Leçon n°11
La voix du Seigneur dans les Doctrine et Alliances
Introduction
Le livre des Doctrine et Alliances prouve que Dieu parle aux prophètes dans les derniers jours et qu’il est en train de préparer le monde à la seconde venue de Jésus-Christ. Lorsque nous lisons les révélations rapportées dans les Doctrine et Alliances, nous entendons la voix de Jésus-Christ. Si nous comprenons l’importance du livre des Doctrine et Alliances, nous chérirons les enseignements qu’il contient bien plus que toutes les richesses de la terre.
Lecture préparatoire
-
Ezra Taft Benson, « Le Livre de Mormon et Doctrine et Alliances », L’Étoile, juillet 2005, p. 78.
Idées pédagogiques
Introduction aux Doctrine et Alliances.
La voix du Seigneur dans les Doctrine et Alliances
Montrez la citation suivante d’Ezra Taft Benson (1899-1994). Demandez à un élève de la lire à voix haute pendant que les autres suivent.
« Le Livre de Mormon amène les hommes au Christ. Les Doctrine et Alliances amènent les hommes au royaume du Christ, à savoir l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours, ‘la seule Église vraie et vivante sur toute la surface de la terre’ [D&A 1:30]. Je le sais.
« Le Livre de Mormon est la ‘clé de voûte’ de notre religion, et les Doctrine et Alliances en sont la pierre de faîte, avec la révélation continue dans les derniers jours. De son sceau, le Seigneur a approuvé la clé de voûte et la pierre de faîte » (« Le Livre de Mormon et les Doctrine et Alliances », Le Liahona, janvier 2005, p. 8-10).
-
Qu’avez-vous trouvé dans les Doctrine et Alliances qui montre l’importance du livre pour l’Église et pour ses membres ?
Demandez aux élèves d’ouvrir leurs Écritures à la page d’introduction des Doctrine et Alliances que l’on trouve au début du livre. Demandez à deux élèves de lire tour à tour les paragraphes un et trois pendant que les autres suivent. Demandez-leur de rechercher en quoi les Doctrine et Alliances diffèrent des autres livres d’Écritures et de remarquer que l’introduction insiste pour que l’on écoute la voix du Seigneur. Puis demandez :
-
Quelle est la différence entre les Doctrine et Alliances et les autres ouvrages canoniques ?
-
Que dit l’introduction à propos de « la voix du Seigneur Jésus-Christ » ? (Aidez les élèves à comprendre qu’en étudiant les Doctrine et Alliances, nous pouvons apprendre à reconnaître la voix du Seigneur Jésus-Christ. Faites remarquer que les mots « la voix du Seigneur » ou leur équivalent figurent plus de quarante fois dans les Doctrine et Alliances [voir par exemple, D&A 1:2 ; 18:35-36 ; 76:30] ; et l’expression « ainsi dit le Seigneur » est répétée plus de soixante fois [voir par exemple D&A 36:1 ; 56:14].) Écouter la voix du Seigneur est un thème important des Doctrine et Alliances.
Montrez la citation suivante de Neal A. Maxwell (1926-2004), du Collège des douze apôtres. Demandez à un élève de la lire à voix haute pendant que les autres suivent.
« Si on leur demandait quel livre d’Écritures offre le plus d’occasions d’« écouter » le Seigneur parler, la plupart des gens penseraient d’abord au Nouveau Testament. Le Nouveau Testament est effectivement un merveilleux recueil des actes du Messie et de beaucoup de ses enseignements doctrinaux. Mais c’est dans le livre des Doctrine et Alliances que nous pouvons non seulement entendre la voix du Seigneur mais aussi sa parole. Nous pouvons presque l’‘entendre’ parler (voir « Les Doctrine et Alliances : La voix du Seigneur », L’Étoile, sept. 1979, p. 28).
-
Quel effet cela peut-il avoir sur vous d’apprendre à entendre et à reconnaître la voix du Seigneur par l’étude des Doctrine et Alliances ?
Accordez aux élèves quelques minutes pour étudier le paragraphe n° 8 de l’introduction des Doctrine et Alliances. Demandez-leur de relever les points de doctrine qui sont enseignés dans les Doctrine et Alliances. Après leur avoir laissé suffisamment de temps, demandez :
-
Qu’est-ce qui fait que le livre des Doctrine et Alliances est « plus précieux que toutes les richesses de la terre » ?
Vous pourriez lire ce qu’a dit Steven E. Snow, des soixante-dix, au sujet des révélations rapportées dans les Doctrine et Alliances :
« À travers ces révélations inspirantes et édifiantes, les Doctrine et Alliances nous enseignent et réitèrent des points de doctrine importants. […] John A. Widtsoe (1872-1952) a écrit : ‘Tous les points de doctrine enseignés par l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours se trouvent soit esquissés soit préfigurés dans le livre des Doctrine et Alliances. À ma connaissance, l’Église n’enseigne pas de doctrine qui ne soit pas sous une forme ou une autre présente dans ce livre.’ Il a ajouté que le livre des Doctrine et Alliances est essentiel car ‘aucun autre de nos livres sacrés ne peut se prévaloir d’un tel inventaire de tous les points de doctrine de l’Église’ [The Message of the Doctrine and Covenants, 1969, p. 117] » (« Treasuring the Doctrine and Covenants, » Ensign, jan. 2009, p. 52).
