Cutaway showing the roots of a tree growing in windy conditions.
Ashtu sikurse ka forca natyrore që mund ta çrrënjosin ose shkatërrojnë një pemë, ka edhe forca që përpiqen ta çrrënjosin secilin prej nesh nga themelet tona shpirtërore te Jezu Krishti (shih Helamani 5:12). Pali e shkroi letrën e tij drejtuar kolosianëve për shkak se besimi i tyre kërcënohej nga mësimet dhe praktikat e rreme. Ky mësim mund të të ndihmojë t’i dallosh forcat që e kërcënojnë besimin tënd dhe mënyrat se si mund të jesh më i patundur te Jezu Krishti.
Përdorimi i sendeve dhe figurave. Sendet dhe figurat mund t’i ndihmojnë nxënësit të përfytyrojnë njerëzit, vendet, ngjarjet, gjërat dhe simbolet në shkrimet e shenjta. Një mënyrë për t’i ndihmuar nxënësit të përfytyrojnë është t’i ftoni ata të vizatojnë sendet e përmendura në shkrimet e shenjta.
Përgatitja e nxënësve: Ftojini nxënësit të vizatojnë ose të marrin fotografinë e pemës frutore që parapëlqejnë dhe ta sjellin atë në klasë. Kërkojuni atyre të mendojnë për mësimet shpirtërore që mund të mësojmë nga pemët.
Veprimtari të Mundshme të të Mësuarit
Ku ngjason ti me një pemë?
Merreni parasysh ta ftoni një vullnetar të vizatojë një pemë në tabelë. Përdorini përgjigjet e nxënësve në veprimtarinë vijuese për të plotësuar figurën në tabelë. Gjithashtu, ftojini nxënësit të shtojnë fotografinë ose vizatimin e tyre nga veprimtaria e përgatitjes së nxënësve. Nxitini nxënësit të shtojnë vazhdimisht ide gjatë gjithë mësimit.
Vizato një figurë të pemës tënde frutore të parapëlqyer. Ti do ta pasurosh atë gjatë gjithë mësimit.
Mendo se si ti ngjason me këtë pemë. Për shembull, mendo për forcat që po përpiqen ta çrrënjosin ose shkatërrojnë besimin tënd te Krishti. Mendo për arsyen përse të duhet ndihmë për të qëndruar i fortë kundër atyre forcave për t’i shijuar frytet e ungjillit.
Pali e përdori simbolin e pemës për t’i ndihmuar shenjtorët në Kolos të shihnin më qartë rëndësinë e marrëdhënies së tyre me Jezu Krishtin. Ai e përdori atë edhe për t’i forcuar ata kundër mësimeve dhe praktikave të rreme që po e kërcënonin besimin e tyre te Jezu Krishti. Kërko frymëzim nga Fryma e Shenjtë për t’i kuptuar më mirë fjalët e Palit dhe për t’u përpjekur për t’i zbatuar ato.
Frytet e pemës
Mendo për frutën që vjen nga pema që vizatove, dhe arsyen përse e pëlqen atë.
Lexo te Kolosianëve 1:10–22 . Kërko “frytet” (ose bekimet) që përshkruan Pali dhe mendo rreth arsyes përse ti i dëshiron këto fryte. Vizato fruta në pemën tënde dhe emërtoji sipas mësimeve të Palit.
Cilat fryte ose bekime përcaktoi Pali?
Merreni parasysh t’i ftoni nxënësit t’u përgjigjen pyetjeve vijuese në ditarin e tyre të studimit dhe më pas ftoni vullnetarë që t’i tregojnë klasës atë që mësuan.
Cilin prej këtyre fryteve po shijon aktualisht?
Cilin dëshiron të shijosh? Pse?
Shkruaje thënien vijuese në ditarin tënd të studimit dhe përfshiji përgjigjet e tua për pyetjen e mëparshme në hapësirën e parë bosh:Nëse dëshiroj _______________, unë duhet të ________________.
