Seminário
Avalie seu aprendizado 11


Avalie seu aprendizado 11

1 Timóteo–1 João

YW Shares a Scripture with Friend

O objetivo desta lição é ajudá-lo a avaliar as metas que você estabeleceu e o crescimento pessoal que vivenciou durante o estudo do Novo Testamento. 

Tornar o aprendizado pessoal. Ajude os alunos a refletir sobre suas experiências pessoais relacionadas ao que está sendo ensinado. Dê-lhes tempo para ponderar as bênçãos que receberam por viver o evangelho de Jesus Cristo e como estão se tornando mais semelhantes a Ele.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam sobre Jesus Cristo e como sentem que estão se tornando mais semelhantes a Cristo.

Possíveis atividades de aprendizado

Tornar-nos mais semelhantes a Jesus Cristo

Esta lição tem como objetivo ajudar os alunos a pensar em como estão se aproximando de Cristo e se tornando Seus discípulos. Como parte disso, os alunos terão a oportunidade de avaliar (1) maneiras pelas quais estão se tornando mais semelhantes a Jesus Cristo, (2) sua capacidade de explicar os ensinamentos do Novo Testamento e (3) metas que estabeleceram. As atividades a seguir podem ser adaptadas para se concentrar nas verdades que foram enfatizadas nas aulas recentes.

Uma maneira de começar a aula pode ser pedir aos alunos que examinem o diário de estudo e as escrituras para anotações e impressões que registraram nas últimas semanas. Peça aos alunos que compartilhem uns com os outros o que aprenderam sobre Jesus Cristo e Seu evangelho. Ajude os alunos a refletir sobre como estão se tornando mais semelhantes a Ele.

Em uma lição anterior, tornar-se como Jesus Cristo foi comparado a escalar uma alta montanha.

  • O que você sabe sobre escalar uma montanha que faz a comparação ser uma boa analogia?

  • O que você acha que é desafiador em se tornar como Jesus Cristo? Por que o desafio vale a pena para você?

Se você já escalou uma montanha antes, pense em como se sentiu quando chegou ao topo. Se você nunca escalou uma montanha, imagine como seria.

  • De que forma manter a meta final em mente pode motivá-lo durante sua escalada espiritual?

Se você concluiu a lição anterior sobre 2 Pedro 1, veja o esboço de uma montanha que você criou no diário de estudo. Se você não fez seu próprio esboço, veja o esboço a seguir:

Divine Attributes Mountain Diagram

Reserve algum tempo para pensar sobre os atributos divinos listados em seu desenho.

  • Quais desses atributos você está trabalhando para desenvolver? Como você está se saindo?

Reflita sobre seu amor por Jesus Cristo e o que você faz para conhecê-Lo melhor.

  • O que você pode fazer para continuar se tornando mais semelhante a Cristo?

Ensinar como Jesus Cristo

An actor portraying Jesus Christ holding a child on his lap. They are surrounded by people.
Jesus at the temple teaches His Apostles about the widow’s mites.
Jesus sitting at a table teaching.
Jesus blessing bread he is about to feed to the gathered multitude.

Você pode colocar algumas gravuras do Salvador ensinando em diferentes ambientes distribuídas na sala de aula.

  • Quais são algumas das situações e ambientes em que o Salvador ensinou?

O guia Ensinar à Maneira do Salvador destaca:

A maior parte dos ensinamentos do Salvador não foi dada em uma sinagoga, mas em locais informais, no dia a dia — fazendo uma refeição com Seus discípulos, retirando água de um poço ou passando por uma figueira.

(“Aproveitar oportunidades de ensino informal”, Ensinar à Maneira do Salvador, 2016, p. 16)

Pense nas oportunidades que você pode ter de ensinar um princípio do evangelho ou explicar uma crença a alguém.

  • Quando e onde você acha que poderia compartilhar algo que aprendeu ou sentiu recentemente sobre o Salvador?

