Învăţaţi
Cum excelez la locul de muncă?
-
Timp:Fixaţi cronometrul la 60 minute pentru secţiunea Învăţaţi.
-
Citiţi:După ce dobândim un loc de muncă avem nevoie să-l păstrăm şi să excelăm în el. Avem nevoie să fim cei mai buni angajaţi care pot exista.
-
Citiţi:ÎNTREBAREA SĂPTĂMÂNII: Cum excelez la locul de muncă şi continui să am parte de succes?
ACŢIUNEA SĂPTĂMÂNII: Voi (1) excela la locul de muncă, (2) îi voi dovedi angajatorului valoarea mea şi (3) îmi voi planifica viitorul carierei.
-
Vizionaţi:„That’s Not My Problem” (Nu aveţi acces la prezentarea video? Citiţi la pagina 108.)
-
Discutaţi:De ce le-a cerut Joseph, şeful, Gloriei şi lui Anthony să-şi rezolve singuri problemele?
-
Vizionaţi:„That is my problem” (Nu aveţi acces la prezentarea video? Citiţi la pagina 109.)
-
Discutaţi:Asumându-şi responsabilitatea, Gloria şi Anthony au devenit mai valoroşi pentru angajatorul lor. De ce?
-
Citiţi:Noi vom continua să excelăm la locul de muncă pe măsură ce continuăm să folosim tehnicile pe care le-am dobândit în timpul căutării locului de muncă:
-
să ne facem cunoştinţe noi cu ajutorul cărora să ne construim propria reţea;
-
să comunicăm clar cu ceilalţi, să avem un aspect plăcut şi o atitudine pozitivă.
-
să muncim cu perseverenţă, dovedindu-ne valoarea angajatorului nostru.
-
Cum îmi asum responsabilitatea de a-mi ajuta angajatorul să aibă succes?
-
Citiţi:Angajatorii îi consideră pe unii angajaţi mai valoroşi decât pe alţii. Angajaţii valoroşi aduc mai mulţi bani sau produc mai mult pentru companie decât cheltuie compania cu ei.
-
Discutaţi:În ce fel vă ajutaţi pe voi când vă ajutaţi angajatorul?
-
Puneţi în practică:Gândiţi-vă la aceşti trei angajaţi ca şi cum aţi fi Joseph, proprietarul companiei. Cu fiecare dintre cei trei angajaţi cheltuiţi o anumită sumă pentru salariu, echipament şi alte lucruri. Şi fiecare dintre cei trei angajaţi aduce bani companiei producând, vânzând sau prestând servicii clienţilor.
Mutaţi-vă scaunul astfel încât să vorbiţi cu persoana de alături. Împreună, răspundeţi la următoarele întrebări:
-
Care este cel mai valoros angajat?
-
Care este cel mai puţin valoros?
-
Dacă aţi putea oferi un bonus de 2000 unuia dintre ei, cui l-aţi oferi?
-
Dacă cel mai puţin valoros angajat nu va progresa, l-aţi concedia?
-
Dacă o altă companie ar încerca sa vă ia cel mai bun angajat, i-aţi oferi o mărire de salariu pentru a-l păstra?
Discutaţi împreună, în grup, răspunsurile.
-
-
Discutaţi:Discutaţi cu toţii, în grup, cum puteţi deveni angajaţi mai valoroşi.
-
Puneţi în practică:Mutaţi-vă scaunul astfel încât să vorbiţi cu persoana de alături. Vorbiţi despre fiecare întrebare şi notaţi-vă ideile.
Pentru locul de muncă prezent sau pentru cel pe care îl căutaţi, cum aţi putea:
-
Să aduceţi clienţi noi în afacere?
-
Să ajutaţi clienţii actuali să fie mai mulţumiţi şi mai loiali?
-
Să ajutaţi clienţii actuali să cumpere mai mult?
-
Să creşteţi valoarea şi preţul produsului?
-
Să ajutaţi clienţii să plătească mai repede sau chiar în avans?
-
Să ajutaţi compania să-şi crească veniturile în alt fel?
-
Cum îmi asum responsabilitatea de a-mi ajuta angajatorul să scadă costurile?
-
Citiţi:Ca angajaţi valoroşi noi vom găsi, de asemenea, căi de a reduce costurile.
-
Discutaţi:Cum puteţi ajuta la reducerea costurilor?
-
Citiţi:În a doua prezentare video, Anthony a avut o idee bună: să iniţieze un program de întreţinere al utilajului. El învăţa să-şi ajute angajatorul să economisească. Acest tabel arată diferenţa. Ideea lui Anthony îi va aduce angajatorului economii importante – 14500 în cinci ani! Când Anthony îi arată aceasta şefului său, angajatorul va vedea clar valoarea lui Anthony!
