1. Korinttilaiskirje 15:29

”Ellei kuolleita lainkaan herätetä, miksi he kastattavat itsensä näiden puolesta?”

Monet Korintin pyhistä osallistuivat kasteisiin edesmenneiden esivanhempiensa puolesta, mutta silti jotkut eivät uskoneet kuolleiden ylösnousemukseen. Paavali auttoi heitä näkemään, että me suoritamme toimituksia kuolleiden puolesta uskoen siihen, että Kristus herättää meidät kaikki jälleen eloon ylösnousemuksessa. Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa sinua tuntemaan halua osallistua entistä merkityksellisemmin sukututkimus- ja temppelityöhön sekä suunnittelemaan sitä.

Tarjoa mahdollisuuksia soveltamiseen. Evankeliumin opettamisen tarkoituksena on auttaa oppilaita ajattelemaan Jeesuksen Kristuksen evankeliumia ja tuntemaan halua elää sen mukaan sekä sitten toimimaan halunsa mukaisesti. Anna oppilaille luokassa mahdollisuuksia suunnitella, kuinka he toteuttavat oppimiaan totuuksia omassa elämässään. Kun oppilaat suunnittelevat, kuinka he toteuttavat oppimaansa käytännössä, heidän kykynsä elää oppiaiheessa opetettujen totuuksien mukaan kasvaa.

Oppilaan valmistautuminen: Pyydä oppilaita tulemaan oppitunnille valmistautuneina kertomaan sukupuustaan tai jostakin esivanhemmastaan, jolla ei ollut evankeliumia eikä mahdollisuutta pelastuksen ja korotuksen toimituksiin.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Todistajien tärkeys

Seuraava toiminta on tarkoitettu hauskaksi ja kevyeksi tavaksi auttaa oppilaita miettimään yhteyttä ylösnousemuksen sekä temppelissä edesmenneiden puolesta tehtävän työn välillä. Mukauta tarvittaessa kahta ensimmäistä kuvaparia niin, että ne ovat kulttuurillisesti merkityksellisiä ja kiinnostavia oppilaille.

Tarkastele seuraavia kolmea kuvaparia. Mietiskele kunkin kuvaparin kuvien välistä suhdetta.

Ensimmäinen kuvapari

Tabernaakkelikuoro, ”Elia”-konsertti, toukokuu 2007

Toinen kuvapari

Kolmas kuvapari

• Kuinka selittäisit jollekulle Vapahtajan tyhjän haudan ja nykypäivän temppelien välisen suhteen?

Kun apostoli Paavali sai tietää joidenkin ihmisten Korintissa opettavan, ettei ylösnousemusta ole, hän huomautti, että pyhät olivat jo tekemässä jotakin, mikä todisti ylösnousemuksen todellisuudesta.

Lue 1. Kor. 15:29 ja pane merkille, mihin käytäntöön Paavali viittasi.

• Kuinka esittäisit omin sanoin sen, mitä Paavali opettaa jakeessa 29 ?

• Kuinka kasteet kuolleiden puolesta ovat todistus Vapahtajasta, Hänen sovituksestaan ja ylösnousemuksesta?

Jos oppilaat tarvitsevat apua vastatessaan edelliseen kysymykseen, voisit antaa heille tietoja, joita on tämän oppiaiheen lopussa kohdassa ”Selityksiä ja taustatietoja”.

Kasteet kuolleiden puolesta

Yksi totuus, jonka voimme oppia jakeesta 1. Kor. 15:29 , on se, että ne, jotka ovat kuolleet ilman kastetta, voivat silti saada tämän välttämättömän toimituksen temppeleissä tehtävän työn avulla.

Voisit pyytää valmistautumistehtävän suorittaneita oppilaita kertomaan läheisistään, jotka ovat kuolleet ilman kastetta. Voisit pyytää oppilaita miettimään, kuinka kasteet kuolleiden puolesta ovat vaikuttaneet tai voivat vaikuttaa näihin henkilöihin.

Presidentti Gordon B. Hinckley (1910–2008) opetti, kuinka osallistuminen temppelityöhön voi yhdistää meidät Jeesukseen Kristukseen:

Mielestäni sijaistyö kuolleiden puolesta muistuttaa itse Vapahtajan antamaa sijaisuhria läheisemmin kuin mikään muu tuntemani työ. Se annetaan rakkaudesta, ilman toivoa minkäänlaisesta korvauksesta tai takaisinmaksusta tai mistään muusta sellaisesta. Kuinka loistava periaate. (Takkavalkeailta Birminghamissa Englannissa, 29. elokuuta 1995.)

