2 Pierre 1

Devenir semblable à Jésus-Christ

Pierre a écrit aux disciples de Jésus-Christ qui étaient forts dans leur foi. Vers la fin de sa vie, Pierre voulait aider ces saints à se souvenir des grandes bénédictions promises aux fidèles. Il a encouragé les saints à acquérir les traits de caractère de Jésus-Christ. Cette leçon a pour but de t’aider à prendre des mesures pour ressembler davantage à Jésus-Christ.

Aider les élèves à comprendre les vertus du Sauveur. Tandis qu’ils en apprennent davantage sur le Sauveur, aidez les élèves à aller au-delà de l’apprentissage de ce qu’il a dit et fait pour apprendre qui il est. Une façon de le faire consiste à se concentrer sur ses vertus.

Préparation des élèves : Demandez-leur de réfléchir à la vertu de Jésus-Christ qu’ils admirent le plus et aux raisons pour lesquelles ils l’admirent.

Activités pédagogiques suggérées

Atteindre ses objectifs pas à pas

Quel objectif important aimerais-tu atteindre ?
Que fais-tu pour atteindre cet objectif ?

Scott D. Whiting, des soixante-dix, a fait part d’une leçon que sa femme et lui ont apprise au cours de leur expérience d’escalade du mont Fuji au Japon. La leçon qu’ils ont apprise t’aidera à atteindre tes objectifs.Tu peux également regarder la vidéo intitulée « Devenir semblable à Lui » (disponible sur ChurchofJesusChrist.org), du code temporel 02:35 à 03:09, ou lire la citation suivante :

10:21

Mt. Fuji, in Japan, rises up majestically in the background on a late autumn evening. The last glimpses of sunlight can be seen on the west facade of the snow capped slopes. Lake Kawaguchi is in the foreground with the town of Fujikawaguchiko nestled in between the lake and mountain. Light snow has blanked the town and the nearby trees.

Il y a quelques années, ma femme et moi étions au point de départ du sentier menant sur la plus haute montagne du Japon, le mont Fuji. En commençant notre ascension, nous avons regardé le sommet au loin et nous nous sommes demandé si nous y arriverions.

En cours de route, la fatigue, les douleurs musculaires et les effets de l’altitude se sont fait sentir. Mentalement, il est devenu important que nous nous concentrions uniquement sur chaque pas. Nous disions : « Je ne suis pas près d’arriver au sommet, mais maintenant je peux faire un pas, puis un autre. » Au fil du temps, la tâche intimidante est devenue réalisable, pas à pas.

(Scott D. Whiting, « Devenir semblable à lui », Le Liahona, novembre 2020, p. 12)

Cet exemple peut s’appliquer à la réalisation de nombreux objectifs différents. Qu’est-ce que cela nous aide à comprendre sur l’objectif de devenir semblable à Jésus-Christ ?

Prends un moment pour méditer sur ce que tu as fait et fais en ce moment pour devenir semblable à Jésus-Christ.

Qu’est-ce qui est difficile lorsqu’on essaie de lui ressembler davantage ?
Qu’est-ce qui t’a aidé à progresser pour devenir plus semblable à Jésus-Christ ?

Souviens-toi qu’il est important de considérer ta progression pour devenir plus semblable à Jésus-Christ comme un processus graduel, s’accomplissant étape par étape. Pendant que tu étudies cette leçon, cherche ce que tu vas faire avec l’aide du Sauveur pour passer à l’étape suivante.

Nature divine

Dans une lettre adressée aux membres de l’Église qui avaient déjà foi en Jésus-Christ, l’apôtre Pierre a exprimé son désir qu’ils reçoivent les bénédictions de connaître notre Père céleste, Jésus-Christ et leur nature divine.

Lis 2 Pierre 1:2-4 et relève les bénédictions que nous pouvons recevoir grâce à cette connaissance.

À ton avis, que signifie devenir « participants de la nature divine » ? ( 2 Pierre 1:4 .)

Chacun de nous a une nature divine parce que nous sommes tous un « fils ou une fille d’esprit aimé de parents célestes » (« La famille : Déclaration au monde », ChurchofJesusChrist.org). Jésus-Christ nous aide à acquérir et à affiner les vertus chrétiennes si nous nous efforçons de suivre son exemple parfait et de nous appuyer sur lui pour nous aider à changer.

Dessinez simplement une montagne au tableau.

Dans ton journal d’étude, dessine simplement le mont Fuji ou une autre montagne de ton choix. Sur ta montagne, note quelques-unes des vertus de Jésus-Christ.

Demandez à quelques élèves de noter des vertus chrétiennes sur le dessin de la montagne au tableau. Invitez les élèves à réfléchir à leur activité de préparation pour le cours tandis qu’ils relèvent les vertus du Sauveur.

Parmi les vertus de Jésus-Christ, laquelle admires-tu le plus ? Pourquoi ?

Lis 2 Pierre 1:5-7 et relève les vertus chrétiennes indiquées par Pierre. Ajoute ces vertus à celles que tu as écrites sur la montagne dans ton journal.

