1. korintlastele 15:13–28
„Aga nüüd on Kristus surnuist üles äratatud“
Kujutle hetkeks, et Jeesus Kristus ei tõusnud kunagi üles. Mida see maailma jaoks tähendaks? Mida tähendaks see Sulle isiklikult? Miks on Kristuse ülestõusmine nii tähtis? Kui Korintose pühad seadsid kahtluse alla tõed ülestõusmise kohta, kirjutas Paulus neile, mida Päästja ülestõusmine võib nende jaoks tähendada. See tund võib aidata Sul tunda Jeesuse Kristuse vastu suuremat armastust ja tänulikkust, sest Ta on surmast võitu saanud.
Õpetamisel õpilaste vajadustega arvestamine. Õpetamismeetodite kohandamine võib aidata õpilastel tõhusamalt õppija rolli täita. Näiteks kui õpilased näivad olevat väsinud, võiksite panna nad tööle paaridena, et neid paremini õppimisse kaasata. Kui õpilased on väga aktiivsed, võib iseseisvalt töötamine aidata neil keskenduda.
Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel arutada pereliikmete või sõpradega järgmist küsimust ja olla valmis vastuseid jagama: „Milline päev muutis ajaloo kulgu kõige rohkem? Miks?“
Võimalikud õpitegevused
Päev, mis muutis ajalugu
Vanem Dieter F. Uchtdorf Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist jagas küsimust, mida ta kunagi uuris. Vaata videost „Ennäe inimest!“ ajavahemikku 1:37–2:31 (saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org) või loe läbi järgmine lõik.
„Hiljuti küsisin ma internetilt: „Milline päev muutis kõige enam ajaloo kurssi?”
Vastused varieerusid üllatavatest ja kummalistest kuni kaemuslike ja mõtlemapanevateni. Nende seas oli päev, mil eelajalooline asteroid Yucatáni poolsaarele langes; või kui Johannes Gutenberg 1440. aastal oma trükipressi valmis sai; ja muidugi see päev 1903. aastal, kui vennad Wrightid näitasid maailmale, et inimene tõepoolest lennata suudab.
Mida ütleksite teie, kui teile sama küsimus esitatakse?”
(Dieter F. Uchtdorf. Ennäe inimest! – 2018. a kevadine üldkonverents)
-
Milline päev muutis Sinu arvates kõige enam ajaloo kurssi? Miks?
Vanem Uchtdorf rääkis sündmusest, mis tema arvates ajaloo kulgu kõige enam muutis. Vaata videost „Ennäe inimest!“ ajavahemikku 4:20–4:55 või loe läbi järgmine lõik.
„Ajaloo kestel on olnud palju sündmusi, mis on sügavalt riikide ja rahvaste saatust mõjutanud. Kuid ka neid kõiki kokku liites ei saa neid võrrelda selle tähtsusega, mis leidis aset sel ülestõusmispühade hommikul.
Mis see on, mis teeb Jeesuse Kristuse lõputust ohverdusest ja ülestõusmisest kõige tähtsama sündmuse ajaloos – mõjukama kui maailmasõjad, katastroofid ja elumuutvad teaduseavastused?“
(Dieter F. Uchtdorf. Ennäe inimest! – 2018. a kevadine üldkonverents)
-
Miks on Sinu arvates Päästja lepitus ja ülestõusmine kõigi aegade tähtsaim sündmus?
-
Miks on Jeesuse Kristuse ülestõusmine Sinu jaoks oluline?
Jeesuse Kristuse ülestõusmine
Paulus kirjutas Korintose pühadele, et parandada tekkinud vääruskumust, et ülestõusmist ei ole olnud. Tema sõnu uurides koosta järgmisega sarnane tabel, et panna kirja üksikasjad ja tõed pühakirjadest ning Pühalt Vaimult saadud õhutused. See võib aidata Sul paremini pühakirju mõista, saada võimsamat õpikogemust ning süvendada Sinu armastust ja mõistmist Päästja ja Tema võidu vastu surma üle.
Võiksite joonistada tabeli tahvlile ja seda koos klassiga täita. Paluge õpilastel tabel ka oma pühakirjapäevikusse joonistada.
|
Kui Jeesus Kristus ei oleks üles tõusnud … |
Kuna Jeesus Kristus on üles tõusnud … |
Võiksite lasta õpilastel järgmist tegevust teha paarides või väiksemates rühmades.
