”Om döda alls inte uppstår, varför döper de sig då för deras skull?”
Bild
Baptismal font in the Ogden Utah Temple.
Många av de heliga i Korint deltog i dop för sina avlidna förfäder, och ändå fanns det de som inte trodde på de dödas uppståndelse. Paulus hjälpte dem förstå att vi utför förrättningar för de döda med tro på att Kristus ska uppväcka oss alla till att leva igen i uppståndelsen. Den här lektionen är avsedd att hjälpa dig att vilja och planera att mer meningsfullt delta i släktforskning och tempeltjänst.
Ge möjligheter till tillämpning. Syftet med evangelieundervisningen är att hjälpa eleverna tänka på och känna en önskan att leva efter Jesu Kristi evangelium och sedan agera enligt sina önskningar. Ge eleverna tillfälle under lektionen att planera att tillämpa sanningarna de lär sig i sina liv. När eleverna planerar att tillämpa det de lär sig ökar deras förmåga att leva efter sanningarna som lektionen undervisar om.
Elevens förberedelse: Be eleverna komma förberedda att berätta om sitt släktträd eller berätta om en förfader som inte hade evangeliet eller tillgång till frälsningens och upphöjelsens förrättningar.
Förslag på övningar
Vikten av vittnen
Följande övning är avsedd att vara ett lättsamt och roligt sätt att hjälpa eleverna tänka på sambandet mellan uppståndelse och arbete som utförs i templet för de döda. Om det behövs kan du anpassa de två första paren bilder så att de är kulturellt relevanta och engagerande för eleverna.
Undersök följande tre uppsättningar av bildpar. Begrunda förhållandet mellan de två bilderna i varje uppsättning.
Uppsättning ett
Bild
The Orchestra at Temple Square, May 2007. They are participating in the performance of the oratorio “Elijah” that took place in the Tabernacle on Temple Square.
The Tabernacle Choir, konserten ”Elijah”, maj 2007
Bild
Portland, OR Six Stakes Dance Festival
Uppsättning två
Bild
Vegetables, tomatoes, broccoli an carrots
Bild
Young men running.
Uppsättning tre
Bild
Jesus Christ’s empty tomb - set at Goshen, Utah
Bild
Daytime photo of the Guadalajara Mexico Temple.
Hur skulle du förklara förhållandet mellan Frälsarens tomma grav och nutida tempel för någon?
När aposteln Paulus fick veta att en del personer i Korint lärde att det inte fanns någon uppståndelse, påpekade han att de heliga redan gjorde något som vittnade om uppståndelsens verklighet.
Hur skulle du med egna ord uttrycka det Paulus undervisar om i vers 29 ?
Hur är dop för de döda ett vittnesbörd om Frälsaren, hans försoning och uppståndelsen?
Om eleverna behöver hjälp med att besvara föregående fråga kan du ge dem information från avsnittet ”Kommentarer och bakgrundsinformation” i slutet av den här lektionen.
Dop för de döda
En sanning som vi kan lära oss av 1 Korintierbrevet 15:29 är att de som dog utan dop ändå kan ta emot den här nödvändiga förrättningen genom arbete som utförs i templet.
Du kan be elever som gjorde den förberedande övningen att berätta om nära och kära som dött utan dop. Be gärna eleverna tänka på hur de här personerna har påverkats eller kan påverkas av dop för de döda.
President Gordon B. Hinckley (1910–2008) undervisade om hur vi kan få kontakt med Jesus Kristus genom att delta i tempeltjänst:
Bild
Frontal half-length portrait of President Gordon B. Hinckley. President Hinckley’s hands are resting on the back of a chair. The image is the official Church portrait of President Hinckley as of 1995. This was President Hinckley’s last official portrait. President Hinckley died 27 January 2008.
Jag tror att ställföreträdande arbete för de döda är mer likt Frälsarens eget ställföreträdande offer än något annat arbete som jag känner till. Det utförs med kärlek, utan hopp om kompensation eller ersättning eller något annat av det slaget. Vilken härlig princip [brasafton i Birmingham, England, 29 aug. 1995].
(Gordon B. Hinckley, ”Excerpts from Recent Addresses of President Gordon B. Hinckley”, Ensign, jan. 1998, s. 73)
Hur kan vi bli mer som Frälsaren av att delta i dop och annan tempeltjänst för de döda?
Fördjupa din förståelse
Föreställ dig att du och dina vänner pratar om era planer för helgen i skolan en dag. En vän säger att han ser fram emot att besöka templet för att utföra dop för de döda tillsammans med andra ungdomar i sin församling. En annan vän, Katja, ser mycket förvånad ut och frågar: ”Dop för de döda? Vad är det?”
Hur säker skulle du känna dig på att kunna besvara den här frågan på ett sätt som Katja kan förstå?
Ta dig tid att fördjupa din kunskap om dopförrättningen för de döda genom att studera en eller flera av följande resurser eller söka efter egna resurser. När du studerar kan du leta efter några saker du kan berätta för någon som Katja som vill förstå det här bruket bättre.
