Institut
Lekcija 23 Materijal za učitelja: Živjeti s nadom dok se pripremamo za Drugi dolazak Isusa Krista


»Lekcija 23 Materijal za učitelja: Živjeti s nadom dok se pripremamo za Drugi dolazak Isusa Krista«, Isus Krist i njegovo vječno evanđelje – materijal za učitelja (2023.)

»Lekcija 23 Materijal za učitelja«, Isus Krist i njegovo vječno evanđelje – materijal za učitelja

Lekcija 23 Materijal za učitelja

Živjeti s nadom dok se pripremamo za Drugi dolazak Isusa Krista

Isus Krist će se »jednog dana vratiti na zemlju… [i] vladat će kao Kralj nad kraljevima i kao Gospodar nad gospodarima« (»Živući Krist: Svjedočanstvo apostola«, hr.crkvaisusakrista.org). Polaznici će u ovoj lekciji objasniti zašto se mogu radovati s nadom u Drugi dolazak Isusa Krista. Također će razmotriti načine kako mogu pripremiti sebe i druge za Spasiteljev povratak i tisućljetnu vladavinu.

Prijedlozi za podučavanje

Spasiteljev Drugi dolazak uvest će Tisućljetnicu.

Prije nego što polaznici dođu na nastavu, možete napisati sljedeće na ploču: Neki od znakova Gospodinova Drugog dolaska: lažni Kristi, lažni proroci, ratovi, glasine o ratovima, gladi, pošasti, potresi, bezakonje, pustošeća bolest, nasilje i znaci na nebesima (vidi Joseph Smith – Matej 1:22–23, 28–30, 33; Nauk i savezi 45:26–27, 30–33, 40–42).

Kako biste započeli nastavu, razmotrite iznijeti sljedeći scenarij:

Tijekom lekcije o posljednjim danima, Evanov razred Nedjeljne škole napravio je popis svih uznemirujućih znakova i uvjeta koji će prethoditi Drugom dolasku. Nekoliko je ljudi komentiralo koliko su stvari loše i da će se samo pogoršati. Evan se osjećao tjeskobno i obeshrabreno kada je napustio crkvu.

  • Jeste li se ikada osjećali kao Evan?

  • Što je možda nedostajalo u ovoj razrednoj raspravi?

Pozovite polaznike da pregledaju Nauk i saveze 45:34–35, 38–39, tražeći Gospodinov savjet onima koji su uznemireni znakovima njegova dolaska. Zatim razmotrite koja od sljedećih pitanja možete postaviti kako biste pomogli svojim polaznicima osjetiti veću nadu:

  • Koja je Spasiteljeva poruka učenicima koji su uznemireni zbog znakova njegova dolaska? (Polaznici mogu prepoznati istinu poput sljedeće: Znaci Gospodinova dolaska ukazuju vjernima da je njegov Drugi dolazak blizu.) Kako ova istina može biti poruka nade?

  • Koji su događaji Obnove znaci da je Drugi dolazak blizu? (Možete pregledati primjere koji se nalaze u odsjeku 1 materijala za pripremu. Možete također nadopuniti popis znakova na ploči.) Kako ovi znakovi i događaji utječu na to kako vidite posljednje dane?

  • Zašto je važno usredotočiti se na Isusa Krista kada govorimo o uznemirujućim znakovima povezanim s Drugim dolaskom? (Razmotrite pregledati izjavu starješine Ronalda A. Rasbanda u odsjeku 1 materijala za pripremu.) Kako je usredotočenost na Isusa Krista utjecala, ili kako je mogla utjecati, na način na koji vidite izazove posljednjih dana?

Podsjetite polaznike da će Drugi dolazak uvesti Spasiteljevu tisućljetnu vladavinu mira i pravednosti. Pozovite polaznike da pregledaju Nauk i saveze 101:26–32, 35 i potraže uvjete koji će biti prisutni tijekom Tisućljetnice. Mogli biste na ploču navesti ono što pronađu.

  • Kojim se od ovih uvjeta najviše veselite? Zašto?

Možete izložiti sljedeću izjavu starješine Neila L. Andersena:

starješina Neil L. Andersen

Ništa ne povećava moju želju da govorim o Kristu više od vizualizacije njegova povratka… Ovo čudesno iskustvo obilježit će naše duše zauvijek. (Neil L. Andersen, »Govorimo o Kristu«, Lijahona, studeni 2020., 91.)

Pozovite polaznike da zamisle Spasiteljev Drugi dolazak i Tisućljetnicu. Dok zamišljaju, pozovite ih da zabilježe svoje misli i osjećaje kao odgovor na sljedeće pitanje:

  • Kako vam razmišljanje o Spasiteljevu Drugom dolasku i Tisućljetnici pomaže živjeti s većom nadom i mirom?