Lexo te Kolosianëve 1:23 , duke kërkuar atë që Pali tha se na kërkohet për t’i marrë këto fryte. Plotësoje hapësirën e dytë bosh me atë që gjen.
Kjo është një mënyrë për ta plotësuar këtë të vërtetë: Nëse dëshiroj të forcohem dhe të marr shëlbim dhe paqe nëpërmjet Krishtit, unë duhet të vazhdoj në besimin me themel dhe të patundur. Me themel dhe të patundur mund të ketë gjithashtu kuptimin “të qëndrueshëm dhe të palëvizur” ( Mosia 5:15).
Si është të “qëndro[sh] në besim me themel dhe [i] patundur”? ( Kolosianëve 1:23 .)
Çfarë di ti rreth Jezu Krishtit që të nxit të vazhdosh të qëndrosh me themel dhe i patundur në Të?
Cilat të vërteta të tjera rreth Tij gjete në këto vargje që e rritin vetëbesimin ose dëshirën tënde për të qenë me themel dhe i patundur në Të?
Lexo te Kolosianëve 2:6–7 , duke kërkuar atë që Pali dha mësim rreth rrënjëve të pemës sonë. Emërtoje tokën rreth pemës tënde në bazë të asaj që ai thotë.
Ku na mësoi Pali se duhet t’i mbjellim rrënjët tona?
Si mendon, çfarë do të thotë të jesh “[i] rrënj[osur]” në Krisht?
Në ç’mënyrë rrënjosja e vetes në Jezu Krisht na ndihmon të jemi me themel dhe të patundur? Si shfaqet kjo?
Mendo për dikë që njeh, i cili demonstron të qenit me themel, i patundur dhe i rrënjosur në Krishtin.
Nëse nxënësit do të përfitonin nga një shembull, merreni parasysh të tregoni njërin ose të dy shembujt vijues.
Në vijim janë dy shembuj të njerëzve të rrënjosur në Krisht. Presidenti i Përgjithshëm i Të Rinjve, Stiven J. Land, dha një shembull të djalit të tij të sëmurë rëndë që vazhdoi t’i përmbushte me besnikëri detyrat e tij të priftërisë. Nëse është e mundur, shiko materialin filmik “Gjetja e Gëzimit në Krisht” nga kodi kohor 00:09 deri në 03:57 për ta dëgjuar këtë histori.
Vëllai M. Xhozef Brof, i cili shërbeu në Presidencën e Përgjithshme të Të Rinjve, tregoi një histori për vajzën e tij adoleshente që i duroi me besnikëri sfidat e zhvendosjes në një zonë të re dhe zgjodhi për të shërbyer në një mision. Nëse është e mundur, shiko materialin filmik “Ngrijeni Kokën dhe Gëzohuni” nga kodi kohor 05:48 deri në 07:48 për ta dëgjuar këtë ndodhi.
Ftojini nxënësit të japin mendimet e tyre për njerëzit për të cilët menduan. Kërkojuni atyre ta shpjegojnë në dyshe ose grupe të vogla atë që vizatojnë në veprimtarinë vijuese.
Vizato rrënjë të thella dhe të forta për pemën tënde. Emërtoji disa nga rrënjët me cilësi që i kanë këta njerëz ose veprime që i ndërmarrin ata, që ti e ndien se i lidhin fort me Jezu Krishtin.
Shqyrto vargjet te Kolosianëve 1:23 ; 2:6–7 . Më pas lexo vargjet te Kolosianëve 2:8, 12 dhe thënien vijuese nga Presidenti Dallin H. Ouks, i Presidencës së Parë. Emërtoji rrënjët e pemës tënde me mënyra të tjera se si ne mund ta lidhim më fort veten me Shpëtimtarin.
Pamja
Official Portrait of President Dallin H. Oaks taken March 2018.