Loe läbi pühakirjakoht 1. korintlastele 15:13–19 . Kirjuta tabeli vasakusse serva kaks või kolm väidet, mida nende salmide põhjal õppisid.
-
Kuidas mõjutaks Sind ja teisi see, kui Jeesus ei oleks üles tõusnud?
Nüüd loe läbi salmid 1. korintlastele 15:20–22 . Leia, mis juhtub tänu Jeesuse Kristuse ülestõusmisele. Kirjuta see tabeli paremasse tulpa. Pane tähele, et väljend „esmane“ 20. salmis viitab sellele, et Jeesus Kristus oli kõige esimene üles tõusnud inimene.
-
Mille juhtumist pärast Jeesuse ülestõusmist Paulus rõhutab?
See kirjakoht aitab meil mõista, et tänu Jeesuse Kristuse ülestõusmisele äratatakse kõik üles. Füüsiline surm tabab Aadama ja Eeva langemise tagajärjel kõiki. Jeesus Kristus sai sellest tagajärjest võitu ning ülestõusmine on tasuta and meile kõigile.
Võta hetk ja mõtiskle, mida see üleüldine ülestõusmise and Sulle Jeesuse Kristuse kohta õpetada võiks.
-
Mida õpetab meile Päästja kohta Tema võit füüsilise surma üle kõigi inimeste heaks?
Võimaluse korral vaata videot „#Hallelujah—An Easter Message about Jesus Christ“ (2:13), mis on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org. Leia, kuidas Sind tänu Päästja ülestõusmisele õnnistatakse, ja kirjuta need tabeli paremasse tulpa. „Halleluuja“ tähendab „ülistage Issandat“ (vt märksõna „ Hallelujah ”. – Bible Dictionary).
-
Mida Sa videost õppisid, mis tekitab Sinus soovi Issandat ülistada?
Olge järgmiste küsimuste esitamisel taktitundeline. Jagage soovi korral õpilaste julgustamiseks mõnda isiklikku kogemust. Kui õpilased ei soovi oma mõtteid kogu klassiga jagada, võiksid nad vastused pühakirjapäevikusse kirjutada.
Mõtle õppetunni varasemale küsimusele: „Miks on ülestõusmine Sinu jaoks oluline?“
-
Kuidas mõjutab Sinu vastust sellele küsimusele tänases tunnis õpitu?
-
Mida arvad, et tunned Jeesuse Kristuse vastu, kui Ta annab Sulle ja Sinu lähedastele uue elu?
Mida tähendab meie jaoks Tema ülestõusmine
Muistsed ja tänapäevased Kiriku juhid on tunnistanud, mida Päästja võit surma üle meie jaoks tähendab.
Loe läbi salmid 1. korintlastele 15:51–58 , Alma 11:42–44 ja järgmine avaldus vanem Paul V. Johnsonilt Seitsmekümnest, kelle tütar suri vähki. Lisa oma tabelisse olulised üksikasjad. Pane tähele, et „kadumatu“ ( 1. korintlastele 15:52) tähendab igavesti jätkumist ja mitte lagunemist.
„Igaühel meist on füüsilisi, hingelisi ja emotsionaalseid nõrkusi. Need mured .. lahenevad lõpuks. Ükski nendest muredest ei paina meid enam pärast ülestõusmist. ..
Me teame, et Ta võib meid terveks teha, olenemata sellest, mis on meis murdunud. Me teame, et Ta „pühib ära kõik pisarad meie silmist, ja surma ei ole enam ega leinamist ega kisendamist ega vaeva ei ole enam“ [2. Moosese 21:4].“
(Vanem Paul V. Johnson. Ja surma ei ole enam. – 2016. a kevadine üldkonverents)
Paluge õpilastel jagada, mida nad vanem Johnsoni ütluste põhjal oma tabelitesse lisasid.
Vaata oma tabel üle. Mõtiskle, kuidas kirjapandu mõjutab Sinu tundeid Jeesuse Kristuse vastu.
-
Kuidas selle tabeli kasutamine Sinu õpinguid aitas?
-
Kuidas mõjutab üles kirjutatu armastust, mida tunned Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse vastu ja millist armastust arvad neid sinu vastu tundvat?
