Jaakobuse 2

„Usk, kui tal ei ole tegusid, on iseenesest surnud”

Kas saab olla erinevus inimese vahel, kes ütleb, et ta usub Jeesusesse Kristusesse, ja inimese vahel, kes usub Jeesusesse Kristusesse? Jaakobus eristas olulist vahet: tõeline usk Jeesusesse Kristusesse ei kajastu mitte ainult selles, mida inimene mõtleb või ütleb, vaid ka selles, mida ta teeb. Selles tunnis saad uurida, kuidas Sa saad õigemeelsete tegude kaudu täielikumalt usku Jeesusesse Kristusesse rakendada.

Aidake õppijatel aktiivselt osaleda. Tunniks valmistudes keskenduge sellele, mida õpilased tegema hakkavad. Julgustage õpilasi pingutama, et õppida pühakirjadest ja üksteiselt. Kui õpilased seda teevad, suureneb nende kindlustunne oma pühakirjaõppimisvõime suhtes. Samuti suurendab see tõenäosust, et õpilased õpitut rakendavad.

Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel mõelda kellegi lähedase peale, kellel on tugev usk Jeesusesse Kristusesse. Võimalusel kutsuge õpilasi üles esitama sellele isikule küsimusi, nagu näiteks: „Kuidas mõjutab usk Jeesusesse Kristusesse Sinu tegusid ja käitumist? Mida teed teistmoodi tänu oma usule Jeesusesse Kristusesse?“ Paluge õpilastel olla tundi tulles valmis õpitut jagama.

Võimalikud õpitegevused

Õnnistuste saamine kui lõkke süütamine

Võiksite joonistada tahvlile pildi lõkkest.

Kas otsite Taevaselt Isalt õnnistust või vastust palvele? Abiks võib olla nende õnnistuste otsimise protsessi võrdlemine tule süütamisega, et saada sellest valgust ja soojust.

• Milliseid samme astuksid lõkke tegemiseks?

• Kui oluline on süüdata tikk?

Lugege järgmist Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi liikme, vanem Dale G. Renlundi avaldust, et teada saada, kuidas õnnistuste saamine on nagu tule süütamine. Võimalik on vaadata ka videot „Suur õnnistus“, mis on saadaval veebiaadressil ChurchofJesusChrist.org, alates ajakoodist 1:02 kuni 3:27.

„Kõrvutagem taevaseid õnnistusi suure puuhunnikuga. .. [Selles] on tohutul määral küttematerjali, mille abil süüdatud valgust ja soojust jaguks päevadeks. ..

Et energia puuhunnikust vabaneks, tuleb tõmmata tikku ja süüdata tulehakatis. Tulehakatis süttib kiiresti ja süütab suuremad puutükid. ..

Tiku tõmbamine ja tulehakatise süütamine on väiksed teod, mis võimaldavad puidu potentsiaalsel energial vabaneda. Ükskõik kui suur puuhunnik ka poleks, ei juhtu enne tiku tõmbamist midagi. ..

Samamoodi nõuab enamik õnnistusi, mida Jumal soovib meile anda, meiepoolset tegutsemist – tegusid, mis põhinevad meie usul Jeesusesse Kristusesse. .. Kuid võrreldes lõpuks saadavate õnnistustega on vajalik tegutsemine alati imepisike.“

(Dale G. Renlund. Suur õnnistus. – 2019. a kevadine üldkonverents)

• Milliseid kaemusi saad Vanem Renlundi analoogiast?

• Mida tähendab Sinu arvates teha tegusid, mis „põhinevad meie usul Jeesusesse Kristusesse“?

Õpilased võiksid mõtiskleda ja vastata järgmistele küsimustele oma pühakirjapäevikus.

Mõtiskle järgmiste küsimuste üle.

• Millisel viisil usud Jeesusesse Kristusesse? Milliseid tegevusi Sa selle usu tõttu teed?

• Milliseid vastuseid ja muid õnnistusi oled Jumalalt saanud, kui oled rakendanud usku Jeesusesse Kristusesse? Kas on veel mõni viis, kuidas Sinu arvates Issand soovib, et Sa usus tegutseksid? Miks?

Palveta, et Taevane Isa juhiks Sind, kui õppimise ajal nendele küsimustele vastuseid otsid.

Usk Jeesusesse Kristusesse

Jaakobus kasutas veel ühte analoogiat, et õpetada meile, kui tähtis on tegutseda usus Jeesusesse Kristusesse.