(Gordon B. Hinckley, ”Excerpts from Recent Addresses of President Gordon B. Hinckley”, Ensign, tammikuu 1998, s. 73)

• Millä tavoin osallistuminen kasteisiin ja muuhun temppelityöhön kuolleiden puolesta voi auttaa meitä tulemaan enemmän Vapahtajan kaltaisiksi?

Syvennä ymmärrystäsi

Kuvittele, että yhtenä päivänä koulussa sinä ja ystäväsi keskustelette suunnitelmistanne viikonlopuksi. Yksi ystävä sanoo olevansa innoissaan siitä, että menee temppeliin suorittamaan kasteita kuolleiden puolesta seurakuntansa muiden nuorten kanssa. Toinen ystävä Kati näyttää hyvin hämmentyneeltä ja kysyy: ”Kasteita kuolleiden puolesta? Mitä ne ovat?”

• Miten luottavaisesti osaisit vastata tähän kysymykseen tavalla, jonka Kati ymmärtäisi?

Käytä jonkin verran aikaa siihen, että syvennät ymmärrystäsi kuolleiden puolesta suoritettavasta kastetoimituksesta valitsemalla tutkittavaksi ainakin yhden seuraavista lähteistä tai etsimällä itse aineistoa tutkittavaksi. Pane tutkiessasi merkille asioita, joita voisit kertoa jollekulle Katin kaltaiselle, joka haluaa ymmärtää paremmin tätä käytäntöä.

Määritä oppilaiden tarpeet. Sen sijaan, että antaisit oppilaille tutkittavaksi seuraavan aineiston, voi olla hyödyllistä antaa heidän etsiä ja löytää aineistoa itse. Tämä auttaa heitä harjoittelemaan luotettavien tietolähteiden etsimistä.

Oppilaille voi myös olla hyödyksi tutkia lisäaineistoa, jota on tämän oppiaiheen lopussa kohdassa ”Selityksiä ja taustatietoja”.

• Topical Guide, ” Baptism for the Dead ”, scriptures.churchofjesuschrist.org, tai katso ”Kaste kuolleiden puolesta” Pyhien kirjoitusten oppaan artikkelissa ” Kaste, kastaminen ”, pyhätkirjoitukset.churchofjesuschrist.org

• Gospel Topics, ”Family History” [Sukututkimus], topics.churchofjesuschrist.org

• Leah Barton, ”Three Facts about Temple Baptisms”, New Era, syyskuu 2019, s. 22–23

Sen lisäksi, että pyydät oppilaita kertomaan, mitä he ovat tutkiessaan oppineet, voisit antaa heidän harjoitella sitä, kuinka selittää oppia kasteesta kuolleiden puolesta Katin kaltaiselle henkilölle, joka ei tunne tätä toimitusta. Tämä voidaan tehdä roolileikin avulla tai pyytämällä oppilaita kirjoittamaan selityksensä ja kertomaan, mitä he kirjoittivat. Voisit pyytää oppilaita työskentelemään pareittain tai pienryhmissä, jotta mahdollisimman moni heistä saa tilaisuuden selittää, kertoa ja todistaa. He voivat selittäessään hyödyntää seuraavia näkökohtia:

• Mitä kastetoimitus kuolleiden puolesta osoittaa siitä, mitä taivaallinen Isämme ja Hänen Poikansa Jeesus Kristus tuntevat meitä jokaista kohtaan?

• Omia kokemuksiasi osallistuessasi tähän toimitukseen.

Toimi oppimasi pohjalta

Mieti omia kokemuksiasi sukututkimus- ja temppelityöstä. Mieti, mikä on tehnyt näistä kokemuksista merkityksellisiä, ja pohdi mahdollisesti kohtaamiasi esteitä. Laadi sitten yksinkertainen, henkilökohtainen suunnitelma siitä, kuinka aiot soveltaa käytäntöön sitä, mitä olet tänään oppinut ja tuntenut. Voisit esimerkiksi laatia suunnitelman siitä, että käyt temppelissä, hankit temppelisuosituksen, käytät FamilySearchia löytääksesi niiden esivanhempiesi nimet, jotka tarvitsevat kastetoimitusta, teet jotakin, jotta temppelikokemuksesi olisi merkityksellisempi, tai keksit jonkin oman innoitetun idean. Noudata Pyhän Hengen kehotuksia, kun laadit sinulle sopivaa suunnitelmaa. Kirjoita suunnitelmasi opiskelupäiväkirjaasi.

