Visa kärlek till vår himmelske Fader och Jesus Kristus
Bild
A women with her hands upward in prayer
När någon känner sig älskad eller älskar någon annan förändras ofta deras handlingar. Johannes lärde att vår kärlek till vår himmelske Fader och Jesus Kristus kan motivera oss att hålla deras bud. Den här lektionen är avsedd att hjälpa dig förstå hur du kan visa kärlek till vår himmelske Fader och Jesus Kristus genom att hålla buden.
Uppmana eleverna att bli mer som Jesus Kristus. Uppmana eleverna att göra svåra saker som hjälper dem utvecklas och bli mer som vår himmelske Fader och Jesus Kristus. När du ger uppmaningar till dem ska du respektera deras handlingsfrihet och visa kärlek till dem, även om de inte hörsammar dina uppmaningar.
Elevens förberedelse: Be eleverna fundera över hur de känner inför att hålla buden. De kan också fråga personer de känner vad som motiverar dem att hålla buden.
Förslag på övningar
Guds kärleksfulla beskydd
Visa följande video eller dela upp berättelsen i delar som eleverna kan läsa upp.
På en strand i Australien träffade äldste Von G. Keetch (1960–2018) några surfare som hade rest dit på sitt livs drömresa. De klagade över en tung barriär i vattnet som gjorde att de inte kunde surfa på de stora vågorna.
Ta reda på vad som hände genom att titta på videon ”Välsignade och lyckliga är de som håller Guds bud” (5:41) från tidskod 0:00 till 2:34. Den här videon finns på JesuKristiKyrka.org. Eller läs följande berättelse.
Bild
Official Portrait of Elder Von G. Keetch. Photographed March 2017.
När de amerikanska surfarna eldade upp sig alltmer, drogs min uppmärksamhet till en annan surfare – en äldre man som tydligen bodde i närheten. Det tycktes som om han började bli otålig när han lyssnade på de allt mer högljudda klagomålen över barriären.
Slutligen reste han sig och gick fram till gruppen. Utan att säga ett ord tog han fram en kikare ur sin ryggsäck och räckte över den till en av surfarna och pekade ut mot barriären. En efter en tittade surfarna i kikaren. När det blev min tur såg jag med hjälp av förstoringen något som jag inte kunnat se förut: ryggfenor – stora hajar som jagade nära revet på andra sidan barriären.
Gruppen blev snabbt dämpad. Den gamle surfaren tog tillbaka sin kikare och vände sig för att gå därifrån. Sedan sa han något som jag aldrig glömmer: ”Var inte så kritiska när det gäller barriären”, sa han. ”Den är det enda som hindrar er från att bli uppätna.”
Där vi stod på den där vackra stranden, ändrades plötsligt vårt perspektiv. En barriär som hade tyckts så hård och restriktiv – som verkade hindra nöjet och spänningen i att surfa på de verkligt stora vågorna – hade blivit något helt annat. Med vår nya insikt om faran som lurade strax under ytan, erbjöd barriären nu skydd, trygghet och frid.
Vad kan människor ha för inställning till att hålla Guds bud?
Du kan skriva dina svar på följande fråga i din studiedagbok.
Hur känner jag inför Guds bud? Varför håller jag dem eller inte?
Hålla Guds bud
Vi har alla våra egna skäl som påverkar om vi väljer att hålla Guds bud. Läs följande verser och se vad aposteln Johannes lärde som kan motivera oss att hålla dem. Det kan vara bra att komma ihåg att Johannes skrev sina brev till troende som konfronterades med falska läror.
Du kan be eleverna läsa skriftställena tillsammans. Eleverna kan läsa olika skriftställen och sedan berätta för varandra vad de lärde sig.
Eleverna kanske hittar flera olika principer. Du kan ställa följdfrågor som den nedan:
Hur kan kunskap om de här sanningarna öka en persons önskan att hålla buden?
Johannes undervisade om olika sanningar i verserna. En av dem som du kanske har identifierat är att ju mer vi känner och älskar vår himmelske Fader och Jesus Kristus, desto mer villiga är vi att hålla deras bud (se 1 Joh. 1:5–7 ; 2:3–6 ; 2 Joh. 1:6–9).
Om det är möjligt kan du anpassa följande övning med hjälp av tekniken. Eleverna kan till exempel berätta om sina svar genom att skapa en video, göra ett inlägg på sociala medier eller skriva ett sms. Det kan öka elevernas engagemang och göra att elevernas budskap om vår himmelske Fader och Jesus Kristus når fler människor.
Alternativt kan eleverna föreställa sig att söndagsskolläraren vill hjälpa eleverna i sin klass att känna sig motiverade att hålla buden. Hon ber eleverna begrunda följande frågor och förbereda sig att berätta om sina tankar under lektionen.