O apóstolo Pedro nos ensinou como ser como Jesus Cristo quando escreveu: “Estai sempre preparados para responder (…) a razão da esperança que há em vós” ( 1 Pedro 3:15). À medida que praticamos a explicação do que acreditamos, podemos estar prontos para os momentos de ensino quando e onde ocorrerem.

Selecione um dos seguintes tópicos que você estudou nas últimas semanas e complete cada um dos passos a seguir.

A Expiação de Jesus Cristo (ver Hebreus 9:11–15, 24, 28 ; 10:10–17)

Fé em Jesus Cristo (ver Hebreus 11 ; Tiago 2:17–18)

Deus é o Pai de nosso espírito (ver Hebreus 12:9 , ver também João 20:17 ; Atos 17:29 ; Romanos 8:16–17)

a. Escreva uma situação realista em que você pode, como o Salvador, ter a oportunidade de ensinar alguém ou responder a uma pergunta sobre esse assunto.

b. Escreva uma pergunta relacionada a esse assunto que alguém poderia ter.

c. Planeje como você explicaria esse tópico e responderia à pergunta. Use pelo menos uma escritura em sua explicação. (As escrituras relacionadas entre parênteses são fornecidas para lembrá-lo do que você provavelmente já estudou.)

Você pode convidar alguns alunos para encenar a explicação de uma verdade do evangelho. Incentive os alunos a ter confiança e a confiar no Espírito para ajudá-los a se lembrarem do que sabem. Dê aos alunos a oportunidade de falar sobre o que deu certo e o que foi difícil na dramatização. Peça aos alunos que identifiquem oportunidades de praticar o ensino e assim aumentar sua capacidade de compartilhar suas crenças com outras pessoas.

Meus esforços para estudar as escrituras e orar

Joseph Smith reading the Bible by candlelight.

Segure a Bíblia e mostre uma gravura de Joseph Smith quando jovem. Peça aos alunos que debatam o papel do estudo das escrituras e da oração ao receber revelação. Faça a pergunta a seguir.

  • O que você aprendeu sobre o estudo das escrituras e a oração ao estudar o Novo Testamento ou as experiências de Joseph Smith?

Escreva o que você está fazendo no momento, tentando fazer ou quer fazer para melhorar seus esforços para orar e estudar as escrituras. Isso pode incluir uma meta do programa Crianças e Jovens que você estabeleceu para si mesmo ou uma meta específica para o seminário.

Para ajudá-lo a visualizar seu progresso nessa meta, desenhe o seguinte diagrama no diário de estudo. Acrescente um dos seguintes cabeçalhos acima de cada uma das quatro partes de seu diagrama: Lições; Bênçãos; Obstáculos; Crescimento Futuro. Abaixo dos cabeçalhos apropriados, escreva suas respostas para cada uma das perguntas a seguir para ajudá-lo a avaliar seu progresso e continuar a melhorar.

An illustration of an arrow.
  • Que lições tenho aprendido por meio da oração e do estudo das escrituras?

  • Que bênçãos ou respostas tenho reconhecido?

  • Estou enfrentando algum obstáculo para alcançar minha meta de estudo das escrituras? Se sim, como posso recorrer ao Senhor para vencê-lo?

  • Que crescimento futuro gostaria de ver em minhas orações e meu estudo das escrituras?

Se você ainda não tem uma meta nesta área, você pode estabelecer uma agora e a avaliar nas próximas semanas e próximos meses. Busque a orientação do Espírito Santo para saber como seus esforços para orar e estudar as escrituras agradam ao Senhor. Procure também saber quaisquer mudanças que talvez precise fazer para vivenciar as bênçãos e receber as respostas que o Senhor deseja lhe dar.

Se os alunos se sentirem à vontade, peça que compartilhem o diagrama que criaram no diário e o progresso que estão percebendo. Ajude os alunos a reconhecer até mesmo o menor crescimento e os incentive a continuar a estudar as escrituras e a orar ao Pai Celestial pedindo revelação.