“Ne duhet të kërkojmë që të jemi të rrënjosur dhe të kthyer në besim me vendosmëri tek ungjilli i Jezu Krishtit (shih Kolosianëve 2:6–7). Ne e arrijmë këtë kthim në besim me anë të lutjes, me anë të leximit të shkrimeve të shenjta, me anë të shërbimit dhe me anë të marrjes së sakramentit rregullisht që gjithnjë të kemi Shpirtin e Tij me ne. Ne gjithashtu duhet ta kërkojmë atë ndryshim të madh të zemrës (shih Alma 5:12–14) që i zëvendëson dëshirat e liga dhe shqetësimet vetëdashëse me dashurinë e Perëndisë dhe dëshirën për t’i shërbyer Atij dhe fëmijëve të Tij.”
Ftojini nxënësit të tregojnë “rrënjët” që përcaktuan. Diskutojini disa ose të gjitha pyetjet vijuese sipas rastit:
Si jeni ndier më të lidhur me Shpëtimtarin teksa e keni ndjekur shembullin e atyre që janë me themel dhe të patundur në Krisht?
Si mund t’ju lidhë më fort me Krishtin pjesëmarrja në ordinancat e ungjillit siç është pagëzimi (shih Kolosianëve 2:12)?
Si do të ishte jeta jote ndryshe nëse do të ishe me themel më të fortë dhe më i patundur në Krisht?
Shumë njerëz mund të bëjnë zgjedhje që mund t’i thellojnë rrënjët e tyre në Krisht, por mënyra se si ata vazhdojnë më tej me ato zgjedhje nuk prodhon në fakt rezultate kuptimplota. Për shembull, dikush mund t’i lexojë shkrimet e veta të shenjta çdo ditë, por mos të gjejë kohë për t’i përcaktuar, përsiatur dhe zbatuar të vërtetat nga shkrimet e shenjta.Përsiat për vazhdimësinë e zgjedhjeve të tua dhe nëse të duhet të bësh ndryshime.
Përballimi i forcave që çrrënjosin
Ashtu sikurse ka forca natyrore që mund ta çrrënjosin ose shkatërrojnë një pemë, ka edhe forca që përpiqen të na çrrënjosin nga themelet tona shpirtërore te Jezu Krisht.
Vizato rreth pemës tënde erëra dhe stuhi që mund ta çrrënjosin pemën tënde. Emërtoji këto erëra dhe stuhi me forcat që mund të të çrrënjosin shpirtërisht nga të qenit me themel dhe i patundur te Jezu Krishti. Nëse dëshiron, mund të lexosh vargjet te Kolosianëve 2:4, 8 për të parë disa nga forcat që po përjetonin shenjtorët në Kolos.
Si mund të të ndihmojnë rrënjët që përcaktove sot, të marrësh fuqinë e Shpëtimtarit për të qëndruar i fortë kundër forcave që përcaktove?
Nëse është e mundur, shiko materialin filmik “Vorbullat e Erërave Shpirtërore” (02:24). Kërko mënyrën se si të qenit me themel dhe i patundur në Krisht mund të të ndihmojë.
Kërko ndihmën e Atit Qiellor nëpërmjet Frymës së Shenjtë për të përcaktuar atë që po bën mirë dhe atë që mund të bësh më mirë për t’u bërë me themel më të fortë dhe më i patundur te Jezu Krishti. Shkruaji mendimet dhe përshtypjet e tua në ditarin tënd të studimit dhe zotohu t’i ndjekësh deri në fund.
Komente dhe Informacion për Rrethanat
Përse është e nevojshme të jemi të rrënjosur në Krisht?
Plaku Nil A. Maksuell (1926–2004), i Kuorumit të Dymbëdhjetë Apostujve, shpjegoi:
Pamja
Last official portrait of Elder Neal A. Maxwell, 1992.