När eleverna förbereder vad de kan säga kan de också ta med insikter från den förberedande övningen.
Varför är lydnad till buden ett sätt att visa kärlek till vår himmelske Fader och Jesus Kristus?
Vad vet du om vår himmelske Fader och Jesus Kristus som motiverar dig att hålla deras bud? Varför motiveras du av att veta det?
Vad har du lärt dig om dem när du har hållit deras bud?
Låt frivilliga berätta vad de förberett. Det kan ske inför klassen eller i mindre grupper. När eleverna har berättat kan du ställa följdfrågor, till exempel: ”Hur kan det du berättade hjälpa någon att vilja hålla buden?”
Föreslå att eleverna delar med sig av sina tankar till någon utanför klassen.
Hur ska du visa din kärlek till vår himmelske Fader?
Titta på den här bilden och tänk på vad du vet om Jesus Kristus och vår himmelske Fader och hur de känner för dig. Fundera gärna över hur du känner för dem.
Visa upp följande bild.
Bild
A man standing and embracing Christ after being healed.
Det kan verka svårt att visa vår kärlek till vår himmelske Fader och Jesus Kristus eftersom de inte är fysiskt närvarande, men vi kan visa vår kärlek till dem genom att hålla deras bud. Ta dig tid att fundera över vad du vill tänka på eller göra tack vare den här lektionen. Du kan göra det på några av följande sätt:
Skriv ner ett sätt på vilket du vill lära känna och älska vår himmelske Fader och Jesus Kristus mer.
Tänk på bud som du håller just nu och varför du håller dem. Fundera över om du motiveras av kärlek till vår himmelske Fader och Jesus Kristus eller om du kan bli bättre på det området.
Hitta ett eller flera bud som du kan hålla bättre för att visa din kärlek till vår himmelske Fader och Jesus Kristus. Gör upp en plan för hur du ska hålla buden bättre.
Uppmuntra eleverna att handla efter de känslor och intryck de får så att de kan visa sin kärlek till vår himmelske Fader och Jesus Kristus. Bär gärna vittnesbörd om principerna som lärdes ut i den här lektionen.
Kommentarer och bakgrundsinformation
Varför är buden ett uttryck för Guds kärlek till oss?
President Thomas S. Monson (1927–2018) sa:
Bild
Official portrait of President Thomas S. Monson, 2008.
Guds bud gavs inte för att frustrera oss eller för att vara till hinder för vår lycka. Tvärtom. Han som skapade oss och som älskar oss fullkomligt vet precis hur vi behöver leva våra liv för att nå största möjliga lycka. Han har gett oss riktlinjer som, om vi följer dem, leder oss tryggt genom denna ofta förrädiska jordiska resa. …
Han förstår att när vi håller buden blir våra liv gladare, mer tillfredsställande och mindre komplicerade. Våra utmaningar och problem blir lättare att bära och vi får ta emot hans utlovade välsignelser.
(Thomas S. Monson, ”Håll buden”, Liahona, nov. 2015, s. 83)
Hur visar jag Gud min kärlek genom att hålla buden?
Äldste Von G. Keetch (1960–2018) i de sjuttios kvorum har sagt:
Bild
Official Portrait of Elder Von G. Keetch. Photographed March 2017.
Vi visar vår kärlek till Gud – och vår tro på honom – genom att göra vårt allra bästa varje dag för att följa den kurs som han har lagt ut för oss och genom att hålla de bud han gett oss. Vi visar särskilt den tron och kärleken i situationer där vi inte fullt förstår orsaken till Guds bud eller den särskilda väg han ber oss att följa.
President Dieter F. Uchtdorf, dåvarande medlem i första presidentskapet, har förklarat:
Bild
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.
Vi ökar vår kärlek till Gud och visar denna kärlek genom att våra tankar och handlingar överensstämmer med Guds ord. Hans rena kärlek leder och uppmuntrar oss till att bli mer rena och heliga. Den inspirerar oss att vandra i rättfärdighet — inte av rädsla eller plikt utan av en uppriktig önskan att bli än mer lika honom, eftersom vi älskar honom.
(Dieter F. Uchtdorf, ”Guds kärlek”, Liahona, nov. 2009, s. 23)
Om eleverna skulle ha nytta av att studera hur evangeliet delas med andra, kan de läsa 3 Johannesbrevet 1:1–4 om Johannes känslor när han hjälpte andra komma till Frälsaren. De kan sedan länka dessa verser till Läran och förbunden 18:15–16 .
Du kan visa videon ”Inbjuder alla att komma till Kristus: Berätta om evangeliet” (4:30). Be eleverna tänka på personer de känner som de skulle kunna hjälpa att komma närmare Frälsaren. Uppmuntra dem att göra upp en plan för att hjälpa de här personerna.
