Kuldõpetus: Jaakobuse 2:17–18

„Usk, kui tal ei ole tegusid, on iseenesest surnud”

Eelmises tunnis said teada, et me näitame usku Jeesusesse Kristusesse oma õigemeelsete tegudega. See tund aitab Sul meelde jätta kuldõpetuse pühakirjaviite ja võtmefraasi kirjakohast Jaakobuse 2:17–18, selgitada õpetust ning rakendada vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid elulistes olukordades.

Andke õpilastele mõista, et nende panus on hinnatud ja oluline. Otsige viise, kuidas aidata igal õpilasel tunda, et teda hinnatakse ja aktsepteeritakse ning et tema panus õnnistab klassi. Ärge unustage tänada õpilasi osavõtu eest ja andke neile teada, et te hindate nende valmisolekut tundi panustada.

Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel mõelda mõne evangeeliumi põhimõtte peale, millesse nad usuvad, kuid mille järgi on neil raske tegutseda. Paluge õpilastel mõelda, mis võib neid takistada selle põhimõtte järgi tegutsemast.

Võimalikud õpitegevused

Seda kuldõpetuse tundi peaks õpetama pärast peatükki „Jaakobuse 2” käsitleva õppetunni läbimist, mis on kuldõpetuse kirjakoha Jaakobuse 2:17–18 konteksti õppetund. Kui selle tunni peab liigutama mõnele teisele nädalale, veenduge, et liigutate ka eelnevat konteksti puudutavat tundi.

Õpi pähe ja selgita

Aidake õpilastel pähe õppida ja selgitada Jaakobuse 2:17–18 pühakirjaviidet ja võtmefraasi. Üks võimalik variant selleks on järgnev tegevus.

Kirjuta paberile lause: Jaakobuse 2:17–18, Usk ilma tegudeta on surnud, jättes iga sõna vahele tühiku. Ütle pühakirjaviide ja võtmefraas valjusti välja. Seejärel lõika iga sõna ja number eraldi välja, aja segamini ja pane uuesti kokku. Ütle pühakirjakoht ja selle viide uuesti. Korda protsessi seni, kuni suudad pühakirjaviite ja võtmefraasi mälu järgi ilma paberitükkide abita välja öelda.

Kui Teie klassile sobib paremini rühmades või paarides töötamine, võiksite enne tundi ette valmistada mitu komplekti pabereid ja panna iga komplekt ümbrikusse, mida õpilased saavad vastavalt kasutada.

Lugedes salme Jaakobuse 2:17–18 , tuleta eelmisest õppetunnist meelde põhimõtet, et tõeline usk Jeesusesse Kristusesse nõuab õigemeelseid tegusid.

Kuidas saaksid seda tõde seletada nii, et see motiveeriks kedagi teist usus tegutsema?

Harjutage rakendamist

Vaata üle järgmised kolm vaimsete teadmiste omandamise põhimõtet. Seejärel kirjuta iga põhimõtte kohta üks lause, mis võtab selle tähenduse Sinu oma sõnadega kokku. Vajaduse korral vaata uuesti üle lõigud 5–12 kuldõpetuse põhidokumendi osast „Vaimsete teadmiste omandamine“ (2022).

Tegutsege usus.
Uurige mõisteid ja küsimusi igavikulisest vaatenurgast.
Otsige suuremat mõistmist jumalikult määratud allikate kaudu.

Oma veendumuste järgi tegusteda võib olla raske. Vanem David A. Bednar Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on öelnud: „Meie teadmised ei peegeldu alati meie tegudes“ (Olge kodus usinamad ja tegusamad. – 2009. a sügisene üldkonverents.). Kui Sa loed järgmisi sündmustikke, mõtle põhjustele, miks me ei pruugi alati tegutseda evangeeliumi põhimõtete järgi, mida me teame.

Noor naine tahab iga päev pühakirju lugeda. Mõnikord kaotab ta motivatsiooni, kui ta loetut ei mõista või ei leia tähendust selles, mida ta loeb.
Noor naine maksis lapsepõlves ustavalt kümnist. Nüüd, kui ta on vanem ja tal on kindel töökoht, oodatakse temalt rohkem kümnist, kui ta on kunagi andnud, ja seda on raskem maksta.
Üks noormees on aastaid õppinud Jeesuse Kristuse ja Tema lepituse kohta. Ta usub, et Jeesus kannatas inimkonna pattude eest ja et tema patud saab andeks anda. Tal oli minevikus meeleparandusega seoses tähendusrikas kogemus. Kuid ta veedab pikki perioode meeleparandusele mõtlemata.

