사도행전 2장

“성신으로 충만함”

예수님은 돌아가시기 전에 사도들에게 당신이 떠나신 후 하나님 아버지께서 “보혜사 [곧] … 성령”을 보내실 것이라고 말씀하셨다.(요한복음 14:26) 약속하신 바대로 오순절에 십이사도들에게 기적과 같은 방식으로 성신이 임하였다. 이 과는 성신이 여러분을 축복할 수 있는 방법을 더욱 깊이 이해하고 그러한 축복이 여러분의 삶에 임하게 하는 방법을 배우는 데 도움이 될 것이다.

성신을 인식함. 학생들이 성신이 그들의 개인적인 삶에서 어떻게 역사하시는지 인식할 수 있도록 도울 기회를 찾아본다. 경전에 나오는 예시를 이용하여 학생들에게 각자 자신의 경험을 돌아보게 할 수 있다.

학생 준비: 학생들에게 자신의 삶에서 성신이 함께하심을 인식했던 방식에 관해 사랑하는 사람과 토론해 보라고 한다. 또한 성신에 관해 궁금한 점이 있으면 그 질문을 생각해 오라고 한다.

가능한 학습 활동

우리의 능력을 확장함

다음 문장을 보고 그 문장에 어느 정도 동의하는지 1부터 7까지의 숫자로 판단하여 학습 일지에 그 답을 기록한다. “나는 삶에서 성신을 느낄 때 그것을 인식할 수 있다고 확신한다.”

이 활동은 학생들이 수업을 준비하면서 혹은 다른 식으로 떠오른 성신에 대한 질문을 하도록 권유할 수 있는 좋은 기회가 될 수 있다.

• 성신에 관해 어떤 질문이 있는가?

학습 일지에 “성신이 나를 도우실 수 있는 방법”이라는 제목을 쓴다. 수업이 진행되는 동안 언제든지 목록에 항목을 추가한다.

이 제목을 칠판에 쓰고 수업이 진행되는 동안 그 아래에 수업을 통해 깨달은 것들을 추가하면 좋을 것이다.

오늘 공부하다 보면 성신이 사람들의 삶에서 어떻게 역사하시는지 그 예를 볼 수 있을 것이다. 이 예시들로부터 성신이 여러분의 삶에서 어떻게 역사하실 수 있는지에 대해 무엇을 배울 수 있는지 생각해 본다. 이 사례들을 통해 강조된 한 가지 진리는 성신을 통해 하나님 아버지께서는 우리가 예수 그리스도께 나아오도록 도와주신다는 것이다.

오순절에 성신이 풍성하게 부어지다

예수님은 돌아가시기 전에 당신이 지상을 떠나신 후에 하나님 아버지께서 성신을 보내실 것이라고 제자들에게 가르치셨다. 예수님은 성신께서 위로해 주시고, 인도하실 것이며, 당신에 대해 증거해 주실 것이라고 증언하셨다.( 요한복음 14:16, 26 ; 15:26 참조)

아래에 나열된 교수 제언은 학생들이 사도행전 2장 의 구절들을 공부하고 토론하도록 돕는 한 가지 접근법이다. 다른 방법으로, 학생들을 세 그룹으로 나누고 그 각 그룹별로다음 구절들을 공부하게 할 수도 있다.

• 그룹 1— 사도행전 2:1~8

• 그룹 2— 사도행전 2:22~24, 32~33, 36

• 그룹 3— 사도행전 2:37~41

학생들은 이 구절들을 공부한 후 다음과 같은 질문에 대해 토론할 수 있다.

• 여러분이 공부한 구절에서, 성신이 사람들을 돕는다는 것을 어떻게 알게 되었는가?

• 이 구절들을 통해 하나님 아버지께서 우리에게 바라시는 것에 대해 무엇을 이해하게 되었는가?

• 성신은 어떻게 이와 유사한 방식으로 우리를 도울 수 있는가?

충분히 시간을 준 후에, 각 그룹별로 자원하는 학생들에게 무엇을 찾았는지 그리고 그 답을 전체 반원들에게 이야기해 달라고 한다.

오순절은 유월절 후 50일째 되는 날로 유대인의 명절이다. 예루살렘 주변 국가에 있는 유대인들은 계절의 첫 수확을 기념하는 이 명절을 쇠기 위해 예루살렘으로 간다.(경전 안내서, “ 오순절 ”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org 참조) 사도행전 2장 1~8절 을 읽으면서 사도들이 성신을 받을 것이라는 구주의 약속이 이날 어떻게 이루어졌는지 찾아본다. ( 3절 에 나오는 “불의 혀처럼 갈라지는 것들”은 성령의 임재를 가시적으로 표현한 것을 의미한다는 점에 유의한다.)

