เรียนรู้

หลอดไฟ-สีแดง

ฉันจะนำเสนอตนเองอย่างมีพลังได้อย่างไร

เวลา:ตั้งเวลา 60 นาทีสำหรับหมวดเรียนรู้

ชมวีดิทัศน์:“การสัมภาษณ์” (ไม่มีวีดิทัศน์? อ่าน หน้า 32)

สนทนา:ท่านคิดว่าบุคคลเหล่านี้จะได้รับการว่าจ้างหรือไม่

ท่านรู้คำตอบที่ไม่เหมาะสมต่อคำถามสัมภาษณ์เมื่อท่านเห็นพวกเขา แต่บางครั้งท่านเคยต้องพยายามอย่างหนักที่จะหาคำตอบที่ดีในการสัมภาษณ์หรือไม่

อ่าน:คำถามประจำสัปดาห์—ฉันจะนำเสนอตนเองด้วยพลังที่สร้างความมั่นใจอย่างไร

สิ่งที่ต้องปฏิบัติประจำสัปดาห์—เตรียมและใช้ข้อความโดนใจกับเครือข่ายของการติดต่อ

อ่าน:ในการประชุมครั้งที่แล้ว เราสนทนากันว่า “30 วินาทีนี่คือฉัน” ของเราสามารถดึงความสนใจขณะแนะนำตัวได้อย่างไร ขั้นตอนต่อไปของเราจะเป็นการเพิ่ม “ข้อความโดนใจ” ซึ่งสามารถแสดงให้เห็นคุณค่าของเราต่อนายจ้างหรือคนอื่นๆ

ข้อความโดนใจทำให้ประวัติการทำงานและการสัมภาษณ์น่าสนใจมากขึ้น ข้อความเหล่านี้ช่วยสนทนากับเครือข่ายของเรา ข้อความเหล่านี้สามารถช่วยเราแม้การรักษางานและความสำเร็จ

ขอให้เราอ่านส่วนสำคัญสี่ส่วนของข้อความโดนใจ

ส่วนสำคัญสี่ส่วนของข้อความโดนใจ

ระบุคุณค่า ทักษะ หรือข้อดี

เสนอตัวอย่างหรือความสำเร็จที่จำเพาะเจาะจง

แสดงให้เห็นผล

เทียบคุณค่าของเรากับความต้องการของนายจ้าง

ฉันจะสร้างข้อความโดนใจได้อย่างไร

อ่าน:วิคทอเรียเตรียมการสนทนาห้านาทีกับว่าที่นายจ้าง เมื่อนายจ้างถามเกี่ยวกับประสบการณ์ด้านการตลาดของเธอ เธอใช้ข้อความโดนใจหนึ่งข้อ

ข้อความโดนใจของวิคทอเรีย

¹ ดิฉันมีความคิดสร้างสรรค์และเน้นที่ผลงาน ตัวอย่างเช่น ² ที่บริษัทเอบีซีเพาเวอร์ ดิฉันสร้างสรรค์แผนการตลาดและโบรชัวร์ใหม่ซึ่ง ³ เพิ่มยอดขายต่อเดือนได้โดยตรงถึง 5 % ดิฉันมั่นใจว่าสามารถ ⁴ ช่วยพัฒนายอดขายของบริษัทท่านได้ด้วยวิธีเดียวกัน

¹ ระบุทักษะหรือข้อดี ² มีตัวอย่างที่ตรงกับงาน ³ มีผลงาน ⁴ ตรงกับความต้องการ

สนทนา:ข้อความนี้จะช่วยวิคทอเรียหางานได้อย่างไร

อ่าน:ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างข้อความโดนใจสำหรับอดีตผู้สอนศาสนา เจ้าของธุรกิจรายย่อย และคุณแม่—ซึ่งทุกคนกำลังหางาน อ่านข้อความเหล่านี้ สังเกตวิธีที่สี่ส่วนทำงานประสานกัน

