Seminário
1–3 João; Judas

1–3 João; Judas

Visão geral

O apóstolo João escreveu sobre o amor de Deus pelos santos e como esse amor se manifestou por meio da missão salvadora de Jesus Cristo. Ele ensinou que nosso amor ao Pai Celestial e a Jesus Cristo pode nos motivar a guardar Seus mandamentos. Ele também ensinou que o amor de Deus por nós pode nos inspirar a amar as pessoas.

Preparar-se para ensinar

As informações a seguir fornecem ideias aos professores sobre o que precisa ser preparado com antecedência para cada aula.

1 João 1–5

Propósito da lição: Esta lição tem como objetivo ajudar os alunos a sentir o amor de Deus por eles.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que venham preparados para compartilhar diferentes maneiras pelas quais poderiam completar com precisão a seguinte declaração: “Deus é…”

  • Sugestão de ensino por videoconferência: Você pode começar a aula pedindo aos alunos que completem a declaração “Deus é …” de todas as maneiras que puderem. Os alunos podem responder verbalmente ou escrever suas respostas usando o recurso chat, ou o recurso quadro branco pode ser usado para exibir a frase “Deus é…” e permitir que os alunos compartilhem suas respostas. Um aplicativo de enquetes on-line também pode ser usado para receber as respostas dos alunos.

1 João 2–4; 2 João

Propósito da lição: Esta lição tem como objetivo ajudar os alunos a entender como podem demonstrar amor ao Pai Celestial e a Jesus Cristo guardando os mandamentos.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que reflitam sobre como se sentem em relação a guardar os mandamentos. Eles também podem perguntar às pessoas que sabem o que as motiva a guardar os mandamentos.

  • Imagens a exibir: Gravura de alguém abraçando Jesus Cristo

  • Sugestão didática para videoconferência: Ao fazer as perguntas que seguem a declaração de princípio da lição, você pode pedir aos alunos que façam uma postagem nas mídias sociais com suas respostas. Eles podem digitar as respostas em um site de mídia social e compartilhar a tela com a classe. Ou podem desenhar as bolhas e os ícones de uma plataforma de mídia social em uma folha de papel, preencher suas respostas e mostrar o papel para a classe.

1 João 2–4

Propósito da lição: Esta lição pode ajudar os alunos a entender e aplicar o mandamento de amar as pessoas ao amarem a Deus.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que venham preparados para contar experiências nas quais demonstraram amor ao próximo ou de outras pessoas que demonstraram amor por eles e o impacto que isso teve.

  • Sugestão didática para videoconferência: Você pode pedir a um ou dois alunos que tragam para a videoconferência um amigo ou membro da família que eles acham ser um grande exemplo de amor ao próximo. Depois que a classe identificar a verdade em 1 João 4:21 , esses alunos podem apresentar seus convidados e falar sobre como os convidados demonstram amor pelas pessoas.

Revisão de domínio doutrinário 23

Propósito da lição: Esta lição dará aos alunos a oportunidade de aprofundar seu entendimento das verdades encontradas nas 13 passagens de domínio doutrinário da segunda metade do Novo Testamento.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que examinem brevemente as 13 passagens de domínio doutrinário da segunda metade do Novo Testamento e escolham uma que gostariam de entender melhor.

  • Conteúdo a exibir: O gráfico de 13 passagens de domínio doutrinário

  • Materiais para os alunos: Uma folha de papel em branco e um utensílio de escrita para cada aluno

  • Sugestão didática para videoconferência: Você pode mostrar um dos versículos de domínio doutrinário na tela e pedir aos alunos que usem uma ferramenta de anotação para circular as frases sobre as quais tenham dúvidas ou não entendam. Depois, peça aos alunos que compartilhem suas dúvidas ou preocupações específicas. Os alunos também podem fazer quaisquer perguntas gerais sobre o versículo ou versículos usando o recurso de chat.

Avalie seu aprendizado 11

Propósito da lição: Esta lição tem como objetivo ajudar os alunos a avaliar as metas que estabeleceram e o crescimento pessoal que experimentaram durante o estudo do Novo Testamento.

  • Preparação do aluno: Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam sobre Jesus Cristo e como sentem que estão se tornando mais semelhantes a Cristo.

  • Imagens a exibir: Desenho de uma montanha (originalmente da lição de 2 Pedro 1); várias gravuras de Jesus Cristo ensinando em diferentes ambientes; uma gravura de Joseph Smith quando jovem

  • Sugestão didática para videoconferência: Durante a atividade sob o título “Ensinar como Jesus Cristo”, peça aos alunos que escrevam no chat uma pergunta realista que alguém pode ter sobre um dos três princípios do evangelho (ver o passo b na atividade). Depois, peça aos alunos que leiam todas as perguntas alistadas e escolham uma ou duas que gostariam de debater.