Урок 24. Материалы для учителей

Доверять Иисусу Христу, нашему Судье

В документе «Живой Христос: свидетельство Апостолов» мы читаем: «Каждый из нас предстанет пред [нашим Спасителем], чтобы быть судимым согласно своим делам и желаниям своего сердца» (ChurchofJesusChrist.org). Этот урок поможет студентам сформулировать, почему мы можем быть полностью уверены в Иисусе Христе, как нашем Судье. У них также будет возможность оценить, что они могут делать, чтобы подготовиться к Страшному суду.

Методические указания

Иисус Христос – наш Судья.

Расскажите следующую ситуацию:

Представьте себе, что вашего друга обвиняют в тяжком преступлении. Вы также знакомы с жертвой преступления. Вы любите обоих.

• Если бы вы выбирали судью своему другу, то какие качества хотели бы видеть в этом судье?

• Какие бы у вас были опасения, если бы у судьи не было названных вами качеств? (Например, что если судья имеет сострадание, но не справедлив, или справедлив, но не имеет сострадания?)

Напомните студентам о том, что им было предложено подготовиться к уроку, выбрав качество из жизни Спасителя, которое показывает, что мы можем доверять ему, так как Он – Судья праведный. Дайте студентам несколько минут на то, чтобы рассмотреть выбранное ими качество или, при необходимости, выбрать его. Затем попросите их разбиться на небольшие группы и раздайте им следующие памятки.

Иисус Христос – «праведный Судия» (2-е к Тимофею 4:8)

Иисус Христос и Его вечное Евангелие. Материалы для учителей – Урок 24

Прочитайте вместе Псалтирь 9:9 и 95:11–13. Затем предложите каждому члену группы поделиться качеством из жизни Спасителя, демонстрирующим, что Иисус Христос судит всех людей праведно. Делясь качествами, можно обсудить следующие вопросы:

• Какое влияние это качество может иметь на то, как Иисус Христос судит нас?

• Каким образом это качество усиливает нашу уверенность в том, что Спаситель подходит на роль нашего судьи?

Выявив конкретные качества, обсудите то, как Иисус Христос отличается от всех мирских судей. (Вы можете просмотреть высказывания президента Даллина Х. Оукса и старейшины Ричарда Г. Скотта в разделе 1 материалов для подготовки.) Вы также можете обсудить, почему важно, чтобы Спаситель воплощал в Себе все эти качества как наш Судья.

© 2023 г. Intellectual Reserve, Inc. Все права защищены.

Иисус Христос -- «праведный Судия» (2-е к Тимофею 4:8)

Иисус Христос и Его вечное Евангелие. Материалы для учителей – Урок 24

По прошествии достаточного количества времени в обсуждении вы можете предложить нескольким студентам поделиться своими чувствами относительно того, что Иисус Христос является их Судьей.

Иисус Христос будет судить нас согласно нашим делам и желаниям наших сердец.

Усовершенствование нашего преподавания и изучения

Четко формулируйте истинные принципы. Старейшина Б. Х. Робертс, бывший член Кворума Семидесяти, учил: «Чтобы познать истину, ее необходимо сформулировать, и чем яснее и полнее будет формулировка, тем благоприятнее будет возможность для Святого Духа свидетельствовать душам человеческим о ее истинности» (James E. Faust, «What I Want My Son to Know before He Leaves on His Mission», Ensign, May 1996, 41). Давайте студентам возможности выявлять и выражать истинные принципы, содержащиеся в Священных Писаниях и в словах современных Пророков.

Предложите студентам самостоятельно просмотреть Откровение 20:12 и Учение и Заветы 137:9 и записать истину о том, как мы будем судимы. Попросите пару студентов поделиться найденной истиной. Используя идеи студентов, вы можете при желании записать на доске истину приблизительно такого содержания: Каждый из нас предстанет перед Господом и будет судим согласно нашим делам и желаниям наших сердец. Чтобы углубить понимание студентов, вы можете задать один или несколько из следующих вопросов:

• Как вы думаете, почему наши дела будут важны на Страшном суде? (Укажите на то, что дела могут включать в себя соблюдение заповедей, получение таинств, почитание заветов, покаяние и служение людям.)

• Почему, на ваш взгляд, мы также будем судимы согласно нашим мыслям и желаниям нашего сердца? (Вы можете при желании поделиться следующим высказыванием президента Оукса: «Желания, которым мы следуем, решают, что в нас изменится, чего мы достигнем и кем станем» [«Желание», Лиахона, май 2011 г., стр. 42].)

• Почему важно регулярно оценивать то, как наши желания, слова и действия влияют на то, кем мы становимся? (Вы можете просмотреть высказывание президента Оукса в разделе 2 материалов для подготовки.)

Напомните студентам, что Алма-младший задавал пронзительные вопросы, которые могут помочь нам оценить то, кем мы становимся. Предложите студентам просмотреть Алма 5:15–16, 19, 26–27 и поразмышлять, по крайней мере, над одним вопросом, актуальным для их жизни. Предоставив студентам достаточное количество времени для тихого размышления, попросите одного или двух студентов поделиться тем, как выделение времени на честный самоанализ помогло или может помочь им стать более подобными Спасителю.

Как предлагает Алма, попросите студентов представить, что они стоят перед Богом на суде.

• Что вы могли бы ощутить в этот момент? Почему?

• Кого бы вы больше всего хотели иметь рядом?

• Почему важно понимать, что кроме того, что Иисус Христос является нашим Судьей, Он еще и наш Ходатай перед Отцом? (Вы можете сделать обзор того, что значит, что Иисус Христос – наш Ходатай [см. раздел 2 материалов для подготовки].)

Прочитайте вслух Учение и Заветы 45:3–5 и предложите студентам представить, что Иисус Христос заступается конкретно за них.

• Как бы вы могли себя чувствовать, слыша, как Иисус Христос просит за вас перед Небесным Отцом? (При желании вы можете просмотреть цитату старейшины Дэйла Г. Ренланда в разделе 2 материалов для подготовки, чтобы убедиться, что студенты понимают, что Спаситель не выступает против воли Отца, являясь нашим Ходатаем.)

• Как понимание и принятие роли Спасителя, как нашего Ходатая, может принести надежду человеку, который чувствует, что никогда не будет достаточно хорош, чтобы вернуться в присутствие Божье?

• Что вы можете делать сегодня, чтобы показать Господу, что желаете, чтобы Он был вашим Ходатаем?

Вы можете принести свидетельство о том, что Господь будет заступаться за нас не только на Страшном суде, но что Он готов быть нашим Ходатаем и сегодня (см. Учение и Заветы 29:5–6). Он будет просить за нас, если мы стремиться к Нему.   

К следующему занятию

Чтобы побудить студентов прочитать материалы для подготовки к предстоящему занятию, вы можете отправить им сообщение вроде следующего: Изучая материалы для подготовки к уроку 25, спросите себя: Какое влияние мое ежедневное ученичество оказывает на мою вечную судьбу?