哥林多前書第1～4章

耶穌基督：我們穩固的根基

想一想紛爭、驕傲、虛假的教導和不道德，對當今世界造成的負面影響。住在哥林多的早期教會成員也面臨同樣的挑戰。使徒保羅於第三次傳教旅程在以弗所宣講福音時，他寫信給哥林多聖徒以增強他們，提醒他們要仰賴耶穌基督。本課會幫助你了解，把我們的生活建立在耶穌基督的根基上，如何能幫助我們克服世俗的挑戰。 

為真實的教義作見證。找機會為真實的教義作見證。你為真實的教義作見證時，聖靈就會在你所教導之人的心中證實教義的真實性。

學生準備：請學生詢問家人或朋友，把他們的生活建立在耶穌基督的根基上，曾如何幫助他們應對生活中的不同挑戰。

可進行的學習活動

在艱難的處境中保持忠信

想像一下，一位住在另一個城市的好朋友，傳了以下訊息給你：

「到哪都被負面影響包圍，真的很難受。好多人不遵守誡命，還有人在批評教會。我知道有人曾在這樣的情況下失去了見證，我不希望這種事發生在我身上。你能給我什麼建議嗎？」

• 你會對這位朋友說什麼？

• 在你居住的地方，你注意到有哪些負面和有害的影響？

• 這些影響有時會怎樣讓你很難忠於自己的信仰？

研讀本課時，想想當你面臨世俗挑戰或負面影響時，你能保持忠信的程度有多少。透過聖靈尋求指引，以了解如何使你在耶穌基督上的根基更為穩固，並尋找可以幫助你克服挑戰的真理。

保羅進行第二次傳教旅程時，他在哥林多宣講福音將近二年（見 使徒行傳18：1-18 ），並在那裡組織了一個分會。（見聖經地圖13，「 使徒保羅的傳道之旅 」，找出哥林多這座城市的位置。）哥林多是一個富裕的貿易中心，也是羅馬亞該亞省的首府。許多哥林多市民崇拜偶像，為人不道德。有些人之間還有分歧與紛爭。對許多教會成員來說，在這種環境下，忠於救主的福音變得很困難。當保羅寫信給哥林多聖徒幫助他們應對挑戰時，他談到了他為他們奠定的根基。

閱讀 哥林多前書2：1-5 與 哥林多前書3：10-11 ，找出描述這個根基的字句。

• 你認為，把根基建立在耶穌基督上，是什麼意思？

在摩爾門經中，希拉曼也敦促他的兒子們，要把根基建立在耶穌基督上。閱讀 希拉曼書5：12 ，找出希拉曼應許的祝福。

• 從這些經文中，你可以與你的朋友分享哪些可能有用的訊息？

我們可以從這些經文中學到的一項真理是，當我們把生活的根基建立在耶穌基督上，就能克服撒但的影響和世俗的挑戰。

• 你對救主知道、感受，或相信祂的哪些事，會幫助你想要以祂作為你的根基？

幫助學生進一步了解和感受，這項原則的真實性及重要性。以下活動是能做到這點的一種方式。可以請全班一起在白板上進行活動，或者可以展示指示，讓學生可以在自己的研讀日記中完成活動。

• 畫一棟有穩固地基或根基的簡單房子或建築物。在房子四周，寫下幾個你正面臨的挑戰或負面影響。

• 在根基上或四周，寫下要把生活的根基建立在救主上，你可以做的事。

不妨請學生在白板上，寫下他們在前兩個活動中的答案。

• 回答以下問題：當你面臨挑戰或負面影響時，這些行為如何幫助了你，或者可以怎麼幫助你？

以下活動讓學生有機會研讀更多關於保羅對分歧與紛爭的教導，以及採用世人的智慧多於神的智慧的危險。考慮學生的需求以及有多少可用時間，來決定是否要在課堂上進行這些活動。學生可以選擇自己完成其中一項活動，或和小組一起進行。或者，全班可以一起做其中一項活動。

在保羅給哥林多人的信中，他談到了幾個問題，並教導救主和祂的福音如何帶來幫助哥林多人克服挑戰的力量（見 哥林多前書1：23-24 ）。以下活動著重於其中兩個問題。閱讀以下選項，選出並研讀對你來說最有意義的那一項。