Loe läbi salmid Jaakobuse 2:14–16 ja püüa ette kujutada, mida Sa mõtleksid, kui Sa oleksid selle olukorra tunnistajaks. (Sõna „alasti“ salmis 15 tähendab, et neil pole korralikke riideid.)

Võiksite paluda kahel õpilasel klassi ette tulla. Paluge ühel õpilasel olla kerjuse rollis ja teisel õpilasel olla isik, kes saaks teda aidata. Paluge kolmandal õpilasel lugeda ette salmid Jaakobuse 2:15 ja 16 , samal ajal kui teised õpilased näitlevad, mida nendes salmides kirjeldatakse.

• Mida Sa Jaakobuse analoogiast õppisid?

Loe läbi salmid Jaakobuse 2:17–18, 26 (vt ka Jaakobuse 1:22) ja leia tõde, mida Jaakobus selle analoogia kaudu illustreeris.

Jaakobuse 2:17–18 on kuldõpetuse pühakirjakoht. Võiksid kuldõpetuse pühakirjakohad eriliselt ära märkida, et neid oleks kerge üles leida.

• Kuidas võtaksid kokku selle, mida Jaakobus õpetas?

Üks viis väljendada tõde, mida Jaakobus õpetas, on järgmine: tõeline usk Jeesusesse Kristusesse nõuab õigemeelset tegutsemist.

• Miks tahab Jeesus Kristus Sinu arvates, et me oma usku tegudesse paneksime?

Võib olla kasulik märkida, et üks korduvaid õpetusi Jaakobuse kirjas on, et me peaksime hoolitsema vaeste, haigete ja abivajajate eest (vt Jaakobuse 1:27 ; 2:1–9 ; 5:14–15). Sellised teod väljendavad usku Jeesusesse Kristusesse.

• Kuidas võiks Päästja Jeesuse Kristuse ja Tema headuse meenutamine motiveerida meid tegutsema oma uskumuste järgi?

Usus tegutsemise näited

Võib olla inspireeriv mõelda näidetele inimestest, kes tegutsevad vastavalt oma usule Jeesusesse Kristusesse. Loe läbi salmid Jaakobuse 2:21–25 ja too näiteid Vana Testamendi inimestest, kes tegutsesid usus.

Kui see on kasulik, võiksite esitada järgmised küsimused.

• Kuidas nimetati Aabrahami tema tegude tõttu? (vt Jaakobuse 2:23). Miks viis tema ustav tegevus Sinu arvates selle tiitlini?

• Kuidas aitavad Sinu arvates meie teod tugevdada ja täiustada meie usku? (vt Jaakobuse 2:22).

Abiks võib olla ka selgitus, et Raahab tegutses usus, riskides oma eluga, et kaitsta Jumala sulaseid (vt Joosua 2:1, 3 ; 6:17, 23, 25 ; Heebrealastele 11:31).

Innustage õpilasi oma vastuseid järgmistele küsimustele üles kirjutama kahele paberitükile. Õpilased võivad järgmise tegevuse jaoks kasutada oma õpilaste ettevalmistuse ülesannet.

• Kes Sulle meenub, kas oma elust või pühakirjast, kes näitab, kuidas tegutseda usus Jeesusesse Kristusesse? Mida võid sellest näitest õppida?

• Nimeta üks viis, kuidas Jeesus Kristus on õigemeelsete tegude eeskujuks. Kuidas aitavad õigemeelsed teod meil saada rohkem Tema-sarnaseks?

Kui õpilased on oma vastused kirja pannud, paluge neil mõlemad paberilehed kokku voltida ja hoida ühte kummaski käes. Seejärel võivad õpilased ruumis ringi liikuda ja valida inimese, kellega oma mõtteid jagada. Seejärel saab iga õpilane valida teise õpilase parema või vasaku käe, et kuulata tema vastuseid. Õpilased võiksid seda tegevust korrata teiste õpilastega.

Õnnistuste avamine usust inspireeritud tegevuste kaudu

President Russell M. Nelson esitas seoses meie usu ja tegudega järgmise väljakutse:

„Iga asja hästi tegemine nõuab pingutust. Tõeliseks Jeesuse Kristuse jüngriks saamine ei ole mingi erand. Temasse usu ja usalduse suurendamine nõuab pingutust. ..

Mida te teeksite, kui teil oleks rohkem usku? Mõelge sellele! Kirjutage see üles! Seejärel saage rohkem usku, tehes midagi, mis nõuab rohkem usku.“

(Russell M. Nelson. Kristus on üles tõusnud; usk Temasse liigutab mägesid. – 2021. a kevadine üldkonverents.)

Mõtiskle järgmiste küsimuste üle.