4~8절 에서 사도들은 방언의 은사, 즉 “영감받은 개인이 낯설은 언어를 말하고, 이해하거나 해석하도록 하는 성신의 한 은사”를 경험하고 있었다.(경전 안내서, “ 방언의 은사 ”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org)

• 성신은 제자들과 그들의 말을 듣는 사람들을 어떻게 축복하였는가?

• 여러분은 방언의 은사가 다른 사람들이 그리스도께로 나아오도록 돕는 사도들의 능력을 어떻게 강화했다고 생각하는가?

• 오늘날 우리는 이 은사를 어떻게 경험하게 되는가?

지금까지 공부한 구절들에서 깨달은 것들을 학습 일지에 작성한 목록에 추가한다.

예수 그리스도에 대해 간증하는 베드로

베드로가 담대하게 가르치고 간증하는 것을 보면서 우리는 성신이 우리를 도울 수 있는 또 다른 방법을 볼 수 있다.

사도행전 2장 에서 묘사된 사건들은 예수님께서 십자가에 못 박히신 지 얼마 되지 않아 일어났다는 점을 염두에 두고, 사도행전 2장 22~24절, 32~33절, 36절 을 읽고 이러한 상황에서 성신이 어떻게 베드로가 용기와 담대함으로 예수 그리스도에 대해 가르치도록 도왔는지 살펴본다. (또한 사도행전 3:12~20 참조)

• 여러분은 무엇을 보았는가?

• 이 이야기를 통해 성신이 여러분을 어떻게 도울 수 있는지에 관하여 무엇을 배우는가? (또한 사도행전 1:8 ; 4:31 참조)

여러분의 생각을 학습 일지의 목록에 추가한다.

학생들에게 성신의 도움으로 자신이 다른 사람들에게 예수 그리스도에 대해 가르치거나 담대하게 간증했던 경험을 생각해 보라고 하고 그러한 경험을 나눠 달라고 한다. 여러분의 개인적인 사례를 나누는 것도 좋을 것이다.

베드로의 가르침이 다른 사람들에게 미친 영향

성신은 예수 그리스도에 대한 베드로의 가르침을 들은 사람들에게 영향을 미쳤다. 사도행전 2장 37~38절 및 41절 을 읽으면서 성신이 어떻게 이 사람들을 도왔는지 찾아본다. 37절 에 나온 찔려라는 단어는 슬픔이나 회한을 불러일으킨다는 뜻으로 사람들이 변화를 원했음을 암시한다.

• 이 구절들에서 특별히 인상 깊었던 점은 무엇인가?

• 어떻게 “마음에 찔[린]” 것이 이 사람들을 예수 그리스도께 더 가까이 나아갈 수 있도록 도와주었는가?( 37절)

베드로가 가르친 사람들에게 일어난 일을 교리와 성약 100편 5~8절 에서 하나님께서 당신의 종들에게 하신 약속과 비교해 본다.

• 성신께서 우리가 예수 그리스도께 더 가까이 나아가는 데 도움이 되도록 영감을 주실 수 있는 변화의 예에는 어떤 것들이 있는가?

학생들에게 성신이 영감을 주어 자신이 예수 그리스도께 더 가까이 나아가는 변화를 일으켰던 경험을 생각해 보고 그러한 경험을 나누어 달라고 한다. 너무 개인적이지 않은 예시를 나누어 달라고 한다. 여러분의 개인적인 사례를 나누는 것도 좋을 것이다.

가능하면 최근 개종한 사람을 수업에 초대해 성신이 어떻게 자신을 예수 그리스도와 그분의 교회로 더 가까이 나아오도록 도와주었는지에 대해 이야기를 해 달라고 하는 것도 유익할 것이다. 그렇게 하기 전에 그 사람의 신권 지도자와 현지 세미나리 및 종교 교육원 코디네이터의 승인을 받아야 한다는 것을 기억한다.

사도행전 2장 37~38절 및 41절 에서 얻은 통찰을 학습 일지의 목록에 추가하면 좋을 것이다.

공부한 것을 되돌아봄

학생들에게 학습 일지에 만든 목록을 살펴보게 한다. 다음 질문은 학생들이 배운 것을 토론하고 기억하도록 도와줄 것이다. 이번 과에서 토론한 진리들에 대해 간증한다.

• 성신에게 받는 어떤 축복이 가장 인상적이었는가?