選項A：分歧與紛爭

哥林多聖徒所面臨的一項挑戰是紛爭。他們相信，受洗者在教會中的地位，是根據為他們施洗的人的重要性來決定的，因而起了紛爭（ 哥林多前書1：12 ）。

你可以在你畫的房子旁邊，列出你在你的支會、家庭或社區中遇上分歧或紛爭的任何方式。

要小心確使學生所舉的例子，不會為這個學習經驗帶來憤怒或紛爭之靈。如果出現紛爭，要鼓勵學生去理解和愛對方，好使聖靈仍然可以與他們同在。

• 分歧與紛爭會帶來哪些後果？

閱讀 哥林多前書1：10-13 和 哥林多前書3：3-9 ，找出保羅如何努力幫助人們將根基建立在耶穌基督上。

• 你在這幾節經文中看到哪些真理，可以幫助人們克服分歧與紛爭？

• 你認為，把你的生活建立在耶穌基督上，為什麼可以幫助你與身邊的人合一並且減少紛爭？

選項B：世上的智慧

哥林多的許多居民，都很重視世人的智慧。彌賽亞被釘在十字架上這項信息，對猶太人或是外邦人來說都是難以接受的。在羅馬世界中，釘十字架這項刑罰象徵著羞恥與挫敗。對希臘人來說，心甘情願為他人受苦這個想法，十分「愚拙」（ 哥林多前書1：23 ）。對猶太人來說，死在十字架上的彌賽亞是「絆腳石」（ 哥林多前書1：23 ），因為他們期待的是，彌賽亞來征服他們的敵人。

閱讀 哥林多前書1：17-25 ，找出保羅如何回應這些態度。

在你畫的房子旁邊，列出世人的智慧可能會如何影響或挑戰你對耶穌基督和祂福音的見證。

• 在今日，為什麼有些人可能會不了解或不珍惜耶穌基督和祂的贖罪？

• 當一個人認識並感覺到，救主在他們的生活中擁有真正的能力時，那人可能會有哪些改變？（ 哥林多前書1：24 ）。

• 面對具有挑戰性的世俗觀念時，把你的生活建立在耶穌基督和祂的福音之上，如何能幫助你？

把我們的生活建立在耶穌基督上

花幾分鐘評估你自己的生活。你已用了哪些方式，把你的根基建立在耶穌基督上？你可能會想改善哪些方面？進一步把你的生活建立在救主耶穌基督和祂的福音上，如何能幫助你面對自己的挑戰和負面影響？不妨將你的想法和目標記錄在研讀日記中。

不妨請幾位學生分享他們的想法，來結束課程。你也可以加上個人的見解和見證。

注釋及背景資料

我為什麼應該把根基建立在耶穌基督上？

七十員黃志康長老宣告：

如果我們以耶穌基督作為我們的根基，我們就不會倒下！只要我們忠信地下定決心，並持守到底，神就會幫助我們將生命建立在祂的磐石上，地獄的門不能勝過我們（ 教義和聖約10：69 ）。雖然我們可能無法改變未來的一切，但我們可以選擇如何為即將來臨的事作好準備。

（黃志康，「他們無法得勝，我們不會倒下」，2021年5月，利阿賀拿，第98頁）

補充學習活動

「穩當根基」

不妨在開始上課前，與學生一起唱「穩當根基」（聖詩選輯，第41首）。請學生在研讀本課時，沉思穩當的根基的重要。

選項Ｃ：論斷與驕傲

以下是本課最後一項活動的額外研讀選項。

在 哥林多前書4：1-3 中，哥林多有些教會成員似乎曾論斷與批評保羅擔任傳教士和教會領袖的表現。他們可能曾質疑他的判斷力，或認為別人可能會做得更好。

在你畫的房子旁邊，列出你可能會想在哪些方面論斷你的領袖。

閱讀 哥林多前書4：1-7 ，列出哪些詞句可以幫助你或其他人，努力避免驕傲和錯誤地論斷他人。

對你來說，哪些詞句最有幫助？

記得主知道我們心中的想法和意念，為什麼很重要？（見 哥林多前書4：5 ）。

把你的根基建立在耶穌基督上，如何在你或其他人變得驕傲或錯誤地論斷他人時，能有所幫助？

透過耶穌基督建立合一

以下影片可以用來說明，即使種族和文化間存在巨大差異，我們如何能夠藉由跟隨耶穌基督，而成為耶穌基督合一的門徒。這可以幫助學生回答以下問題：把你的生活建立在耶穌基督和祂的福音之上，如何能幫助你與你身邊的人更加合一？

世上軟弱的

不妨與學生一起閱讀 哥林多前書1：26-27 ，並提出如以下的問題：

• 你認為，神為什麼選擇世人認為愚拙、軟弱的人來宣講祂的福音？

• 把根基建立在耶穌基督上，如何能幫助你準備好去與他人分享福音？

請學生分享自己的傳道經驗，或是曾經擔任傳教士的家人的經驗，在這些傳道經驗中，主透過他們來幫助他人歸向基督。