Vurder din læring 9

1 Korinther 8-16 og 2 Korinther

Denne lektion vil hjælpe dig med at evaluere de mål, du har sat, og den udvikling, du har oplevet under dit studium af Det Nye Testamente.

Hjælp eleverne til at vurdere deres læring. Giv eleverne mulighed for at vurdere deres læring. En måde er at opfordre dem til at reflektere over de mål, de har sat sig for at efterleve Jesu Kristi evangelium. Idet eleverne tænker over det, vil de indse, hvor de har brug for at forbedre sig, og hvor de har forbedret sig. Tilskynd eleverne til at bede om Åndens hjælp, så de kan føle håb og vide, hvordan de kan fortsætte med at lære.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at gennemgå de måder, hvorpå de har prøvet at anvende de principper, de har lært af 1 Korinther 8-16 og 2 Korinther .

Mulige læringsaktiviteter

Denne lektion er beregnet til at hjælpe eleverne med at vurdere mål, de har sat, deres evne til at forklare lærdomme i Det Nye Testamente, samt hvordan deres holdninger, ønsker og evne til at efterleve evangeliet ændrer sig. Klassens studium af 1 Korinther 8-16 og 2 Korinther kan have fremhævet andre sandheder end dem i de følgende aktiviteter. Hvis det er tilfældet, kan aktiviteterne tilpasses til at inkludere disse sandheder.

I denne lektion får du mulighed for at vurdere din læring, og hvordan du har anvendt principperne i 1 Korinther 8-16 og 2 Korinther . At vurdere din læring kan hjælpe dig til at analysere, hvordan dit studium af skrifterne hjælper dig til at blive mere som Frelseren.

Evaluer dine mål

Overvej at indlede klassen med at udfordre eleverne til at gætte, hvor mange trykte sider af skriften der er i Bibelen, Mormons Bog, Lære og Pagter og Den Kostelige Perle tilsammen. Når eleverne har gættet, så bed dem om at lægge det rigtige antal sider sammen for at se, hvis gæt var tættest på.

Gæt, hvor mange trykte sider af skriften der er i Bibelen, Mormons Bog, Lære og Pagter og Den Kostelige Perle tilsammen.

Hvorfor tror du, at Herren har givet os så mange sider med hellig skrift?
Hvordan kan du vise taknemmelighed for hans ord?

Ældste D. Todd Christofferson fra De Tolv Apostles Kvorum har forklaret, hvorfor Herren har formidlet så mange af sine ord i skrifterne. Læs følgende udtalelse eller se »Velsignelserne ved skrifterne« (3:03), som findes på ChurchofJesusChrist.org.

2:3

Tænk over storheden i den velsignelse det er at have … så stor en mængde hellig skrift. Og ikke kun det, men alle mænd, kvinder og børn kan eje og studere deres eget personlige eksemplar af disse hellige tekster, for det meste på deres eget sprog … Naturligvis fortæller Herren os med den velsignelse, at vores behov for konstant at søge styrke i skrifterne er større end på noget tidligere tidspunkt. Må vi uafbrudt tage for os af Kristi ord, som vil fortælle os alt det, vi skal gøre (se 2 Ne 32:3).https://office365lds-my.sharepoint.com/:x:/g/personal/gdit_churchofjesuschrist_org/ETOSo3lCt6BPpxuOcLeA674BCrUaYmfT_7dNbpbe4aOe6g?e=zG0Vpn

(D. Todd Christofferson, »Velsignelsen ved skriften«, Liahona, maj 2010, s. 35)

Hvorfor tror du, at vores behov for at søge i »skrifterne er større [i vore dage] end i nogen anden tidsalder?
Hvilke personlige behov imødekommer skrifterne i dit liv, eller hvilke behov kan de dække?

Brug et minut på at reflektere over dit personlige skriftstudium. Rådfør dig med vor himmelske Fader om, hvordan dit skriftstudium imødekommer dine behov, og hvorvidt du har brug for at foretage tilpasninger. Måske har du brug for at være mere konsekvent i dit daglige skriftstudium eller at øge dybden af den forståelse, du får af dit studium. Skriv de tilpasninger ned, som du føler, du bør foretage. Overvej at bede din familie, din seminarlærer eller en kirkeleder om at hjælpe dig med dine mål for dit skriftstudium.

