Lekcija 15 Materijal za učitelja

Približavanje Isusu Kristu kroz sakrament

Starješina Peter M. Johnson iz Sedamdesetorice podučio je: »Postoji duhovno prosvjetljenje povezano sa sakramentom – ono je osobno, snažno i potrebno« (»Moć za nadvladati protivnika«, Lijahona, studeni 2019., 112.). Polaznici će u ovoj lekciji imati priliku iznijeti kako sakrament može biti osobni i snažan utjecaj u njihovu životu. Također će razmotriti što mogu učiniti kako bi bolje došli Spasitelju dok blaguju sakrament i nastoje Ga se uvijek spominjati.

Prijedlozi za podučavanje

Isus Krist uspostavio je sakrament kao podsjetnik na svoju veliku Pomirbenu žrtvu.

Podsjetite polaznike da je u noći prije svojeg Raspeća Spasitelj jeo pashalnu večeru sa svojim učenicima. Tijekom tog obroka Spasitelj je predstavio sakrament.

Poboljšavanje našeg podučavanja i učenja

Pozovite polaznike da si predoče odlomke i izvješća iz Svetih pisama. To im može pomoći steći veće razumijevanje onih o kojima uče i suosjećanje za njih. Također im može pomoći osjetiti istinu i važnost načela koja proučavaju.

Kako biste pomogli polaznicima osjetiti važnost Posljednje večere, možete izložiti sliku koja prikazuje događaj i pozvati polaznika da naglas pročita Mateja 26:19–20, 26–30 (možete također istaknuti dodatke uključene u Prijevodu Josepha Smitha) ili pogledati dio videozapisa »The Last Supper« (od vremenskog slijeda 2:14 do 3:16). Pozovite polaznike da zamisle kako je moglo izgledati biti nazočan dok je Spasitelj prvi put poslužio sakrament. Potaknite nekoliko polaznika da iznesu što su mislili ili osjetili.

Razmotrite pozvati polaznike da zamisle kako nisu kršćani i da po prvi puta svjedoče posluživanju sakramenta na crkvenom sastanku. Tijekom sastanka kongregacija pjeva »Isus nazaretski, Spasitelj, Kralj« (Pjesmarica, br. 104) i sakramentalni kruh te voda se blagoslivljaju i poslužuju. (Moglo bi biti korisno da polaznici pročitaju riječi ove pjesme.) Pozovite polaznike da napišu nekoliko pitanja koja bi mogli imati o sakramentu da nisu kršćani.

Nakon što polaznici zabilježe svoja pitanja, zatražite da oblikuju male skupine. Pozovite članove skupine da naizmjence postavljaju pitanja i odgovaraju na njih.

Dok polaznici raspravljaju o svojim pitanjima, kružite po sobi i slušajte što se iznosi. Temeljem onoga što čujete, utvrdite bi li postavljanje bilo kojeg od sljedećih pitanja pomoglo vašim polaznicima dublje učiti u razrednoj raspravi:

• Što znameni sakramenta predstavljaju? (Polaznici mogu prepoznati istinu poput sljedeće: Kruh i vino, ili voda, predstavljaju tijelo i krv Isusa Krista i njegovo Pomirenje za nas.)

• Što Sveta pisma podučavaju o Spasitelju kroz simbole kruha, vina i vode? Zašto je značajno da se kruh rastrga prije jela?

• Zašto bi moglo biti značajno da jedemo kruh i pijemo vodu, a ne da ih samo gledamo? (Možete pregledati točke u odsjeku 1 materijala za pripremu kako biste poboljšali svoju raspravu.)

Razmotrite pozvati polaznike da promisle o značaju znamenja sakramenta i kako nam mogu pomoći podsjetiti nas na osobnu narav Spasiteljeve žrtve.

Približavamo se Spasitelju dok promišljeno blagujemo od sakramenta.

Prikažite sljedeći scenarij.

Iako Julia to ne radi namjerno, često joj je dosadno tijekom posluživanja sakramenta. Ona zna da je to važno, no ima poteškoća tako i osjećati. Kada se sakrament poslužuje kongregaciji, često razmišlja o stvarima poput posla i školskih zaduženja, svog društvenog života i onoga što će činiti nakon crkve. Ponekad skrolira kroz društvene medije na svom telefonu.

• Kako biste opisali Julijin pristup sakramentu? Koje bi prilike i blagoslove Julia mogla propustiti zbog svojeg pristupa sakramentu?

• Što mislite kako bi se Julijino iskustvo moglo promijeniti kada bi joj sam Spasitelj poslužio kruh i vodu?

Pozovite neke polaznike da u tišini pregledaju 3 Nefija 18:7, 10–12; 20:8–9, neke da pročitaju Nauk i saveze 20:77, 79 i druge da prouče izjavu sestre Cheryl A. Esplin u odsjeku 2 materijala za pripremu. Pozovite polaznike da potraže različita načela, stavove i blagoslove vezane za sakrament. Vi ili oni možete zapisati njihova otkrića na ploču.

Dok polaznici iznose što su pronašli, možete ih također pozvati da iznesu osobna iskustva ili primjere vezane za njihove uvide. Također mogu iznijeti primjere ili iskustva ljudi s kojima su razgovarali u pripremi za nastavu (vidi »Raspravite u pripremi za nastavu« u odsjeku 2 materijala za pripremu.)

Dok polaznici raspravljaju što znači uvijek se spominjati Spasitelja, možete upitati:

• Kako stalno spominjanje Spasitelja može utjecati na naš svakodnevni život? Kako biste to mogli bolje činiti tijekom tjedna?

Razmotrite dati vremena polaznicima da promisle i zapišu o svojem sudjelovanju u sakramentu. Mogli bi razmotriti kako poboljšati svoje iskustvo tijekom sakramenta i svoja nastojanja da ga se »uvijek… spominj[u]« (Nauk i savezi 20:77).

Ako polaznici imaju pitanja o dostojnosti blagovanja sakramenta ili se osjećate potaknuti raspraviti o ovoj temi kao razred, pogledajte odsjek 3 materijala za pripremu. Možete upitati:

• Zašto je važno da »ispitamo« sebe dok se pripremamo primiti sakrament? (vidi 1 Korinćanima 11:27–29)?

• Koji su vaši osjećaji po pitanju izjave starješine Johna H. Groberga o dostojnosti da blagujemo sakrament (iz odsjeka 3 materijala za pripremu)? Kako ovaj savjet može dati nadu onima koji se bore sa slabostima, grijesima ili drugim izazovima?

Kako biste dovršili nastavu, vaši polaznici ili vi možete iznijeti svjedočanstvo o tome kako nam uredba sakramenta pomaže doći Spasitelju. Ili polaznici mogu iznijeti što su osjetili i naučili iz lekcije.

Za sljedeći put

Kako biste potaknuli pripremu za sljedeću lekciju, razmotrite poslati sljedeću poruku (ili neku svoju) tijekom tjedna: Dok proučavate materijal za pripremu, razmotrite zašto je Pomirenje Isusa Krista najvažniji događaj u ljudskoj povijesti.

Također možete poslati poveznicu na videozapis »Because of Him: Easter Video« (2:36).