1. ทักษะ	2. ตัวอย่าง(ระบุ)	3. ผล(ระบุ)	4. เทียบความต้องการ
ผมสามารถสร้างแรงจูงใจหมู่คณะ	ตัวอย่างเช่น ในฐานะอาสาสมัครเต็มเวลาของศาสนจักรของผม ผมได้รับการขอร้องให้นำหมู่คณะซึ่งเป็นอาสาสมัครแปดคนที่ไม่มีน้ำหนึ่งใจเดียวกันและไม่อาจบรรลุเป้าหมาย	ผมจัดให้มีการประชุมอบรมและช่วยให้พวกเขาเห็นคุณค่าซึ่งกันและกัน ตั้งเป้าหมายและบรรลุเป้าหมายเหล่านั้น	ผมสามารถช่วยหมู่คณะของท่านให้ทำงานด้วยกันเพื่อบรรลุและทะลุเป้าหมายของท่านได้ั
ผมมีประสบการณ์เกี่ยวกับการแก้ปัญหา	ตัวอย่างเช่น ในธุรกิจครอบครัวของเรา เราไม่แน่ใจเรื่องค่าใช้จ่าย ผมตัดสินใจออกแบบการบันทึกและการติดตามดูค่าใช้จ่ายประจำวันที่ดีกว่าเดิม	โดยการตรวจดูบันทึกของผมและการติดตามแนวโน้ม เราพิสูจน์ได้ว่าผู้ส่งสินค้าคิดเงินสูงขึ้นเล็กน้อยในทุกใบแจ้งหนี้โดยไม่บอกเรา	ผมจะประยุกต์ใช้ทักษะในการแก้ปัญหาเหล่านี้กับเรื่องท้าทายทุกอย่างที่ท่านอาจพบ และผมมั่นใจว่าผมจะพบคำตอบที่ดีได้
ดิฉันจัดระเบียบได้	ตัวอย่างเช่น ในฐานะแม่ ดิฉันประสานงานของโรงเรียนกับงานเกี่ยวกับลูกสามคนที่บ้านได้	โดยการบริหารตารางเวลาเหล่านี้ ดิฉันมั่นใจว่าลูกแต่ละคนประสบความสำเร็จด้านการศึกษาและรู้วิธีทำงาน	ดิฉันสามารถใช้ทักษะการบริหารเหล่านี้รักษาตารางเวลาของบริษัทท่านได้เพื่อให้การนัดหมายทุกครั้งของท่านไม่ผิดพลาด

แนวปฏิบัติ:ใช้หน้านี้สร้างข้อความโดนใจของตนเองสักสองสามข้อ เริ่มเขียนข้อความเหล่านั้นลงในที่ว่างได้เลย ท่านทำงานกับสมาชิกกลุ่มคนอื่นๆ ได้

1. ทักษะ	2. ตัวอย่าง(ระบุ)	3. ผล(ระบุ)	4. เทียบความต้องการ

แนวปฏิบัติ:หลังจากได้ข้อความโดนใจอย่างน้อยสองข้อ ให้ผลัดกันใช้ข้อความเหล่านั้นกับสมาชิกกลุ่มอีกคนหนึ่ง พูดออกเสียงข้อความเหล่านั้น จนกว่าจะเกิดความมั่นใจ ก่อนการประชุมครั้งต่อไป ต้องทำข้อความโดนใจให้เสร็จเรียบร้อยอย่างน้อยห้าข้อ

อ่าน:ท่านอาจเริ่มด้วย “30 วินาทีนี่คือฉัน” เมื่อท่านสนทนากับใครก็ตามเกี่ยวกับงาน บุคคลนั้นอาจเป็นนายจ้างหรือใครก็ตามที่ท่านขอให้ช่วย จากนั้นบุคคลดังกล่าวอาจถามท่านด้วยคำถามทั่วๆ ไป ท่านต้องมีข้อความโดนใจไว้ตอบคำถามเหล่านั้น ท่านจะแบ่งปันข้อความโดนใจกับผู้คนมากมายก่อนการประชุมครั้งต่อไป

แนวปฏิบัติ:ให้กลุ่มอ่านคำแนะนำเหล่านี้ หลังจากท่านได้อ่านคำแนะนำแล้ว ให้เริ่มกิจกรรม อย่าใช้เวลาเกิน 10 นาที

1. ทุกคนยืนขึ้นแล้วเดินไปหาที่ว่างเพื่อฝึกปฏิบัติอย่างรวดเร็ว แต่ละคนควรหันหน้าเข้าหาอีกคนหนึ่ง

2. คนแรกถามคำถามทั่วไปเช่น

   • บอกอะไรฉันได้บ้างเกี่ยวกับตัวคุณเอง?