Õppetöö lõpetamiseks võiksite vaadata videot „I Know That My Redeemer Lives“ (5:25) või lugeda kirikulaulu „Mu lunastaja elab, tean“ sõnu (Kiriku lauluraamat, nr 84), mis on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org.
Kirjuta tabeli lõppu, mida täna õppisid või tundsid, mis oli Sinu jaoks kõige olulisem ja miks.
Andke õpilastele kirjutamiseks piisavalt aega. Soovi korral jagage oma tunnistust Päästjast ja rääkige, mida Tema vägi surma üle Teile isiklikult tähendab.
Kommentaarid ja taustteave
Kuidas võib teadmine Kristuse ülestõusmise väest mind mõjutada?
President Dallin H. Oaks Esimesest Presidentkonnast on selgitanud:
„Lubadus, et ülestõusmine võib kaasata võimalust olla koos oma pereliikmetega – abikaasa, laste, vendade ja õdede, vanemate ja järelpõlvedega –, on suur innustus surelikkuses oma perekohustusi täita. See aitab meil elada koos armastuses selles elus järgmise elu rõõmsa taaskohtumise ootuses.“
(Dallin H. Oaks. Resurrection. – Ensign või Liahoona, mai 2000, lk 16)
Lisaülevaate saamiseks võiksite vaadata videot „Sunday Will Come“ (2:31). Video on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org.
Kuidas aitavad Päästja lepitus ja ülestõusmine kaotuste korral, mida me surelikkuses kogeme?
Vaadake videot „Come What May, and Love It“ alates 8:23 kuni 9:12, kus vanem Joseph B. Wirthlin (1917–2008) Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist selgitab, kuidas Päästja aitab meid surelikkuses kogetud kaotuste korral. Video on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org.
Vanem D. Todd Christofferson Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on õpetanud:
„Nõnda ajab Päästja korda kõik asjad. Ükski surelikkuse ülekohus pole jääv, isegi mitte surm, sest Tema taastab jälle elu. Ükski kahju, puue, reetmine ega halb kohtlemine ei jää lõpus heastamata tänu Tema täielikule õiglusele ja halastusele.“
(Todd Christofferson. Jeesuse Kristuse ülestõusmine. – 2014. a kevadine üldkonverents)
Kas kõik tõusevad üles samal ajal?
Paulus selgitas, et ülestõusmine järgib kehtestatud järjekorda või järjestust (vt 1. korintlastele 15:23). ..
„Jeesus Kristus oli esimene, kes üles tõusis. Kohe pärast Tema ülestõusmist tõusid hauast üles õigemeelsed pühad (vt Matteuse 27:52–53). Teisel tulemisel jätkub ülestõusmine teiste õigemeelsete pühade tulekuga, kes „on Kristuse omad tema tulemises“ ( 1. korintlastele 15:23). Viimse aja ilmutuse kaudu saame teada, et need inimesed pärivad selestilise kuningriigi [vt Õpetus ja Lepingud 76:50–70 ; 88:97–98 ]. Siis tuleb nende ülestõusmine, kes saavad terrestrilise hiilguse osaliseks [vt Õpetus ja Lepingud 76:71–79 ; 88:99 ]. Neile järgnevad aastatuhande lõpus need, kes pärivad telestilise hiilguse [vt Õpetus ja Lepingud 76:81–86 ; 88:100–101 ]. Ülestõusmine lõppeb .. „hukatuse poegade“ ülestõusmisega, kes ei saa mingit auhiilgust, vaid „pöörduvad jälle tagasi omaenda paika nautima seda, mida nad tahavad vastu võtta, sest nad ei tahtnud nautida seda, mida nad oleksid võinud saada“ [vt Õpetus ja Lepingud 76:31–39, 43–44 ; 88:28–32, 35, 101–2 ]” (New Testament Student Manual [2014], lk 385).
Need hinged, kes mässasid enne surelikkust ja ei saanud surelikku keha, ei kuulu ülestõusjate hulka (vt Õpetus ja Lepingud 76:32–39).
Täiendav õpitegevus
1. korintlastele 15:20–22 õpitegevus
Õpilased võivad lugeda „Line upon Line: 1 Corinthians 15:20–22“ ajakirja New Era 2012. aasta veebruarinumbrist leheküljelt 12. Õpilased võivad tabelite täitmise ajal kasutada selles artiklis esitatud materjale.