Prends un moment pour réfléchir à ce que Pierre a pu vouloir dire par l’expression « faites tous vos efforts » ( verset 5).

Comment peux-tu représenter cette idée sur ton dessin ?

Illustrez l’importance de l’effort sur le dessin au tableau en dessinant une flèche en direction du haut de la montagne, reliée au mot effort (voir le schéma terminé plus tard dans la leçon pour avoir un exemple de la façon dont cela pourrait être fait).

Lis 2 Pierre 1:8-11 et cherche ce qui, d’après Pierre, arrivera aux saints s’ils cultivent ces vertus.

Quelle vérité ces versets t’apprennent-ils ?

Les élèves peuvent mentionner différentes vérités, notamment : En cultivant des vertus divines, j’apprends à connaître Jésus-Christ et je peux recevoir la promesse de la vie éternelle.

Réfléchis à ce que tu pourrais ajouter à ton dessin en fonction de ce que tu as appris. Par exemple, ajoute un titre au-dessus de la montagne qui résume une vérité importante que tu apprends sur la connaissance de Jésus-Christ.

Qu’allons-nous faire pour cultiver des vertus chrétiennes ?
À ton avis, comment le fait de cultiver des vertus divines nous aide-t-il à connaître Jésus-Christ et à devenir plus semblables à lui ?

Cultiver les vertus chrétiennes

Le parcours vers l’acquisition des vertus chrétiennes commence par la première étape simple consistant à en choisir une et à en apprendre davantage à son sujet. Commencez ce voyage aujourd’hui en choisissant l’une des vertus mentionnées dans 2 Pierre 1:5-7 qui sont écrites sur ton dessin de montagne.

Une façon d’en apprendre davantage sur la vertu choisie est d’utiliser le Guide des Écritures ou la fonction de recherche de la Médiathèque de l’Évangile pour trouver des Écritures ou des citations en rapport avec cette vertu.

Prends des notes dans ton journal d’étude et marque les expressions importantes des Écritures que tu lis.

Laissez suffisamment de temps aux élèves pour terminer l’activité. Aidez-les à accéder numériquement à la documentation qu’ils aimeraient utiliser ou fournissez-en des exemplaires papier.

Vous trouverez d’autres idées sur la manière d’aider les élèves à étudier et à acquérir les vertus chrétiennes dans la section « Commentaires et contexte » de la leçon.

Posez une partie ou l’ensemble des questions suivantes pour donner aux élèves l’occasion de faire part de ce qu’ils ont appris.

À quelle vertu as-tu choisi de t’intéresser ?
Grâce à ton étude, qu’as-tu appris concernant Jésus-Christ et cette vertu ?
Comment ta vie s’améliorerait-elle en cultivant cette vertu chrétienne ?
Quels efforts es-tu disposé à faire pour ressembler davantage au Sauveur en cultivant cette vertu ?

Témoignez du désir et de la capacité du Sauveur de nous aider à devenir semblables à lui. Dans les prochaines leçons, les élèves auront l’occasion de communiquer sur les progrès qu’ils font en cultivant les vertus chrétiennes sur lesquelles ils ont choisi de travailler.

Commentaire et contexte

Que me faudra-t-il pour acquérir les vertus chrétiennes ?

Scott D. Whiting, des soixante-dix, a expliqué :

Pour voir de réels progrès, vous devrez fournir un effort soutenu. Comme la montagne à gravir qui exige de la préparation, de l’endurance et de la persévérance en cours d’ascension, ce voyage exige aussi des efforts et des sacrifices réels. Le vrai christianisme, qui nous invite à devenir comme notre Maître, a toujours exigé nos plus grands efforts. […]

Je sais que l’on peut devenir comme lui avec son aide et sa force divines et que c’est faisable pas à pas. Si ce n’était pas le cas, il ne nous aurait pas donné ce commandement [voir 1 Néphi 3:7].

(Scott D. Whiting, « Devenir semblable à Lui », Le Liahona, novembre 2020, p. 14)

Que se passe-t-il lorsque j’essaie d’acquérir des traits de caractère chrétiens ?

Robert D. Hales (1932-2017), du Collège des douze apôtres, a expliqué :

11:7

Nous ne devons pas assimiler les qualités du Seigneur à un script que nous devons suivre ou à une liste à cocher. Ce sont des traits de caractère entremêlés, qui s’ajoutent les uns aux autres, qui se développent en nous de manière réciproque. En d’autres termes, nous ne pouvons obtenir un seul trait de caractère du Christ sans en obtenir et en entraîner également d’autres. Lorsqu’un trait de caractère s’affirme, il en est de même pour beaucoup d’autres.

(Robert D. Hales, « Devenir disciple de notre Seigneur Jésus-Christ », Le Liahona, mai 2017, p. 46)

David A. Bednar, du Collège des douze apôtres, a enseigné :

L’aide du Sauveur est disponible tout au long du voyage de la condition mortelle, pour nous mener du mauvais au bon puis au mieux, et changer notre nature même.

(David A. Bednar, « L’Expiation et le voyage de la condition mortelle », Le Liahona, avril 2012, p. 14)