Možete pozvati jednog ili dva polaznika da iznesu što su napisali.

Gospodin nas podučava kako da se pripremimo za njegov Drugi dolazak.

Pozovite polaznike da pregledaju usporedbu o deset djevica u Mateju 25:1–13 ili pogledaju videozapis »They That Are Wise« (od vremenskog slijeda 0:00 do 5:46). Ako je potrebno, pomognite polaznicima razumjeti da djevice predstavljaju članove Crkve (vidi Dallin H. Oaks, »Preparation for the Second Coming«, Lijahona, svibanj 2004., 8.).

8:44

Poboljšavanje našeg podučavanja i učenja

Imajte povjerenja u svoje polaznike. Dok polaznici rade u malim skupinama, imajte povjerenja da mogu imati nadahnute razgovore bez vašeg nadzora. Nakon malih grupnih rasprava, razlučite koju razinu praćenja polaznici trebaju. Na primjer, umjesto da polaznici jednostavno ponove o čemu su govorili, potražite načine kako graditi na njihovim malim grupnim raspravama.

Kako biste pomogli polaznicima da duboko promisle o važnosti usporedbe, možete zatražiti od njih da oblikuju male skupine za raspravu (dvije do tri osobe). Svakoj skupini dajte uručak »Lude djevice« ili »Mudre djevice«. Uputite polaznike da će se nakon svoje rasprave spojiti sa skupinom koja je raspravljala o drugoj temi i iznijeti jedni drugima što su naučili.

Lude djevice

Isus Krist i njegovo vječno evanđelje – materijal za učitelja – Lekcija 23

  1. Zajedno porazgovarajte o sljedećim pitanjima:

    • Što bi svjetiljke i ulje mogli predstavljati u usporedbi? (Možete pregledati Nauk i saveze 45:56–57 i izjavu predsjednika Russella M. Nelsona u odsjeku 2 materijala za pripremu.)

    • Što bi moglo biti značajno u izrazima »kako se zaručnikov dolazak otegnu« (Matej 25:5) i »u ponoći odjeknu glas« (stih 6)?

    • Zašto su pet djevica opisane kao lude? (Možete raspraviti o tome što izraz »ne poznajem vas« [stih 12] podučava o pripremi ovih djevica.)

  2. Utvrdite jedan ili dva uobičajena primjera kako mi kao članovi Crkve možemo odabrati biti poput ludih djevica. Budite spremni iznijeti svoje primjere skupini koja je raspravljala o mudrim djevicama.

Lude djevice

Isus Krist i njegovo vječno evanđelje – materijal za učitelja – Lekcija 23

uručak učitelja

Mudre djevice

Isus Krist i njegovo vječno evanđelje – materijal za učitelja – Lekcija 23

  1. Zajedno porazgovarajte o sljedećim pitanjima:

    • Što bi svjetiljke i ulje mogli predstavljati u usporedbi? (Možete pregledati Nauk i saveze 45:56–57 i izjavu predsjednika Russella M. Nelsona u odsjeku 2 materijala za pripremu.)

    • Zašto su pet djevica opisane kao mudre?

    • Zašto mudre djevice nisu podijelile svoje ulje s ludim djevicama?

  2. Utvrdite jedan ili dva primjera toga kako mi kao članovi Crkve možemo odabrati biti poput mudrih djevica dok se pripremamo za Drugi dolazak. Budite spremni iznijeti svoje primjere skupini koja je raspravljala o ludim djevicama.

Mudre djevice

Isus Krist i njegovo vječno evanđelje – materijal za učitelja – Lekcija 23

uručak učitelja

Jednom kada su polaznici imali dovoljno vremena da rasprave o svojim temama, pozovite svaku skupinu da se spoji sa skupinom koja je raspravljala o drugoj temi kako bi iznijeli primjere koje su utvrdili.

Nakon što omogućite dovoljno vremena polaznicima da dovrše rasprave druge skupine, možete pozvati jednog ili dva polaznika da iznesu što su naučili. Možete napisati ili izložiti istinu koju prepoznaju, poput sljedeće: Mogu se pripremiti za Gospodinov Drugi dolazak osnažujući svoje svjedočanstvo i uzimajući Duha Svetoga za svojeg vodiča.

Kako biste dovršili nastavu, dajte polaznicima malo vremena da zabilježe svoje misli i osjećaje o tome kako bi mogli najbolje pripremiti sebe i druge za Drugi dolazak Isusa Krista.

Za sljedeći put

Tijekom tjedna razmotrite poslati polaznicima sljedeću poruku ili jednu od svojih: Dok proučavate lekciju 24 o Posljednjem sudu, razmotrite što možete učiniti kako biste ovaj događaj učinili veličanstvenim vremenom.