COSTURI FĂRĂ PROGRAMUL DE ÎNTREŢINERE
COSTURI CU PROGRAMUL DE ÎNTREŢINERE
Reparaţie
Înlocuire
Întreţinere
Reparaţie
Înlocuire
Anul 1
2000
100
0
0
Anul 2
2000
100
500
0
Anul 3
10000
100
0
0
Anul 4
100
500
0
Anul 5
2000
100
0
0
Total cheltuieli
16000
1500
-
Puneţi în practică:Mutaţi-vă scaunul astfel încât să vorbiţi cu persoana de alături. Vorbiţi fiecare pe rând. Vedeţi câte răspunsuri puteţi găsi!
-
Descrieţi-i partenerului, locul de muncă prezent sau cel pe care îl căutaţi.
-
Pentru fiecare loc de muncă, găsiţi toate ideile posibile pentru a:
-
economisi timp;
-
îmbunătăţi un anumit proces;
-
avea grijă mai mare de utilaje sau produse;
-
reduce erorile.
-
-
Notaţi ideile bune şi încercaţi să le puneţi în aplicare la locurile dumneavoastră de muncă, înainte de întâlnirea viitoare. Dacă nu aveţi încă un loc de muncă, luaţi în consideraţie modalităţile în care vă puteţi pregăti să puneţi în aplicare ideile atunci când veţi avea un loc de muncă.
-
Cum îmi asum responsabilitatea pentru cariera mea?
-
Citiţi:Citiţi, în grup, versetul din partea dreaptă.
-
Discutaţi:Locul de muncă prezent (sau cel pe care îl căutaţi) vă va ajuta să ajungeţi să vă bizuiţi pe forţele proprii? Credeţi că Domnul vă va ajuta să vă pregătiţi pentru locuri de muncă mai bune? Cum va face El aceasta?
-
Vizionaţi:„He Is Building a Palace” (Nu aveţi acces la prezentarea video? Citiţi pagina 110.)
-
Discutaţi:Ce aţi învăţat din acest video? Ce aţi simţit?
-
Puneţi în practică:Mutaţi-vă scaunul astfel încât să vorbiţi cu persoana de alături.
-
Descrieţi-i partenerului locul de muncă prezent sau cel pe care îl căutaţi.
-
Descrieţi locul de muncă pe care vi-l doriţi peste doi până la patru ani. Este aceeaşi loc de muncă sau cu totul altceva?
-
Discutaţi despre cum ar fi să aveţi suficienţi bani pentru a călători la templu, a sluji într-o misiune sau a-i ajuta pe alţii.
-
Notaţi ce aţi discutat în căsuţele de mai jos.
UNDE SUNTEŢI ACUM
UNDE VĂ DORIŢI SĂ FIŢI
-
ACTIVITATE OPŢIONALĂ: CUM SĂ GĂSESC UN MENTOR CARE SĂ MĂ AJUTE SĂ AM SUCCES |
---|
(ACEASTĂ ACTIVITATE NU SE DESFĂŞOARĂ ÎN TIMPUL ÎNTÂLNIRII.) |
Dacă doriţi, puteţi desfăşura această activitate înainte de întâlnirea noastră următoare: |
Un mentor vă poate ajuta să aflaţi regulile nescrise şi aşteptările locului de muncă. Studiaţi pagina 111. |
De ce instrumente am nevoie pentru a-mi atinge ţelurile?
-
Citiţi:Acum, că avem o idee încotro dorim să ne îndreptăm, cum ajungem acolo? Haideţi să citim versetul din partea dreaptă.
-
Discutaţi:Este Hristos capabil să vă binecuvânteze din punct de vedere temporal? Aceasta include şi găsirea şi păstrarea unui loc de muncă precum şi excelenţa în carieră?
-
Citiţi:Domnul ne va da experienţe în munca noastră care să ne ajute să dobândim abilităţi şi cunoaştere. De asemenea, El Se aşteaptă ca noi să dobândim cunoaştere prin studiu şi pregătire. Sunt multe locuri de muncă disponibile doar celor cu o anumită diplomă sau certificat de calificare. Educaţia ne permite să excelăm la locul de muncă şi să devenim valoroşi pentru angajatori.
-
Puneţi în practică:Faceţi o listă cu abilităţile şi cunoştinţele de care aveţi nevoie la viitorul loc de muncă. Faceţi o listă cu modalităţile prin care le puteţi obţine. Care sunt paşii următori pe calea pe care aţi ales-o? (Este oferit un exemplu.)
POSTURI PE CARE LE DORIŢI
CUNOŞTINŢELE ŞI ABILITĂŢILE NECESARE
MODALITĂŢI DE A DOBÂNDI CUNOŞTINŢELE ŞI ABILITĂŢILE NECESARE
URMĂTORUL PAS
Director în construcţii
Abilităţi specifice ingineriei
Abilităţi de planificare
Abilităţi de soluţionare a problemelor
Abilităţi de comunicare
Cursuri la o şcoala tehnică sau profesională ori o diplomă universitară de inginer
Înscrierea în grupul de bizuire pe forţele proprii „Educaţie pentru a obţine un loc de muncă mai bun” pentru a-mi planifica pasul următor.