Laukdamas, kol Atėnuose prie jo prisijungs draugai misionieriai, apaštalas Paulius buvo labai susirūpinęs, kad Atėnų gyventojai yra stabmeldžiai ir nesupranta tikrosios Dievo prigimties. Norėdamas padėti atėniečiams suprasti Dievą ir priartėti prie Jo, Paulius mokė Jėzaus Kristaus Evangelijos sinagogose ir turgavietėse. Tuomet filosofai pakvietė Paulių į vietą, vadinamą Areopagu, paaiškinti šį „naują mokslą“ (Apaštalų darbų 17:19). Paulius mokė filosofus tikrosios Dievo prigimties ir liudijo apie jų dievišką ryšį su Juo. Ši pamoka gali padėti jums pajusti savo, kaip Dievo vaiko, tapatybės svarbą.
Pasitikėjimas mokiniais. Pasitikėkite savo mokinių gebėjimu atlikti savo vaidmenį mokantis, mokant ir taikant Evangelijos doktriną bei principus.
Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius sudaryti geriausiai juos apibūdinančių žodžių ar frazių sąrašą ir apmąstyti, kurie žodžiai ar frazės jiems yra svarbiausi.
Galimos mokymosi užduotys
Dievo vaikas aš
Prieš pradėdami pamoką kartu su mokiniais galite sugiedoti „Dievo vaikas aš“ (Giesmės, nr. 169).
Klausykitės giesmės „Dievo vaikas aš“ (Giesmės, nr. 169) „Evangelijos bibliotekos“ programėlėje arba svetainėje ChurchofJesusChrist.org. Arba peržiūrėkite filmuką „Dievo vaikas“ (2:54), esantį ChurchofJesusChrist.org. Kai klausysitės ar giedosite kartu, apmąstykite šios giesmės skleidžiamos žinios svarbą.
Kokie šios giesmės žodžiai ar frazės jums atrodo svarbūs? Kodėl?
Vyresnysis Donaldas L. Halstromas iš Septyniasdešimties pakvietė mus apmąstyti giesmės „Dievo vaikas aš“ skleidžiamą žinią:
Paveikslėlis
Official Portrait of Elder Donald L. Hallstrom. Photographed March 2017.
Ši mėgstama giesmė yra viena dažniausiai giedamų giesmių šioje Bažnyčioje. Tačiau kyla esminis klausimas, ar mes tikrai ją suvokiame? Ar mes savo mintyse, širdyje ir sieloje tai suprantame? Ar mūsų dangiškoji kilmė yra mūsų pirma ir svarbiausia tapatybė?
(Donaldas L. Halstromas, Dievo vaikas aš, 2016 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)
Galite lentoje užrašyti toliau pateiktus klausimus, paimtus iš vyresniojo Halstromo pareiškimo. Skirkite mokiniams laiko klausimams apmąstyti. Pakvieskite norinčius mokinius papasakoti, kaip jie sužinojo, kad yra Dievo vaikai. Būkite atsargūs, kad nesugėdintumėte mokinių, kurie vis dar abejoja dėl savo tikėjimo Dievu ir santykio su Juo.
Toliau pateikiami klausimai yra paimti iš vyresniojo Halstromo pareiškimo ir į juos galima atsakyti „taip“ arba „ne“. Pateikdami atsakymus į šiuos klausimus paaiškinkite, kodėl taip atsakėte į kiekvieną klausimą.
Ar tikrai žinote, jog esate Dievo vaikas?
Ar suvokiate tai savo protu, širdimi ir siela?
Ar matote save kaip Dievo vaiką prieš įvardindami save kaip ką nors kita?
Per šią pamoką apmąstykite savo atsakymus į ankstesnius klausimus ir tai, ką jūsų atsakymai rodo apie jūsų jausmus Dangiškajam Tėvui. Per Šventąją Dvasią kreipkitės į Dangiškąjį Tėvą, kad Jis padėtų jums geriau suprasti savo, kaip Dievo vaiko, dieviškąją tapatybę ir pajusti gilią Jo meilę jums.
Paulius pamokslauja Atėnuose
Apaštalas Paulius pamokslavo Atėnuose savo antrosios misionieriškos kelionės metu. Atėnų gyventojai turėjo daugybę skirtingų nuomonių, filosofijų ir įsitikinimų. Paulius matė, kad žmonės visiškai pasidavė stabmeldystei (žr. Apaštalų darbų 17:16), t. y. garbino ne Dievą, o kitus dalykus. Taigi Paulius kasdien pamokslavo apie Jėzų Kristų ir Jo prisikėlimą. Tada Paulius buvo nuvestas į Areopagą, kur buvo pakviestas pamokslauti filosofų grupei (žr. Apaštalų darbų 17:17–21).
Perskaitykite Apaštalų darbų 17:22–23 ir suraskite, kaip Paulius pristatė savo žinią. Taip pat galite peržiūrėti filmuką „We Are the Offspring of God“ (liet. „Mes esame Dievo palikuonys“, 4:26) nuo 0:00 iki 1:54, esantį ChurchofJesusChrist.org.