Selityksiä ja taustatietoja

Kuinka kaste kuolleiden puolesta liittyy Jeesukseen Kristukseen ja Hänen ylösnousemukseensa?

Vanhin D. Todd Christofferson kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

Se into, jolla pyrimme lunastamaan kuolleet, ja se aika ja ne voimavarat, joita me käytämme tuon sitoutumisen mukaisesti, ilmentävät ennen kaikkea todistustamme Jeesuksesta Kristuksesta. Se on mahdollisimman voimallinen julistus Hänen jumalallisesta luonteestaan ja tehtävästään. Se todistaa ensiksi Kristuksen ylösnousemuksesta; [ja] toiseksi Hänen sovituksensa äärettömästä ulottuvuudesta. – –

Meidät kastetaan kuolleiden puolesta, koska tiedämme heidän nousevan kuolleista.

(Ks. D. Todd Christofferson, ”Kuolleiden lunastus ja todistus Jeesuksesta”, Liahona, tammikuu 2000, s. 10)

Suorittivatko Kristuksen kirkon jäsenet Uuden testamentin aikoina kasteita kuolleiden puolesta?

Sijaiskasteita suoritettiin vasta Jeesuksen ylösnousemuksen jälkeen. Ainoa Raamatun kohta, jossa mainitaan sijaiskaste kuolleiden puolesta, on 1. Kor. 15:29 , vaikka muut muinaiset tekstit todistavat, että varhaiset kristityt suorittivat kasteita kuolleiden puolesta.

”Jeesus Kristus opetti, että kaste on välttämätön iankaikkisen elämän saamiseksi (ks. Joh. 3:5). Paavali itse kastettiin ja hänelle opetettiin, että tämän tärkeän toimituksen kautta me voisimme ’elää uutta elämää’ ( Room. 6:4 , ks. myös Ap. t. 9:18). Miljoonat taivaallisen Isän lapset ovat kuitenkin kuolleet saamatta tietoa Jeesuksesta Kristuksesta tai saamatta välttämätöntä kastetoimitusta. Paavalin viittaus kasteeseen kuolleiden puolesta antaa ymmärtää, että varhaiset kirkon jäsenet tiesivät Jumalan suunnitelmasta lunastaa kuolleet (ks. myös Joh. 5:25, 28 ; 1. Piet. 3:18–19 ; 4:6).” (New Testament Student Manual, 2014, s. 385.)

Milloin Kristuksen kirkon jäsenet myöhempinä aikoina alkoivat suorittaa kasteita kuolleiden puolesta?

Voisit tutustua siihen, kuinka palautettu kirkko otti käyttöön kasteet kuolleiden puolesta, katsomalla videon ”Glad Tidings: The History of Baptisms for the Dead” [Ilosanoma – kuolleiden puolesta suoritettavien kasteiden historiaa] (6.55), joka on sivustolla churchofjesuschrist.org.

Mistä voin saada lisää tietoa kasteista kuolleiden puolesta?

”What Are Baptisms for the Dead?” [Mitä ovat kasteet kuolleiden puolesta?] (1.22), joka on sivustolla churchofjesuschrist.org

”Two Apostles Lead a Virtual Tour of the Rome Italy Temple” [Kaksi apostolia johtaa virtuaalikierroksen Rooman temppelissä Italiassa] (11.31, aikakoodi 1.23–4.13)

Lisäoppimistoiminta

Osallistuminen temppeli- ja sukututkimustyöhön

Voisit innoittaa oppilaita osallistumaan temppeli- ja sukututkimustyöhön pyytämällä heitä tutkimaan puhetta ”Lasten sydämet kääntyvät” (Liahona, marraskuu 2011, s. 24–27), jonka on pitänyt vanhin David A. Bednar kahdentoista apostolin koorumista. Mitä kutsuja vanhin Bednar esittää nuorille? Miksi hän esittää nuo kutsut? Mitä siunauksia koituu osallistumisesta temppeli- ja sukututkimustyöhön? Vaihtoehtoisesti voit myös näyttää videon ”Spiritual Dynamite” [Hengellinen dynamiitti] (2.41), joka on sivustolla churchofjesuschrist.org.