   • ทำไมเราต้องจ้างคุณ?

   • อะไรคือข้อดีที่สุดของคุณ

   • ฉันควรพูดถึงคุณกับคนที่ฉันติดต่อว่าอย่างไร

3. คนที่สองให้คำตอบด้วยข้อความโดนใจ

4. จากนั้นเปลี่ยนบทบาท คนที่สองถามอีกคนด้วยคำถามทั่วไป แล้วให้คนที่หนึ่งตอบด้วยข้อความโดนใจ

5. ให้คำติชมผลงานของอีกฝ่ายอย่างรวดเร็ว ข้อความมีครบทั้งสี่ส่วนหรือไม่? ดูจริงใจและมั่นใจหรือไม่?

6. จากนั้นทุกคนเปลี่ยนคู่ฝึกแล้วทำอีกครั้ง และอีกครั้ง!

7. ทำต่อไปให้เร็วที่สุดเท่าที่จะทำได้จนทุกคนได้ทดลองทำสี่ครั้ง

สนทนา:ท่านตอบคำถามด้วยข้อความโดนใจหรือไม่ คำถามเหล่านี้อาจมีความแตกต่างไปได้อย่างไรบ้าง มีคำถามอื่นๆ ที่ผู้สัมภาษณ์อาจถามหรือไม่

กิจกรรมทางเลือก: ฉันจะเปลี่ยนวิกฤตให้เป็นโอกาสได้อย่างไร
(อย่าทำกิจกรรมนี้ระหว่างการประชุม)
ถ้าท่านเลือกทำท่านอาจทำกิจกรรมนี้ระหว่างสัปดาห์
ท่านสามารถใช้ข้อความโดนใจเปลี่ยนคำถามและสถานการณ์เชิงลบให้เป็นโอกาสเชิงบวกได้ ศึกษาหน้า 33 ในแหล่งข้อมูล

ฉันควรใช้ข้อความโดนใจที่ไหน

อ่าน:ด้วยข้อความโดนใจใหม่ๆ และ “30 วินาทีนี่คือฉัน” เรามีเครื่องมือที่ยอดเยี่ยม แต่เราจะหาคนฟังได้อย่างไร สิ่งสำคัญคือเราต้องสนทนากับทุกคน จากนั้นขอให้เขาสนทนากับ ผู้ที่ เขาติดต่อ นี่คือ “เครือข่าย” และไม่ต่างอะไรกับการว่าจ้างทีมขายของท่านเอง

men shapes

ท่าน

คนที่ท่านรู้จัก

คนที่พวกเขารู้จัก

แนวปฏิบัติ:ขยับเก้าอี้เพื่อให้สะดวกกับการสนทนากับคนข้างๆ

1. สนทนาถึงผู้คนที่ท่านจะติดต่อเพื่อใช้ “30 วินาทีนี่คือฉัน” และข้อความโดนใจก่อนการประชุมครั้งต่อไป เขียนรายชื่อบางส่วนที่นี่้:

2. สนทนาถึงวิธีที่ท่านจะขยายเครือข่ายของท่านเพื่อทำการติดต่อเพิ่มขึ้น เขียนแนวคิดที่นี่:

แนวปฏิบัติ:ก่อนการประชุมครั้งต่อไป ท่านจะใช้ข้อความโดนใจของท่านกับผู้ติดต่อที่ท่านรู้จัก และท่านจะขอให้ผู้ที่ท่านติดต่อสนทนากับ ผู้ที่ พวกเขาติดต่อ “30 วินาทีนี่คือฉัน” และข้อความโดนใจของท่านจะเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมสองอย่างในการสร้างเครือข่ายของท่าน การหางานของท่านเริ่มออกตัวแล้ว!

กิจกรรมทางเลือก: วิธีเร่งการหางาน
(อย่าทำกิจกรรมนี้ระหว่างการประชุม)
ถ้าท่านเลือกทำ ท่านอาจทำกิจกรรมนี้หลังการประชุมของเรา
เพื่อดำเนินการให้เร็วขึ้น จงศึกษา “วิธีเร่งการหางาน” ในหน้า 15 ลองทำ—15 แหล่งข้อมูล 10 การติดต่อ 2 การเข้าพบ—ทุกวัน