“Ngjarjet dhe rrethanat në ditët e fundit e bëjnë të domosdoshme që ne si anëtarë të Kishës të bëhemi me themel më të fortë, më të rrënjosur, më të vendosur dhe më të patundur (shih Kolosianëve 1:23 ; 2:7 ; 2 Pjetër 1:12). Jezusi u tha dishepujve të Tij: ‘Prandaj, vendoseni këtë në zemrën tuaj, që ju do t’i bëni gjërat që do t’ju mësoj dhe urdhëroj’ [Joseph Smith Translation, Luke 14:28 ]. Nëse nuk jemi të patundur, turbullira do të jetë e fortë. Nëse jemi të patundur, nuk do të jemi ‘të lëkundur dhe të transportuar’ [ Efesianëve 4:14 ], qofshin murmuritje, doktrina të rreme ose me anë të mënyrave të sjelljes dhe intelektit të botës. …
Megjithatë, nuk mund të jemi të patundur për të bërë atë që Jezusi ka urdhëruar veçse nëse fillimisht të jemi të patundur në lidhje me Të. … Prandaj, detyra jonë është të ‘pajtoh[emi] me vullnetin e Perëndisë dhe jo me vullnetin e … mishit’ ( 2 Nefi 10:24).”
(Neal A. Maxwell, “Overcome … Even As I Also Overcame”, Ensign ose Liahona, maj 1987, f. 70)
Ju mund të shikoni gjithashtu materialin filmik “Të Gjejmë Strehë nga Stuhitë e Jetës” nga kodi kohor 00:00 deri në 03:49 për të parë Plakun Rikardo P. Himenez që ofron ide të tjera.
Kolosianëve 2:13–15 . Çfarë mësimi u dha Pali shenjtorëve në Kolos rreth simbolikës së Kryqëzimit të Shpëtimtarit?
Pali u kujtoi shenjtorëve në Kolos se Perëndia i kishte falur ata (shih Kolosianëve 1:14, 20, 22). Simbolika që përdori Pali te Kolosianëve 2:14–15 , thekson mënyrën se si Shlyerja e Krishtit bën të mundur që të marrim falje për mëkatet tona. Në kohën e Palit ishte zakon që romakët të shkruanin në një afishe krimet e kryera nga një person i dënuar. Kur keqbërësi kryqëzohej, edhe afishja gozhdohej në kryq që të gjithë kalimtarët ta shihnin (shih Gjoni 19:19–22). Pali e përdori këtë simbolikë te vargjet 13–15 për t’u mësuar kolosianëve se ata ishin falur. Ishte sikur një listë e të gjitha akuzave dhe padive shpirtërore kundër shenjtorëve kolosianë të ishte vendosur në një afishe dhe të ishte gozhduar në kryq. Këto u fshinë ose u hoqën nëpërmjet Kryqëzimit të Jezu Krishtit.
Ftojini nxënësit të tregojnë disa nga ndodhitë e tyre të parapëlqyera nga jeta e Shpëtimtarit. Kërkojuni atyre të përcaktojnë cilësitë që tregoi Shpëtimtari në ato ndodhi. Më pas ftojini ata të mendojnë për njerëzit që njohin, të cilët i mishërojnë këto cilësi. Kërkojuni atyre të japin arsyet përse u pëlqen të shoqërohen me këta njerëz. Ftojini nxënësit të studiojnë vargjet te Kolosianëve 3:12–24 , duke kërkuar cilësi ose karakteristika të ngjashme me të Krishtit. Ata gjithashtu mund të gjejnë mënyra se si mund t’i zhvillojnë këto cilësi. Ftojini nxënësit të kërkojnë ndihmën e Atit Qiellor nëpërmjet Frymës së Shenjtë për të zgjedhur një cilësi të cilën ata do të donin ta përmirësonin gjatë një ose dy muajve të ardhshëm. Më pas mund të krijojnë një plan për mënyrën se si ata mund të kërkojnë ndihmën e Atit Qiellor për ta zhvilluar atë cilësi.
