Repetition av nyckelläror 23
Förstå och förklara
Ett syfte med nyckellärorna är att hjälpa dig förstå lärdomarna i nyckelskriftställena och förklara dem med egna ord. Den här lektionen ger dig möjlighet att fördjupa dina kunskaper om och förklara sanningar i de 13 nyckelskriftställena från andra halvan av Nya testamentet.
Uppmuntra till regelbundna studier och repetition av nyckelskriftställen. Att lära sig utantill, förstå, förklara och tillämpa nyckelskriftställen kräver studier och övning. Håll en lektion om nyckelläror varje vecka och uppmuntra eleverna att regelbundet repetera vad de har lärt sig. Kom ihåg att appen Nyckelläror är en värdefull resurs som kan hjälpa eleverna att fortsätta studera nyckelskriftställen.
Elevens förberedelse: Be eleverna att kort gå igenom de 13 nyckelskriftställena från andra halvan av Nya testamentet och sedan välja ett som de vill förstå bättre.
Förslag på övningar
En lektion om nyckelskriftställen måste kanske hållas i stället för den här repetitionslektionen. Se schemat med studietakten från områdes- eller regionchefen eller -koordinatorn för att säkerställa att varje lektion om nyckelskriftställen hålls under terminen i seminariet.
Ställa frågor
-
När har du känt dig tacksam för att du ställde en fråga till någon? (Du kanske till exempel lärde dig något genom att ställa en fråga eller fick goda råd när du frågat en vän eller förälder.)
Berätta gärna om en personlig upplevelse som hjälper eleverna komma på egna upplevelser.
-
Varför är det viktigt att ställa frågor när man lär sig om Jesu Kristi evangelium?
President Henry B. Eyring i första presidentskapet har sagt: ”Att ställa och besvara frågor är kärnan i all inlärning och undervisning” (”The Lord Will Multiply the Harvest” [afton med generalauktoriteter 6 feb. 1998], 5–6 i Teaching Seminary: Preservice Readings [2004], s. 98).
Genom att ställa frågor om nyckelskriftställen kan vi bättre förstå dem och bjuda in Frälsarens hjälp i våra liv.
Visa gärna alla 13 nyckelskriftställehänvisningarna eller visa eleverna var de kan se dem. Om du vill kan du använda alla 24 nyckelskriftställen i Nya testamentet för den här genomgången eller välja ut några stycken beroende på klassens behov.
Nyckelläror i Nya testamentet: 1 Korintierbrevet – Uppenbarelseboken
|
”Er kropp är ett tempel för den helige Ande.” | |
|
”I Herren är kvinnan inte oberoende av mannen eller mannen oberoende av kvinnan.” | |
|
”Liksom alla dör i Adam, så ska också alla göras levande i Kristus.” | |
|
I uppståndelsen finns det tre härlighetsgrader. | |
|
När tiden är inne ska Gud ”sammanfatta allt … i Kristus”. | |
|
Kyrkan är uppbyggd ”på apostlarnas och profeternas grund, där hörnstenen är Kristus Jesus själv”. | |
|
”[Före] Herrens dag … måste avfallet komma.” | |
|
”De heliga Skrifterna … kan göra dig vis så att du blir frälst.” | |
|
Vår himmelske Fader är ”andarnas Far”. | |
|
”Om någon av er brister i vishet ska han be till Gud.” | |
|
”Tron i sig själv [är] död när den är utan gärningar.” | |
|
”Evangeliet förkunnades också för dem som nu är döda.” | |
|
”Och de döda dömdes efter sina gärningar.” |
Du kan låta eleverna göra följande övning som klass med hjälp av ett av nyckelskriftställena och sedan be dem upprepa övningen med ett annat nyckelskriftställe som de själva väljer. Eleverna kan arbeta i grupper, i par eller enskilt beroende på klassens behov.
Om du vill se ett exempel på en liknande övning kan du titta på videon ”2.7 Analysera ett ställe” [2.7 Analyzing a Passage] (8.11) på ChurchofJesusChrist.org före lektionen.
Välj ett av de 13 nyckelskriftställena som du vill förstå bättre. Läs det noga. Analysera nyckelskriftställets ord och uttryck och lägg märke till vad du förstår om skriftstället och vilka frågor du eller någon annan kan ställa om skriftstället. Något du till exempel kan fråga om i Efesierbrevet 2:19–20 är: ”Vad är en hörnsten och varför jämförs Jesus Kristus med en sådan?” Eller så kanske du undrar vad ordet avfallet i 2 Tessalonikerbrevet 2:1–3 betyder.
Skriv ner så många frågor du kan.
Eleverna kan skriva det nyckelskriftställe de valde i sina studiedagböcker eller på ett papper och skriva sina frågor runt det.
När du har skrivit så många frågor du kan ska du välja ut några frågor som du tycker är viktigast att förstå och besvara dem med hjälp av tillgängliga verktyg för skriftstudier. Verktygen är bland annat Handledning för skriftstudier, Topical Guide, Bible Dictionary, fotnoter i skrifterna, appen Evangeliebiblioteket och tal från generalkonferensen. Du kan också använda några skriftstudietekniker som du har lärt dig i år, som att läsa de omgivande verserna eller försöka förstå skriftställets sammanhang. Skriv dina svar i din studiedagbok.
Kom ihåg att det inte alltid är lätt att besvara vissa frågor och att en del kanske måste studeras mer och begrundas under bön.
För att engagera eleverna mer och skapa variation kan du be dem skriva det nyckelskriftställe de valde och frågorna på ett separat papper med deras namn på. Be sedan eleverna byta papper med varandra. Alternativt kan du be eleverna skicka papperen vidare till dig så att papperen kan blandas och delas ut slumpmässigt.
Ge eleverna tid att använda tillgängliga verktyg och tekniker för skriftstudier för att hitta svar på frågorna på papperen de fick och skriva ner svaren på dessa papper. Efter en stund ber du eleverna lämna tillbaka papperen till eleverna vars namn står på papperen.
Be flera elever berätta om nyckelskriftstället de valde, några av frågorna de skrev och svaren som de eller deras klasskamrater hittade. Du kan också fråga dem vad skriftstället hjälper dem förstå om Frälsaren eller hans evangelium.
Om tiden medger (eller en annan dag) kan du be eleverna upprepa övningen med ett annat nyckelskriftställe.