Ką užrašas ant altoriaus, apie kurį kalbėjo Paulius, galėjo reikšti apie atėniečių tikėjimą Dievu?
Kaip šis užrašas siejasi su tuo, ko Raštai moko apie Dievą?
Senovės atėniečiai tikėjo daugybe netikrų dievų ir jiems pagerbti statė statulas bei šventyklas. Aukuras, pastatytas „nežinomam dievui“ ( Apaštalų darbų 17:23) galėjo būti atėniečių mėginimas patenkinti nepažįstamą dievą, arba dievą, kurio vardas jiems nebuvo žinomas.
Galite mokiniams parodyti seminarijos mokinių, esančių ant Areopagu vadinamos Arėjo (Marso) kalvos, paveikslėlį (pateiktą vėliau pamokoje). Fone esantys griuvėsiai yra graikų dievams pagerbti pastatytų šventyklų pavyzdys.
Kokių klaidingų nuomonių apie Dievą ir mūsų santykius su Juo pastebėjote šiandieniniame pasaulyje?
Jei turėtumėte galimybę mokyti žmogų, kuris nedaug žino apie Dangiškąjį Tėvą, ką norėtumėte, kad jis apie Jį sužinotų?
Skirkite mokiniams pakankamai laiko atlikti šią užduotį individualiai, poromis arba mažomis grupėmis. Kol mokiniai tyrinėja šią ištrauką, lentoje užrašykite visų ištraukos eilučių numerius (24–31). Pakvieskite mokinius prie lentos ir paprašykite prie kiekvienos eilutės numerio parašyti vieną ar daugiau tiesų, kurias jie atrado kiekvienoje eilutėje. Galima paprašyti mokinius pasakyti, kurios tiesos jiems yra reikšmingiausios ir kodėl.
Perskaitykite Apaštalų darbų 17:24–31 ir sudarykite apaštalo Pauliaus mokytų tiesų apie tikrąją Dievo prigimtį ir jūsų santykius su Juo sąrašą. Galite pavadinti savo sąrašą „Tikrasis ir gyvasis Dievas ir mano santykiai su Juo“. Sudarę sąrašą, atsakykite į toliau pateiktą klausimą:
Kokia tiesa iš jūsų sąrašo jums yra reikšmingiausia ir kodėl?
Mes esame dieviškos kilmės
Paveikslėlis
photo of seminary on Mars Hill
Viena iš tiesų, kurią galbūt atpažinote iš Pauliaus mokymo, yra ta, kad „mes esame dieviškos kilmės“ ( 29eilutė).
Kuo skiriasi buvimas Dievo vaiku nuo buvimo tik vienu iš Jo kūrinių?
Prezidentas M. Raselas Balardas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo liudijo tiesos, kad „mes esame dieviškos kilmės“, svarbą.
Paveikslėlis
Official portrait of President M. Russell Ballard of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004.
Pamatinis dangiškosios kilmės faktas nėra tik mano ar jūsų tiesa. Tai yra amžinoji tiesa. Tai parašyta didelėmis, paryškintomis, didžiosiomis raidėmis. Šios tiesos supratimas – tikras jos supratimas ir priėmimas – keičia gyvenimą. Tai suteikia jums nepaprastą tapatybę, kurios iš jūsų niekas niekada negalės atimti. Bet dar daugiau – tai turėtų suteikti jums didžiulį vertės jausmą ir suvokimą, kad jūsų vertė begalinė. Galiausiai ji suteikia jums dievišką, kilnų ir vertingą gyvenimo tikslą.
(M. Russell Ballard, “Children of Heavenly Father” [Brigham Young University devotional, Mar. 3, 2020], 2, speeches.byu.edu)
Ką jūsų gyvenime ir priimamuose sprendimuose gali pakeisti žinojimas, kad tiesiogine prasme esate „dieviškos kilmės“?
Kokia patirtis jums padėjo geriau suprasti savo, kaip Dievo vaiko, dieviškąją tapatybę?
Norėdami pamatyti pavyzdį, kaip dieviškosios tapatybės supratimas paveikė vieną moterį, peržiūrėkite filmuką „Am I a Child of God?“ (liet. „Ar aš Dievo vaikas?“, 10:24), esantį ChurchofJesusChrist.org, nuo 3:24 iki 5:23.
Po to, kai mokiniams bus duota laiko apmąstyti ir atsakyti į toliau pateiktus klausimus, pakvieskite norinčius mokinius pasidalyti savo atsakymais su klase. Galite liudyti tiesas, kurių buvo mokoma.
Ką šiandien sužinojote ar pajutote apie savo dieviškąją tapatybę, ką norėtumėte prisiminti?
Kokių veiksmų, remdamiesi tuo, ką sužinojote, turite imtis?
Ką galėtumėte padaryti, kad rastumėte atsakymus į klausimus apie savo santykius su Dievu?