Stol på Frelseren og søg hans hjælp

Da Paulus skrev til de hellige i Korinth, fokuserede han på, hvordan Jesus Kristus velsigner og hjælper os. Nogle eksempler er, at han hjælper os med at undslippe fristelse (se 1 Kor 10:13), hjælper os til at udvikle næstekærlighed (se 1 Kor 13), oprejser os fra døden gennem opstandelsen (se 1 Kor 15), opfordrer os til at blive forliget med ham (se 2 Kor 5:16-21 ; 7:1-10) og styrker os til trofast at udholde udfordringer (se 2 Kor 11 - 12).

Brug lidt tid på at gennemgå de skriftsteder, du har markeret, eller noter, du har lavet i 1 Korinther 8-16 og 2 Korinther , der har hjulpet dig til at lære om eller stole på Frelseren.

Forbered et budskab på tre til fem minutter om, hvordan Jesus Kristus hjælper dig. Medtag følgende:

Et eller flere skriftsteder fra 1 Korinther 8-16 eller 2 Korinther , der betyder noget for dig
En forklaring på, hvad disse skriftsteder fortæller om, hvordan Frelseren hjælper og styrker dig
En oplevelse fra dit liv eller et eksempel fra skrifterne med Jesus Kristus, der hjælper på den måde, der undervises om i disse skriftsteder
Hvordan du kan opfordre andre til at modtage Frelserens hjælp og styrke

Overvej at bede et par frivillige om at dele deres budskab med klassen. Alternativt kan eleverne fortælle en makker om det. Tilskynd eleverne til at dele deres budskab derhjemme eller i kirken.

Slægtsforskning og tempeltjeneste og opstandelsen

Aktivitet A: Bliv involveret i slægtsforskning og tempeltjeneste

Hvis der ikke blev undervist i lektionen om 1 Korinther 15:29, eller hvis eleverne ikke blev bedt om at lave en plan for at blive mere involveret i slægtsforskning og tempeltjeneste, så overvej at springe aktivitet A over.

Hvis det ser ud til, at eleverne ikke ved, hvordan de skal bruge FamilySearch.org eller appen FamilySearch, kan du overveje at give dem tid til at udforske i klassen. De kan søge efter en afdød forfader, som de personligt kendte, eller én, som de kunne fortælle om. Hjælp eleverne til at tænke over, hvad Frelserens opstandelse kan betyde for de forfædre, de finder.

Tidligere har du måske studeret 1 Korinther 15:29 . Tænk over, hvordan Frelserens opstandelse påvirker dine forfædre. Se denne video, mens du reflekterer.

Da du studerede 1 Korinther 15:29 , lavede du måske en plan for at deltage i slægtsforskning og tempeltjeneste. Hvis du gjorde det, så brug et øjeblik på at gennemgå din plan og reflektere over de handlinger, du foretog for at iværksætte den plan. Hvis du ikke gjorde det, kan du nu overveje at lægge en plan for, hvordan du kan hjælpe dine forfædre til at nyde alle velsignelserne ved Jesu Kristi evangelium.

Overvej at vise følgende instruktioner, så eleverne kan se dem, mens de tænker og skriver. Bed nogle frivillige elever om at dele deres tanker, når de har haft tid nok.

Fortæl om din plan.

Hvis du har lavet en plan, så fortæl, hvad der gik godt, og hvilke forhindringer du mødte. Er der nogle tilpasninger, som du føler, at vor himmelske Fader ønsker, at du foretager? Hvordan vil disse tilpasninger hjælpe dig?

Hvis du ikke lavede en plan, så fortæl, hvad du gerne vil gøre, og hvorfor. Hvordan tror du, at din plan vil påvirke dig og andre, når du iværksætter den?

Besvar et af følgende spørgsmål:

Hvordan viser din deltagelse i slægtsforskning og tempeltjeneste dit håb om opstandelsen?
Hvordan har deltagelse i slægtsforskning og tempeltjeneste hjulpet dig til at føle dig tættere på vor himmelske Fader og blive mere som Jesus Kristus?

Aktivitet B: Forklar læren om Frelserens forsoning

Hjælp eleverne til at vurdere deres evne til at forklare læren om Frelserens forsoning ved at drøfte nogle af de følgende spørgsmål. Bed Helligånden om at vejlede jer i denne drøftelse.

Hvorfor er Frelserens opstandelse en afgørende del af hans forsoning?
Hvad har du studeret i 1 Korinther 8-16 eller 2 Korinther om opstandelsen, der har hjulpet dig?
Hvilke valg tror du, der ville være anderledes i vores liv, hvis vi ikke troede på en bogstavelig opstandelse?
Hvorfor er du taknemmelig for, at Jesus Kristus tilbyder os magt over døden? Hvordan kan du vise den taknemmelighed?