Demandez aux élèves de dire en quoi l’étude des Doctrine et Alliances leur a été bénéfique.
Doctrine et Alliances 1:1–17 ; 5:10
Contexte des Doctrine et Alliances
Expliquez qu’à l’origine, le Seigneur a donné la révélation rapportée dans Doctrine et Alliances 1 comme préface du Livre des Commandements (nom donné à la première compilation des révélations reçues par Joseph Smith). Ce recueil de révélations, ainsi que plusieurs autres révélations du prophète et les Lectures on Faith (Discours sur la foi) ont plus tard été publiés sous le titre de Doctrine et Alliances. La section 1 explique la raison d’être de ce livre d’Écritures à notre époque. Demandez à un élève de lire à voix haute le chapeau de la section 1 des Doctrine et Alliances. Aidez les élèves à analyser le chapeau de section en leur posant les questions suivantes :
-
Qu’est-ce que les frères ont approuvé lors de la conférence spéciale d’anciens ? (La publication dans un livre des révélations reçues jusqu’alors par Joseph Smith. Rappelez aux élèves que ce livre appelé à l’origine Livre des Commandements, allait être appelé par la suite livre des Doctrine et Alliances.)
Demandez à quelques élèves de lire à tour de rôle et à voix haute Doctrine et Alliances 1:1-5. Demandez ensuite à tous :
-
À qui s’adressait Jésus-Christ dans ces versets ?
-
Comment résumeriez-vous le message central de ces versets ?
-
Comment le Seigneur dit-il qu’il va communiquer ses avertissements à tous les peuples ? (Les élèves doivent dégager le point de doctrine suivant : Le Seigneur adresse ses avertissements à tous les peuples par l’intermédiaire des disciples qu’il s’est choisis.)
Demandez à un élève de lire Doctrine et Alliances 1:12. Puis demandez :
-
D’après le verset 12, à quel événement le Seigneur veut-il que le monde se prépare ? (Vous devrez peut-être expliquer que l’expression « le Seigneur est proche » fait allusion à la seconde venue de Jésus-Christ.)
Demandez aux élèves de lire Doctrine et Alliances 1:14-16 en silence en cherchant comment le Seigneur décrit le monde dans lequel nous vivons. Après avoir écouté leurs réponses, demandez-leur de lire le verset 17 et d’expliquer ce que le Seigneur fait pour répondre au problème décrit aux versets 14-16.
Demandez à un élève de lire Doctrine et Alliances 5:10 pendant que les autres suivent. Discutez ensuite des questions suivantes :
-
Dans ce passage, qu’apprenez-vous à propos de l’appel unique de Joseph Smith ? (Veillez à ce que les élèves relèvent la vérité suivante : Le Seigneur a appelé Joseph Smith pour révéler sa parole au monde.)
Demandez à un élève de lire la citation suivante de Jeffrey R. Holland, du Collège des douze apôtres :
« Dans tout ce qu’il a accompli […], Joseph [Smith] nous a transmis par-dessus tout le legs inébranlable de la révélation, non pas d’une seule révélation, d’une révélation isolée, sans preuve ni conséquence, pas non plus une espèce diluée d’inspiration s’insinuant dans l’esprit de toutes les bonnes personnes de partout, mais des directives précises, continues, bien répertoriées, de la part de Dieu. Un de mes amis, saint des derniers jours érudit a dit succinctement : ‘À un moment où les origines du christianisme subissaient les assauts des forces du rationalisme et des lumières, Joseph Smith a ramené, seul et sans équivoque, le christianisme moderne à ses origines, qui se situent dans la révélation.’ [Richard L. Bushman, « A Joseph Smith for the Twenty-First Century », dans Believing History, 2004, p. 274] » (« Prophètes, voyants et révélateurs », Le Liahona, nov. 2004, p. 8).
-
En quoi cette leçon a-t-elle approfondi votre compréhension de l’objectif et de la signification des Doctrine et Alliances ?
-
En quoi Doctrine et Alliances a-t-il renforcé votre témoignage que Joseph Smith était un prophète appelé par Dieu ?
Terminez la leçon en demandant si l’un de vos élèves aimerait rendre témoignage des points de doctrine, des principes et des vérités contenus dans les Doctrine et Alliances.
Lectures des élèves
-
Introduction des Doctrine et Alliances ; Doctrine et Alliances 1:1–39 ; 5:10.
-
Ezra Taft Benson, « Le Livre de Mormon et Doctrine et Alliances », L’Étoile, juillet 2005, p. 78.