• 우리가 예수 그리스도께 나아가고 다른 사람들을 그분께로 인도하는 데 성신이 꼭 필요한 이유는 무엇인가?

• 성신의 축복을 더욱 온전히 누리기 위해 필요한 단계들은 어떤 것들이 있을까?

주해 및 배경 정보

성신은 어떻게 우리가 하늘 아버지와 예수 그리스도께 더 가까이 나아가도록 도와주는가?

제일회장단의 댈린 에이치 옥스 회장은 이렇게 가르쳤다.

성신이 하는 역할은 아버지와 아들을 증거하고( 요한복음 15:26 ; 니파이후서 31:18 ; 제3니파이 28:11 참조), 진리로 인도하며( 요한복음 14:26 ; 16:13 참조), 우리가 해야 하는 모든 것을 보여 주는 것입니다.( 니파이후서 32:5 참조) 성령을 통해 하나님 아버지와 교통하는 이 개인 채널은 진리에 대한 간증과 지식을 얻고 사랑의 하나님 아버지께 개인적인 인도를 받는 근원이 됩니다. 이 채널은 그분의 놀라운 복음 계획에서 반드시 필요한 부분인데, 이는 그분의 자녀들이 이 채널을 통해 계획이 참되다는 간증을 개인적으로 받기 때문입니다.

(댈린 에이치 옥스, “교통하는 채널”, 『리아호나』, 2010년 11월호, 83쪽)

십이사도 정원회의 엠 러셀 밸라드 회장은 이렇게 간증했다.

… 개인이 그들과 함께 일하는 영을 느낄 때, 혹은 그들의 생활 가운데서 주님의 사랑과 자비에 대한 증거를 볼 때, 그들은 영적으로 가르침을 받고 강화되며 그에 대한 그들의 신앙은 커질 것입니다.

(엠 러셀 밸라드, “지금이 바로 회개할 때라”, 『리아호나』, 2001년 1월호, 89쪽)

성신은 어떤 느낌이며 성신을 어떻게 초대할 수 있는가?

동영상 “성신을 느낌”(3:17)은 사람들이 성신을 느끼는 방식의 예시를 보여 준다. 이 동영상은 ChurchofJesusChrist.org에서 시청할 수 있다.

보충 학습 활동

공과를 시작하는 다른 방법

게리 이 스티븐슨 장로는 2017년 4월 연차 대회 말씀에서 한 젊은 가족의 가정의 밤에 참여했던 이야기를 들려주었다. 동영상 “성신은 여러분에게 어떻게 도움이 됩니까?”의 0:00~1:15 구간을 보여 준다. 이 영상은 ChurchofJesusChrist.org에 있다.

동영상을 시청한 후, 학생들에게 그 어린 소년의 질문에 어떻게 대답할지 생각해 보게 한다.

성신을 위한 시간을 내다

바쁜 삶에서 성신이 영감으로 우리에게 축복을 주실 수 있게 할 시간을 따로 마련하기가 어려울 수 있다. 동영상 “영혼의 진지한 소망”(3:28)을 시청하면서 한 청녀가 어떻게 이러한 어려움에 대처하는지 살펴본다. 이 동영상은 ChurchofJesusChrist.org에서 시청할 수 있다.

그리스도의 교리는 내가 성신을 받고 그리스도께 나아가는 데 도움이 될 수 있다.

학생들에게 사도행전 2장 38절 을 읽으면서, 무리들의 다음과 같은 질문에 대한 베드로의 대답을 찾아보라고 한다. “우리가 어찌 할꼬?”( 사도행전 2:37) 다음 질문을 하면 좋을 것이다.

• 베드로는 38절 에서 어떤 단계들을 간략히 설명하는가?

• 이미 침례를 받은 사람에게는 그런 단계들이 어떻게 적용되는가?

학생들이 두 번째 질문에 대한 답을 더 잘 이해할 수 있도록 돕기 위해 데일 지 렌런드 장로의 다음 말씀을 사용하면 좋을 것이다. “[우리가 끊임없이] [그리스도]를 믿는 신앙을 행사하고 회개하며, 침례의 축복과 성약을 새롭게 하기 위해 성찬을 취하고, 성신을 변치 않는 동반자로 더 충만하게 받[을 때,] … 완전해질 수 있[습니다.] 그렇게 할 때 우리는 더욱더 그리스도와 같은 사람이 되고, 끝까지 견디게 됩니다.”(“후기 성도는 끊임없이 노력합니다”, 『리아호나』, 2015년 5월호, 56쪽)