Komentarai ir pagalbinė informacija
Kaip Mormono Knyga gali sustiprinti mano santykius su Dievu?
Prezidentas Raselas M. Nelsonas paskelbė:
Paveikslėlis
Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018
Įvyksta kažkas galingo, kai Dievo vaikas siekia labiau pažinti Jį ir Jo Mylimąjį Sūnų. Niekur šių tiesų nėra mokoma aiškiau ir galingiau nei Mormono Knygoje.
(Raselas M. Nelsonas, Mormono Knyga. Koks būtų jūsų gyvenimas be jos?, 2017 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)
Kodėl taip svarbu suprasti savo, kaip Dievo vaiko, tikrąją tapatybę?
Vyresnysis Brajenas K. Teiloras iš Septyniasdešimties mokė:
Paveikslėlis
Official Portrait of Elder Brian K. Taylor. Photographed in March 2017.
Mozė apie savo dievišką paveldą sužinojo kalbėdamasis su Viešpačiu akis į akį. Po to „atėjo Šėtonas, gundydamas jį“, su subtiliu, bet piktu kėslu iškreipti Mozės tapatybę, „sakydamas: Moze, žmogaus sūnau, garbink mane. Ir […] Mozė pažvelgė į Šėtoną ir tarė: Kas tu? Nes štai, aš esu Dievo sūnus“ [Mozės 1:12–13; kursyvas pridėtas].
Šis didis karas dėl dieviškosios tapatybės nuožmiai siautėja, Šėtono augančiam arsenalui siekiant sunaikinti mūsų tikėjimą Dievu ir mūsų santykio su Juo pažinimą. Laimei, nuo pat pradžių esame palaiminti aiškiu savo tikrosios tapatybės suvokimu. […]
Kai imame pažinti savo Tėvą, viskas pasikeičia, ypač mūsų širdys, nes Jo švelni Dvasia mums patvirtina mūsų tikrąją tapatybę ir didžią vertę Jo akyse. Dievas kartu su mumis eina sandoros keliu, kai ieškome Jo melsdamiesi, tyrinėdami Raštus ir paklusniai stengdamiesi.
(Brajanas K. Teiloras, Ar aš Dievo vaikas?, 2018 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)
Galite klasėje paslėpti ką nors, ką mokiniai norėtų rasti, pavyzdžiui, saldainį. Pakvieskite mokinius surasti paslėptą staigmeną. Aptarkite mokinių pastangas, kurias jie dėjo ieškodami objekto, ir paaiškinkite, kodėl reikia pastangų, norint gauti ką nors vertingo. Paraginkite mokinius išanalizuoti Apaštalų darbų 17:27 . Atkreipkite dėmesį, kad Paulius liudijo atėniečiams, jog Dievas yra arti savo vaikų ir trokšta, kad visi Jo ieškotų. Padėkite mokiniams įvardinti tokį principą: jei esame pasiryžę ieškoti Dievo, sužinosime, kad Jis netoli nuo mūsų. Galite užduoti toliau pateiktus klausimus.
Kaip galime siekti pažinti Dievą ir artėti prie Jo?
Kada jautėte, kad Dangiškasis Tėvas yra arti jūsų?
Parodykite filmuką „Earthly Father, Heavenly Father“ (liet. „Žemiškasis tėvas, Dangiškasis Tėvas“, 3:59), kurį galima rasti svetainėje ChurchofJesusChrist.org, kad padėtumėte mokiniams suprasti ir pajusti, jog Dievas visada yra šalia jų.
Sekti Jėzaus Kristaus pavyzdžiu ir garbinti Tėvą
Mokydamas apie tikrąją Dievo prigimtį, apaštalas Paulius taip pat pamokė atėniečius deramai garbinti Dangiškąjį Tėvą (žr. Apaštalų darbų 17:23–30). Jėzus Kristus yra tobulas pavyzdys, kaip garbinti Dievą. Priminkite mokiniams, kad Gelbėtojas visada pripažino ir šlovino Dangiškąjį Tėvą ir netgi pajungė savo valią Tėvo valiai. Padalykite mokiniams toliau pateiktas Raštų ištraukas ir pakvieskite juos nurodyti, ko jie mokosi iš Jėzaus Kristaus apie Dangiškojo Tėvo garbinimą. Pakvieskite mokinius pasidalyti tuo, ką jie atrado, o tada aptarkite įvairius būdus, kaip galime garbinti Dangiškąjį Tėvą ir liudyti apie jį kasdieniame gyvenime.
Norėdami geriau suprasti, kokia galia gali ateiti į mūsų gyvenimą, kai suprantame savo dieviškąją tapatybę kaip Dievo vaikai, galite peržiūrėti filmuką „Running toward the Light“ (liet. „Bėgimas į šviesą“, 17:34), esantį ChurchofJesusChrist.org. Jei pamokos laikas labai trumpas, peržiūrėkite nuo 7:03 iki 15:19.
