1 Johannesbrevet 2–4

”Mina älskade, låt oss älska varandra”

Varför är det ibland svårt att visa kärlek till andra? Hur hänger vår kärlek till Gud ihop med att älska andra? Aposteln Johannes lärde de heliga hur Guds kärlek till dem kan inspirera dem att älska Gud och andra (se 1 Johannesbrevet 4:11, 19). Den här lektionen kan hjälpa dig förstå och tillämpa budet att älska andra så som du älskar Gud.

Hjälp eleverna att handla rättfärdigt. När eleverna handlar i tro för att tillämpa evangeliets principer, vittnar den Helige Anden för dem om dessa sanningar (se Joh. 7:17). Sök efter tillfällen då eleverna kan tillämpa principerna på lektionerna så att den Helige Anden kan förankra sanningarna djupare i deras hjärtan.

Elevens förberedelse: Be eleverna vara förberedda att berätta om upplevelser då de visade kärlek till andra eller då andra visade dem kärlek och hur det påverkade dem.

Förslag på övningar

Älska andra

Fundera på flera sätt att avsluta följande meningar:

Det är lätt att älska andra när …

Det är svårare att älska andra när …

Du kan skriva fraserna ovan på tavlan och sedan be flera elever skriva hur de skulle avsluta en av meningarna.

Begrunda följande fråga:

• Vad motiverar dig eller gör det svårt för dig att visa kärlek till andra?

Johannes undervisning om kärlek

Aposteln Johannes undervisade om behovet av att älska andra.

Läs 1 Johannesbrevet 3:16–17 ; 4:7–11, 19–21 och markera sanningar som du tror kan vara till hjälp för dig när du begrundar utmaningarna med att älska andra. (Observera att ordet försoning [ 1 Joh. 4:10 ] återställer gemenskapen med Gud.)

• Vad tyckte du var intressant eller meningsfullt i Johannes lärdomar? Varför?

Lyssna noga på eleverna. Sträva efter att skapa en atmosfär där eleverna kan känna sig bekväma med att berätta om sina tankar. Du kan fråga hur det de hittade kan hjälpa dem att älska andra.

En av sanningarna som Johannes undervisade om i dessa skriftställen är att om vi älskar Gud så kommer vi också att älska andra. Markera gärna den här sanningen i 1 Johannesbrevet 4:21 .

Fundera över hur du kan hjälpa eleverna förstå den här sanningen bättre. Ni kan till exempel samtala om några av eller alla följande frågor: Varför tror du att kärlek till Gud är kopplat till kärlek till andra? Hur kan dina handlingar mot andra påverkas av att du tänker på Guds kärlek till dig och andra? Hur kan våra och andras liv förändras och bli bättre om vi förstår och tillämpar den här sanningen?

Eleverna kan också ha nytta av att göra en lärandeaktivitet som den här:

För att hjälpa dig begrunda välsignelserna av att älska andra väljer du ett av exemplen nedan och besvarar frågorna som följer:

Visa följande alternativ för eleverna och påminn dem om förberedelserna inför lektionen. Du kan låta eleverna välja ett eller två exempel, antingen som klass eller enskilt.

• a. Ett exempel från Frälsarens liv när han visade kärlek till andra 

• b. Någon du känner som ständigt är ett exempel på att älska andra 

• c. Dina egna upplevelser när du strävar efter att älska andra eller upplevelser då andra har visat dig kärlek 

• d. Exempel på att visa kärlek till andra från generalkonferenstal eller kyrkans videor, såsom ”Att ta på oss Jesu Kristi namn” från tidskod 4:43 till 6:15 (finns på ChurchofJesusChrist.org)

• Vad gjorde den här personen/du för att visa kärlek?

• Hur visar deras/dina handlingar kärlek till Gud?

• Vad blev följden av att de/du visade kärlek?

• Vad lärde du dig av detta exempel?

Om eleverna har gjort den här aktiviteten enskilt kan du be dem berätta om sina svar i små grupper eller inför klassen.

Ta emot välsignelserna av att älska andra

Läs 1 Johannesbrevet 3:17–18 och se hur Johannes uppmanade oss att älska andra.

• Vad tror du menas med att älska andra ”i handling och sanning”? ( 1 Joh. 3:18).

Det kan också vara meningsfullt att läsa några av Frälsarens lärdomar om att älska varandra i Matteus 5:43–44 ; 22:37–40 och Johannes 13:34 och se hur Frälsaren lärde att vi bör älska andra. (Se även Joh. 15:12, 17 .)

Gör en lista över hur du kan visa kärlek till andra ”i handling och sanning” eller så som Frälsaren älskade oss. Det kan vara bra att fundera över olika sätt att visa kärlek till olika personer, till exempel familjemedlemmar, vänner eller klasskamrater.

Om det skulle vara till hjälp att se några exempel på hur man älskar andra ”i handling och sanning” kan du titta på ”Tjäna nu” [Now Serving] (2:18). Den här videon finns på ChurchofJesusChrist.org.

• Vilka av förslagen på att visa kärlek gjorde mest intryck på dig? Varför?

• Varför är det viktigt att våra handlingar är uppriktiga?

• Hur kan vi bli mer som Jesus Kristus genom att vara uppriktiga i våra handlingar?

