє життя—це вічне життя
Те, про що ми дізнаємося, залишається з нами
Бог хоче, щоб ми навчалися, служили
Більше моліться про навчання, покладайтеся на Святого Духа
-
Обговоріть:Що ви дізналися про те, як вести хороший конспект?
-
Попрактикуйтеся:Тепер виберіть людину, яка прочитає “Навчання і святі останніх днів” на с. 95. Послухайте і запишіть конспект у наданому для цього місці нижче:
-
Зверху напишіть назву, ім’я промовця і дату.
-
Слухаючи, записуйте ключові думки справа (в ширшій колонці).
-
Після читання протягом двох хвилин напишіть підсумок зліва.
-
Внизу запишіть те, що ви хочете змінити або робити краще.
-
-
Обговоріть:Порівняйте свій конспект з конспектами інших членів групи. Чи хороший у вас вийшов конспект? Як ви будете практикуватися в цьому, щоб це стало звичкою?
-
Прочитайте:Давайте запам’ятаємо це, щоб воно допомогло нам зберігати отримані нами знання:
-
Проведіть на сторінці лінії, які розділять її; виконайте такі кроки.
-
Запишіть головні ідеї; деталі допишіть пізніше.
-
Подумки поєднайте нову інформацію з тим, що вам уже відомо.
-
Як мені запам’ятовувати те, про що я дізнаюся?
-
Прочитайте:Якщо ми гідні, Святий Дух може допомогти “пригада[ти нам] усе” (Іван 14:26). Ми також можемо збільшити обсяги того, що можливо запам’ятати, переглядаючи конспект через конкретні проміжки часу. Вчені довели, що ми можемо пригадати майже все, про що дізналися, якщо будемо дотримуватися наступної схеми:
Нова інформація
Через 1 годину
Через 1 день
Через 1 тиждень
Через 1 місяць
Законспектуйте те, що ви прочитали чи про що дізналися у класі
Протягом 10 хвилин переглядайте свої записи
Протягом 10 хвилин перегляньте знову; зробіть коротку версію конспекту
Протягом 10 хвилин переглядайте знову
Протягом 10 хвилин переглядайте знову; тепер ви цього не забудете!
-
Обговоріть:Як ви можете змінити свої звички щодо навчання і запланувати ці перегляди? Чи ви зробите це?
Як мені брати активну участь на уроках?
-
Обговоріть:Чому так важливо брати участь в заняттях класу чи групи? Що ви демонструєте вчителю, коли берете активну участь у навчанні на уроці?
-
Попрактикуйтеся:Оцініть, наскільки активно ви берете участь, надавши відповіді на наступні запитання:
Позначте хрестиком одну з чотирьох клітинок навпроти кожного слова, аби показати, наскільки добре ви робите це.
Я приходжу на заняття нашої групи самозабезпечення підготовленим/ою. Я відповідаю на запитання і часто беру участь в уроці.
Ніколи
Іноді
Часто
Завжди
Я приходжу на уроки в навчальний заклад підготовленим/ою. Я виконую свою частину, відповідаю на запитання і виконую всі необхідні завдання.
Ніколи
Іноді
Часто
Завжди
Я намагаюся допомагати членам моєї групи чи класу, активно навчаючись або працюючи з ними.
Ніколи
Іноді
Часто
Завжди
Я навчаюся щодня; я планую свій час і дотримуюся свого плану; я виконую завдання вчасно.
Ніколи
Іноді
Часто
Завжди
Я намагаюся допомогти своєму вчителеві чи координатору, прислухаючись до них і роблячи більше, ніж очікують він чи вона.
Ніколи
Іноді
Часто
Завжди
-
Обговоріть:Як ви будете щодня покращувати свою активність у навчанні?
Як мені ефективно проходити тести?
-
Прочитайте:Проходити тести може бути складно. Але вони необхідні для того, щоб показати, наскільки добре ми засвоїли щось. Вони роблять нас підзвітними—і це добре, якщо ми бажаємо бути успішними!
-
Обговоріть:Усією групою поділіться своїми ідеями щодо цих запитань:
-
Що ви робили, щоб ефективно проходити тести?
-
Які у вас є страхи стосовно тестування? Як ви їх долаєте?
-
Як ви можете змінити свою підготовку до тестування?
-
-
Прочитайте:Ось ще кілька порад, якщо ми хочемо навчитися добре проходити тести:
-
Моліться з вірою! Моліться перед навчанням і перед проходженням тесту.
-
Старанно працюйте над підготовкою; заздалегідь придумуйте власні тести.
-
Плануйте свій час під час проходження тесту; з самого початку вирішіть, скільки часу ви можете витратити на кожне запитання чи розділ.
-
Уважно читайте і перечитуйте інструкції: чого насправді вони вимагають?
-
Спочатку дайте відповіді на найлегші запитання, щоб відчути впевненість, потім поверніться до інших.
-
Запитайте, чи відніматимуться бали за неправильні відповіді; якщо ні, то вгадуйте правильні відповіді.
-
Як мені задовольнити очікування вчителя?
-
Обговоріть:Чому важливо знати і виконувати вимоги вашого вчителя?
-
Попрактикуйтеся:Поверніться до іншого члена групи. Один з вас буде вчителем, інший учнем. Учень має поставити вчителю наведені далі запитання. Вчителі можуть придумувати відповіді. Потім поміняйтеся ролями і повторіть.
-
Як я можу бути успішним у вашому класі?
-
Що ви хочете, аби ми дізнавалися і робили?
-
Як ви оцінюватимете мій внесок?
-
Що ви цінуєте найбільше? Участь, своєчасність, підготовку? Щось іще?
-
-
Обговоріть:Тепер, коли ви попрактикувалися, чи зможете ви зробити це з вашими справжніми вчителями? Коли ви це зробите?