Séminaire
1 Corinthiens 8-13

1 Corinthiens 8-13

Aperçu

Dans la suite de sa lettre aux Corinthiens, Paul a enseigné que nous devons choisir de nous séparer de la tentation. Il a expliqué que les hommes et les femmes sont censés travailler ensemble et se soutenir les uns les autres tandis qu’ils suivent le Seigneur. Il a enseigné que si tous les membres reconnaissaient et utilisaient les dons spirituels qu’ils avaient reçus du Seigneur, ils seraient comme les nombreuses parties d’un corps travaillant ensemble à l’unisson. Il a également écrit en détail au sujet de l’amour chrétien, ou charité, et pourquoi nous devrions vouloir l’obtenir.

Préparez-vous à enseigner

Les informations suivantes donnent aux instructeurs des idées sur ce qu’ils doivent préparer avant chaque leçon.

1 Corinthiens 10

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les élèves à s’appuyer sur Jésus-Christ pour surmonter la tentation.

  • Préparation des élèves : Demandez aux élèves d’étudier « 1 Corinthiens 10:1-13 : Dieu donne le moyen de sortir de la tentation » dans Viens et suis-moi – Personnes et familles : Nouveau Testament, 2023. En étudiant, invitez-les à réfléchir à la question suivante : « Quels moyens de te soustraire à la tentation notre Père céleste t’a-t-il donnés ? »

1 Corinthiens 11

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les élèves à mieux comprendre pourquoi les hommes et les femmes ont besoin les uns des autres pour obtenir les plus grandes bénédictions du plan de notre Père céleste.

  • Préparation des élèves : Invitez les élèves à se rappeler des occasions où ils ont vu des hommes et des femmes travailler ensemble et se soutenir mutuellement. Encouragez-les à réfléchir à la façon dont la vision différente, les capacités et les forces des hommes et des femmes influencent positivement le mariage, la famille, la collectivité et les relations dans l’Église.

Maîtrise de la doctrine : 1 Corinthiens 11:11

Objectif de la leçon : Cette leçon permettra aux élèves d’améliorer leur maîtrise de 1 Corinthiens 11:11 en les faisant mémoriser la référence et l’expression clé de cette Écriture, expliquer les points de doctrine associés et appliquer les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle à une situation concrète.

  • Préparation des élèves : Demandez aux élèves de lire la section 3 de l’article « L’homme et la femme dans l’œuvre du Seigneur » de M. Russell Ballard, du Collège des douze apôtres, (Le Liahona, avril 2014, p. 2-5) à la recherche de vérités que nous devons comprendre au sujet de la doctrine de Dieu sur les hommes et les femmes.

  • Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Envisagez d’adapter l’exercice de mise en pratique en fonction des malentendus ou des situations donnés par les élèves concernant les rôles de la femme et de l’homme dans le plan de notre Père céleste. Si les élèves proposent de nombreux malentendus ou situations, répartissez-les dans des salles de discussion virtuelles pour en discuter.

1 Corinthiens 12

Objectif de la leçon : Cette leçon vise à aider les élèves à reconnaître les dons spirituels que le Seigneur leur a accordés pour bénir autrui et renforcer son Église.

  • Préparation des élèves : Demandez aux élèves de trouver un ou deux dons spirituels qu’ils ont reçus. Ils peuvent demander de l’aide aux membres de leur famille ou à d’autres proches de confiance. Demandez aux élèves de réfléchir à ces dons et à la façon dont ils les utilisent pour faire le bien autour d’eux. 

  • Leçon de choses : Un paquet cadeau emballé

  • Contenu à afficher : La citation de Marvin J. Ashton sur les dons spirituels moins connus

  • Vidéo : « De tout ton cœur » (3 min 26 s)

  • Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Proposez aux élèves de poser des questions sur les dons spirituels par messagerie instantanée. Adaptez la leçon afin de répondre aux questions qu’ils posent.

1 Corinthiens 13

Objectif de la leçon : Cette leçon a pour but d’aider les élèves à sentir l’amour pur de Jésus-Christ pour eux et de les aider à rechercher le don de la charité pour ressentir cet amour pour autrui.

  • Préparation des élèves : Demandez aux élèves de penser à un membre de leur famille, à un ami ou à une autre personne avec laquelle ils souhaiteraient avoir une meilleure relation. Demandez-leur d’imaginer l’effet que le fait de témoigner davantage d’amour envers cette personne pourrait avoir sur la relation.

  • Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Envisagez d’utiliser des salles de discussion virtuelles pour que les élèves discutent des aspects de la charité et de la façon dont le Sauveur les a illustrés.