Vali üks ülaltoodud sündmustikest või mõtle mõne teise evangeeliumi põhimõtte peale, millesse Sa usud, kuid mille järgi on raske tegutseda. Kirjuta, kuidas Sina või Sinu valitud olukorras olev inimene võiks kolme vaimsete teadmiste omandamise põhimõtet olukorra lahendamiseks kasutada.

Kui soovid abi nende põhimõtete rakendamisel valitud sündmustikule, võiksid vastata kõigile või mõnele järgmistest küsimustest.

1. põhimõte: tegutsege usus

Millise evangeeliumipõhimõtte järgi oled Sa minevikus usus tegutsenud?
Mida õppisid sellest kogemusest Jeesuse Kristuse kohta, mis võib Sind selles olukorras aidata?

2. põhimõte: uurige mõisteid ja küsimusi igavikulisest vaatenurgast

Kuidas näeb Sinu arvates olukorda Taevane Isa? Mil viisil saaks Ta aidata?
Kuidas võib selle põhimõtte järgi tegutsemine viia õnnistusteni praegu ja igavesti?

3. põhimõte: otsige suuremat mõistmist jumalikult määratud allikate kaudu

Kuidas võivad salmid Jaakobuse 2:17–18 selles olukorras aidata? Millised teised pühakirjakohad või üldkonverentsi kõned võiksid aidata Sul seda põhimõtet paremini mõista ja mis võiks motiveerida Sind selle põhimõtte järgi elama? (Näiteks vt Alma 32:27–28 .)
Sageli võib olla kasulik arutada neid küsimusi usaldusväärse sõbra, pereliikme või koguduse juhiga. Kellega võiks Issand soovida, et Sa seda olukorda arutaksid?

Püüdke luua õhkkond, kus õpilased tunnevad end turvaliselt, et oma mõtetest ja muredest rääkida. Paluge mitmel õpilasel rääkida ühest või mitmest viisist, kuidas vaimsete teadmiste omandamise põhimõtete kasutamisest oleks abi nende olukorras, ilma et nad jagaksid midagi liiga isiklikku. Kui see võib kasuks tulla, küsige lisaküsimusi, nagu näiteks: „Miks aitaks just see põhimõte?“ ja „Kas kellelgi teisel klassis on teadmisi või kogemusi, mis võiksid selles olukorras abiks olla?“

Võta hetk aega, et mõtiskleda, mida oled selle tunni jooksul teada saanud. Kui oled tuvastanud evangeeliumi tõe, mille järgi on Sul isiklikult raske tegutseda, siis hinda ausalt, kas Sa kavatsed sellega praegu tegelema hakata. Kui Sa ei kavatse praegu tegutseda, siis mõtle, millised takistused on Sinu teel ja kuidas Issand võiks Sind aidata.

Kasulik võib olla arutada koos klassiga eespool toodud lõikudes esitatud küsimuste üle. Tunnistage Issanda abivalmidusest ja õnnistustest, mille osaks saame, kui tegutseme usus Jeesusesse Kristusesse.

Kuldõpetuse kordamine

Aidake õpilastel mõne tulevase tunni ajal seda kuldõpetuse pühakirjakohta ja pühakirja võtmefraasi korrata. Võiksite panna õpilased paaridesse ja lasta neil lühikest aega vaadata pühakirjaviidet ja võtmefraasi: „Jaakobuse 2:17–18: Usk ilma tegudeta on surnud“. Seejärel paluge neil kordamööda öelda üks sõna või number korraga. Näiteks ütleks esimene õpilane „Jaakobus“, teine õpilane „kaks“ ja nii edasi. Nii jätkavad nad kordamööda, kuni nad on öelnud kogu viite ja võtmefraasi. Seejärel võiksite vahetada, kes ütleb esimese sõna, ja harjutust korrata.

Täiendav õpitegevus 

Lisaks kahele küsimusele, mis järgnevad „Põhimõttele 3: otsige suuremat mõistmist jumalikult määratud allikate kaudu“, kaaluge, kas paluda õpilastel võtta paar minutit, et vaadata veebilehe ChurchofJesusChrist.org evangeeliumi raamatukogust teemasid (näiteks pühakirjade uurimine, kümnise maksmine või meeleparandus), mis on seotud sündmustikuga, millele nad vastasid. Õpilased saavad valitud sündmustikule vastates õpitut kasutada.