Fastställ elevernas behov. I stället för att ge eleverna följande resurser att studera kan det vara bra att låta dem söka efter och upptäcka resurser på egen hand. Det hjälper dem att öva på att hitta tillförlitliga informationskällor.
Eleverna kan också ha nytta av att studera de övriga resurserna i avsnittet ”Kommentarer och bakgrundsinformation” i slutet av den här lektionen.
Förutom att be eleverna berätta vad de lärde sig av sina studier kan du också ge dem möjlighet att öva på att förklara läran om dop för de döda för någon som Katja som inte känner till förrättningen. Det kan ske genom ett rollspel eller genom att låta eleverna skriva sina förklaringar och berätta vad de skrev. Du kan be eleverna arbeta i par eller små grupper så att många får möjlighet att förklara, berätta och vittna. Följande punkter kan användas i deras förklaringar:
Vad förrättningen dop för de döda visar om hur vår himmelske Fader och hans Son Jesus Kristus känner för var och en av oss.
Dina egna upplevelser av att delta i den här förrättningen.
Handla efter det du har lärt dig
Tänk på dina personliga upplevelser av släktforskning och tempeltjänst. Fundera på vad som har gjort upplevelserna meningsfulla och vilka hinder du har stött på. Gör sedan en enkel, personlig plan för hur du ska tillämpa det du lärt dig och känt i dag. Du kan till exempel göra en plan för att besöka templet, få en tempelrekommendation, använda FamilySearch för att hitta namn på dina förfäder som behöver ta emot dopförrättningen, göra något som gör tempelupplevelsen mer meningsfull eller tänka ut ett eget förslag. Följ den Helige Andens maningar och skapa en plan som passar dig. Skriv ner din plan i din studiedagbok.
Kommentarer och bakgrundsinformation
Vad har dop för de döda att göra med Jesus Kristus och hans uppståndelse?
Äldste D. Todd Christofferson i de tolv apostlarnas kvorum har lärt:
Bild
Portrait of Elder D. Todd Christofferson. Photographed in March 2020.
Vår iver att återlösa de döda, och tiden och pengarna vi investerar i detta åtagande, är framför allt ett uttryck för vårt vittnesbörd om Jesus Kristus. Det är ett uttryck som inte kan bli kraftfullare vad gäller hans gudomliga karaktär och mission. Den vittnar för det första om Kristi uppståndelse [och] för det andra om den oändliga vidden av hans försoning. …
Vi döper oss för de döda eftersom vi vet att de kommer att uppstå.
(D. Todd Christofferson, ”De dödas återlösning och vittnesbördet om Jesus”, Liahona, jan. 2001, s. 10–11)
Utförde medlemmar i Kristi kyrka dop för de döda på Nya testamentets tid?
Ställföreträdande dop utfördes först efter att Jesus hade uppstått. Det enda skriftställe i Bibeln som nämner ställföreträdande dop för de döda är 1 Korintierbrevet 15:29 , även om andra forntida texter vittnar om att dop för de döda utövades av tidiga kristna.
”Jesus Kristus lärde att dopet är nödvändigt för att få evigt liv (se Joh. 3:5). Paulus själv döptes och lärde att vi genom denna viktiga förrättning kunde ’leva det nya livet’ ( Rom. 6:4 , se även Apg. 9:18). Ändå har miljontals av vår himmelske Faders barn dött utan att ha fått kunskap om Jesus Kristus eller ha tagit emot dopets förrättning. Paulus omnämnande av dop för de döda antyder att kyrkans tidiga medlemmar kände till Guds plan att återlösa de döda (se även Joh. 5:25, 28 ; 1 Petr. 3:18–19 ; 4:6)” (New Testament Student Manual [2014], s. 385).
När började medlemmarna i Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga att döpa för de döda?
Om du vill höra hur den återställda kyrkan började utföra dop för de döda kan du titta på videon ”Bud om en stor glädje: Bakgrundshistorien till dop för de döda” [Glad Tidings: The History of Baptisms for the Dead] (6:55) på ChurchofJesusChrist.org.
Var kan jag lära mig mer om dop för de döda?
”Vad är dop för de döda?” [What Are Baptisms for the Dead?] (1:22) på ChurchofJesusChrist.org
”Två apostlar leder en virtuell tur i templet i Rom, Italien” [Two Apostles Lead a Virtual Tour of the Rome Italy Temple] (11:31; titta från tidskod 1:23 till 4:13)
Kompletterande övning
Delta i tempeltjänst och släktforskning
För att inspirera eleverna att delta i tempeltjänst och släktforskning kan du be dem studera talet ”Barnens hjärtan skall vända sig” (Liahona, nov. 2011, s. 24–27) av äldste David A. Bednar i de tolv apostlarnas kvorum. Vad uppmanar äldste Bednar ungdomarna att göra? Varför gör han det? Vilka välsignelser kommer av att göra tempeltjänst och släktforska? Alternativt kan du visa videon ”Andlig dynamit” [Spiritual Dynamite] (2:41) som finns på ChurchofJesusChrist.org.