• Mida teeksid, kui Sul oleks rohkem usku?

• Milliseid samme võiksid astuda, et tegutseda oma muljetele vastavalt?

Võta hetkeks aega, et hakata tegutsema oma muljetele vastavalt. Olenevalt sellest, mida Sa tunned, et peaksid tegema, võid näiteks saata sõnumi, palvetada, panna kalendrisse meeldetuletuse või planeerida, mida Sa järgmisena teed.

Küsige, kas mõni õpilane on nõus jagama, millega ta on alustanud või mida ta kavatseb teha. Ideede jagamine võib inspireerida teisi õpilasi.

Kaaluge tunnistuse või isikliku kogemuse jagamist selle kohta, miks usk Jeesusesse Kristusesse peaks kujundama meie tegusid.

Kommentaarid ja taustteave

Kas Jaakobuse õpetus usu ja tegude kohta oli vastuolus Pauluse õpetusega?

Salmi Jaakobuse 2:14 kontekstis kasutas Jaakobus sõna teod erinevalt, kui apostel Paulus oli kasutanud. Kui Paulus kasutas mõistet teod, viitas ta peamiselt Moosese seaduse tegudele (vt Roomlastele 3:27–31 ja Galaatlastele 2:15–16). Jaakobus viitas sõnaga teod pühendunud või õigemeelsetele tegudele.

Usk ilma tegudeta on surnud, kuid mis on teod ilma usuta?

Vanem David A. Bednar Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist õpetas:

„Tõeline usk on keskendunud Issandale Jeesusele Kristusele ja viib alati õiglaste tegudeni. .. Tegutsemine üksi ei ole usk Päästjasse, kuid tegutsemine vastavuses õigete põhimõtetega on usu keskne koostisosa.“

(David A. Bednar. Küsige usus. – 2008. a kevadine üldkonverents)

Täiendavad õpitegevused

Jaakobuse 1:22 . „Olge sõna tegijad ja mitte ükspäinis kuuljad”

Võite näidata videot „Doers of the Word”, mis on saadaval aadressil ChurchofJesusChrist.org ja mis kujutab salme Jaakobuse 1:19–27 . Kutsuge õpilasi üles otsima õpetusi, mis aitavad neil mõista, kui oluline on tegutseda usus Jeesusesse Kristusesse.

Jaakobuse 2:9 . „Aga kui te peate ühest rohkem lugu kui teisest, siis te teete pattu“

Seda põhimõtet võiks õpetada näitena sellest, kuidas me saame usku näidata oma tegude kaudu. Valige üks juhuslik õpilane ja andke talle midagi maitsvat. Öelge klassile, et Te andsite sellele õpilasele maiuspala mingi suvalise põhjuse eest (näiteks riiete värv). Esitage küsimusi nagu: „Mida teie ülejäänud tunnete, kui ma seda õpilast nii kohtlen? Miks me mõnikord teatud inimesi paremini kohtleme?“ Paluge ühel õpilasel lugeda ette salmid Jaakobuse 2:1–4 . Teistel paluge teksti jälgida ja leida, mille eest Jaakobus pühasid hoiatas. Mida nad nägid? Kuidas saame vältida ühe inimese eelistamist teisele?

Paluge õpilastel lugeda vaikselt läbi salm Jaakobuse 2:8 ja leida, mida Paulus pühadele meenutas, mis aitaks neil hoiduda kellegi soosimisest. Paluge õpilastel mõtiskleda kellelegi, keda nad tunnevad ja kes on eeskujuks erinevates oludes inimeste võrdselt armastamisel. Paluge mõnel õpilasel öelda teistele, kellele nad mõtlesid ja miks. Kuidas Jeesus Kristus teiste võrdselt armastamises eeskuju näitas? Paluge õpilastel mõelda sellele, kuidas nad võiksid paremini järgida Päästja eeskuju selles, kuidas nad teisi näevad ja neist hoolivad.

Jaakobuse 2:19–20 . Jumalasse uskumine on midagi muud kui lihtsalt tema olemasolu tunnistamine.

Seda tegevust võiks läbi teha pärast vanem Renlundi avaldust või videot ja sellele järgnevaid küsimusi. Kuidas saavad õpilased paremini mõista usu ja tegude vahelist seost? Paluge neil läbi lugeda salmid Jaakobuse 2:19–20 ja leida näide, mille varal Jaakobus näitas, et tõekspidamised Jumalast ei hõlma tingimata usku Jumalasse. Mida õpilased nägid? Kuidas kirjeldaksid nad erinevust Jumala usaldamise ja Jumalasse uskumise vahel?