Tillämpning

Tänk på någon som du känner som Herren kanske vill att du ska visa mer kärlek till. Försök tänka på den kärlek som vår himmelske Fader och Frälsaren känner för den personen. Du kan be till vår himmelske Fader. Lyssna och känn efter för att få inspiration om vad han vill att du ska göra för att visa kärlek till den här personen. Be gärna om hjälp i dina ansträngningar. Det kan också vara bra att berätta vad du planerar att göra för en vuxen eller vän du litar på och be dem hjälpa dig.

Du kan fråga om någon av eleverna vill vittna om vikten av att älska andra och hur det visar vår kärlek till Gud. Du kan gärna vittna själv.

Kommentarer och bakgrundsinformation

1 Johannesbrevet 3:18. Vad innebär det att älska ”i handling och sanning”?

Äldste Joseph B. Wirthlin (1917–2008) i de tolv apostlarnas kvorum förklarade:

Ofta är de största bevisen på kärlek de enkla och vänliga handlingar och den omtänksamhet som vi visar dem vi möter på livets väg.

(Joseph B Wirthlin, ”Det största budet”, Liahona, nov 2007, s. 29)

Vilka är några välsignelser med att visa kärlek till andra?

President Dieter F. Uchtdorf, då i första presidentskapet, har vittnat om välsignelser som kan komma av att älska andra.

Eftersom kärleken är det största budet, borde det stå i centrum av allt vi gör i familjen, i ämbeten i kyrkan och i arbetet. Kärleken är det helande balsam som lagar sprickor i alla relationer, personliga och inom familjen. Det är bandet som förenar familjer, samhällen och nationer. Kärleken är den kraft som skapar vänskap, tolerans, vänlighet och respekt. Det är den källa som övervinner split och hat. Kärleken är den eld som värmer vårt liv med oförliknelig glädje och gudomligt hopp. Kärleken bör vara vår följeslagare i allt vi gör och säger.

När vi verkligen förstår vad det innebär att älska som Jesus Kristus älskar oss fördrivs all förvirring och våra prioriteringar hamnar rätt. Vår färd som Kristi lärjungar blir mer glädjefylld. Vårt liv får ny mening. Vårt förhållande till vår himmelske Fader blir djupare.

(Dieter F. Uchtdorf, ”Guds kärlek”, Liahona, nov. 2009, s. 21)

1 Johannesbrevet 3:18. Hur kan vi visa kärlek ”i handling och sanning” i våra familjerelationer?

Titta på ”Äktenskapets eviga välsignelser” från tidskod 6:23 till 8:41 och se hur äldste Richard G. Scott (1928–2015) i de tolv apostlarnas kvorum beskriver vänliga gärningar som han och hans hustru gjorde eller titta på ”Klyftan mellan två bröder” (6:12) som visar två bröder som lär sig förstå och älska varandra.

//media.ldscdn.org/webvtt/general-conference/april-2011-general-conference/2011-04-5010-elder-richard-g-scott-en.vtt

1 Johannesbrevet 4:12. Vad menade Johannes när han sa att ”ingen har någonsin sett Gud”?

”Joseph Smiths översättning av den här versen förtydligar missuppfattningen att dödliga inte kan se Gud: ’Ingen människa har någonsin sett Gud utom de som tror’ (JSÖ, 1 Joh. 4:12). Johannes fortsatte med att undervisa: ’Om vi älskar varandra, förblir Gud i oss och hans kärlek har nått sitt mål i oss’ ( 1 Joh. 4:12). Johannes själv hade sett Gud Fadern (se Upp. 5:1 ; L&F 67:11). För att läsa mer om hur människor kan se Gud, se Johannes 14:23 ; Apostlagärningarna 7:56 ; Läran och förbunden 93:1 ; Joseph Smith – Historien 1:16–17 ” (New Testament Student Manual [2014], s. 517).

1 Johannesbrevet 4:20–21. Vem är vår ”broder”?

President Russell M. Nelson har förklarat:

Våra första prioriteter är alltså är att älska Gud och att älska vår nästa. Det innefattar vår nästa i vår familj, vårt samhälle, vårt land och i världen.

(Russell M. Nelson, ”Lär oss tolerans och kärlek”, Nordstjärnan, juli 1994, s. 67)

Kompletterande övning

1 Johannesbrevet 3:1–3 ; 4:12. Vi kan bli som vår himmelske Fader genom att bli rena

Om eleverna skulle ha nytta av att lära sig mer om hur de kan bli som vår himmelske Fader kan du be dem studera 1 Johannesbrevet 3:1–3 och berätta vad de lär sig av det skriftstället. Se även Mosiah 5:7 .

Be eleverna berätta vad de vet om vår himmelske Fader ”sådan han är” ( 1 Joh. 3:2). Be dem berätta hur vi kan rena oss ( 1 Joh. 3:3) så att vi kan bli som Gud. En möjlighet kan vara att sträva efter att älska så som Gud älskar (se 1 Joh. 4:12).

Påminn eleverna om att vi inte kan bli rena utan Frälsaren. Be dem studera artikeln ” Helgelse, heliggörelse ” i Handledning för skriftstudier (Skrifterna.JesuKristiKyrka.org) och söka efter insikter om hur vi kan bli renare med Kristi hjälp. Be dem göra upp en plan för hur de ska göra det.