Seminar
1. korintlastele 1–7

1. korintlastele 1–7

Ülevaade

Selle nädala tundides käsitletakse seitset esimest peatükki Pauluse kirjast korintlastele. Korintose pühasid olid segadusse ajanud maised mõtted ja Paulus püüdis aidata neil näha, kuidas nad saaksid õppida püsivaid vaimseid tõdesid. Tema võimsad õpetused tugevdasid ja kutsusid korrale Korintose pühasid, suunates nad tagasi lepingurajale. See nädal sisaldab ka õppetundi, mis aitab õpitut hinnata.

Valmistuge õpetama

Järgnev teave on abiks õpetajatele tundide ettevalmistamisel.

1. korintlastele 1–4

Tunni eesmärk: see tund aitab õpilastel mõista, kuidas võib oma elu rajamine Jeesuse Kristuse alusele aidata meil maistest katsumustest jagu saada. 

  • Õpilaste ettevalmistus: laske õpilastel küsida pereliikmelt või sõbralt, kuidas on oma elu rajamine Jeesuse Kristuse alusele aidanud neil mitmesuguste eluraskustega toime tulla.

  • Materjalid õpilastele: paber või pühakirjapäevik

  • Soovitus videotunniks: paluge õpilastel joonistada tahvli funktsiooni abil pilt vundamendiga majast. Seejärel paluge klassil kirjutada maja ümber mõned katsumused või negatiivsed mõjud, millega nad silmitsi seisavad. Vundamendi sisse või selle ümber paluge neil kirjutada asju, mida nad saavad teha, et rajada oma elu Päästjale.

1. korintlastele 2

Tunni eesmärk: tund võib aidata õpilastel kutsuda Püha Vaimu, et õppida vaimseid asju.

  • Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel valmistada ette vastus järgmisele küsimusele: milliseid tõdesid oled teada saanud Püha Vaimu kaudu? Kuidas Püha Vaim neid tõdesid Sulle kinnitas?

  • Soovitus videotunniks: võiksite kuvada salmide 1. korintlastele 2:9–14 teksti. Paluge õpilastel märkuste tööriista abil alla joonida või ringitada sõnu või fraase, mis annavad edasi vaimseid tõdesid. Paluge neil oma valikuid põhjendada.

1. korintlastele 6

Tunni eesmärk: selle tunni eesmärk on aidata õpilastel paremini mõista oma füüsilise keha ja seksuaalselt puhtana püsimise olulisust.

  • Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel mõtiskleda, mida nad teavad Issanda antud seksuaalse puhtuse käitumisnormide kohta ja olla valmis esitama mis tahes küsimusi, mis neil seksuaalse puhtuse kohta on.

  • Õppematerjal: koopia igale õpilasele materjalist „Sulle, noor“

  • Video: „I Choose to Be Pure“ (4:20) või „Chastity: What Are the Limits?“ (3:59)

  • Soovitus videotunniks: kui õpilased on leidnud põhimõtted salmidest 1. korintlastele 6:18–20 , võiksite neile kuvada pilti noortest ja templist. Paluge õpilastel vestlusaknasse kirjutada sarnasused füüsilise keha ja templi vahel. Paluge neil arutleda, kuidas see võrdlus võib mõjutada seda, kuidas me oma kehasse suhtume ja seda kohtleme.

Kuldõpetus: 1. korintlastele 6:19–20

Tunni eesmärk: selles tunnis saavad õpilased õppida pähe kuldõpetuse pühakirjakoha 1. korintlastele 6:19–20 pühakirjaviite ja võtmefraasi, selgitada õpetust ning rakendada vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid elulistes olukordades.

  • Õpilaste ettevalmistus: võiksite enne tundi jagada õpilastega tunnis käsitletavat sündmustikku ja paluda neil juba mõelda, kuidas nad sellele reageeriksid.

  • Materjalid õpilastele: sündmustiku kuvamine võib olla abiks, et õpilased saaksid vaimsete teadmiste omandamise põhimõtete rakendamisel sellele viidata.

  • Soovitus videotunniks: jagage õpilased eraldi vestlusruumidesse, et teha rollimäng, milles tuleb selgitada kõlbelise puhtuse seadust ja selle tähtsust, kasutades salmide 1. korintlastele 6:19–20 õpetusi. Võimaluse korral käige eri rühmade juures õpilasi kuulamas, et hinnata, kui hästi nad seda tõde mõistavad.Võiksite kasutada ka vestlusfunktsiooni, et võimaldada õpilastel üles laadida oma pilt, meem või kollaaž, mis kujutab salme 1. korintlastele 6:19–20 .

Hinnake õpitut 8

Tunni eesmärk: selle tunni eesmärk on aidata õpilastel hinnata, kas nad on seatud eesmärgid saavutanud ja kui palju nad on Uut Testamenti tundma õppides arenenud.

  • Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel mõtiskleda edusammudele oma isiklikes vaimsetes eesmärkides. Paluge neil mõelda ka sellele, mida nad on õppinud või milliseid eesmärke on nad seadnud, kui on uurinud kirja roomlastele ja 1. korintlastele 1–7.

  • Soovitus videotunniks: et aidata õpilastel mõtiskleda ja ühtsust harjutada, paluge neil valida veebikoosolekuks galeriivaade, et nad näeksid korraga kõiki oma klassikaaslasi. Klassikaaslased kuvatakse igale õpilasele tõenäoliselt erinevas järjekorras. Mõne tööriista korral saab järjekorda muuta, liigutades kuvaaknad soovitud järjekorda. Võimalusel paluge õpilastel panna oma klassikaaslased ekraanile samasse järjekorda. Seejärel laske õpilastel ette lugeda salm Roomlastele 14:19 või salm Roomlastele 15:1 , nii et iga õpilane ütleb korraga ühe sõna ja edasi liigutakse ekraanil kuvatavas järjekorras.