교리 익히기: 누가복음 24:36~39

“영은 살과 뼈가 없으되 너희 보는 바와 같이 나는 있느니라”

The resurrected Jesus Christ (dressed in white robes) standing at the entrance to the Garden Tomb. Christ is portrayed looking toward the heavens.

누가복음 24장 1~9절과 36~48절을 공부하면서 여러분은 구주의 부활에 관해 배웠다. 이 과는 교리 익히기 성구인 누가복음 24장 36~39절을 이용해 참조 성구와 성구 핵심 문구를 암기하고, 교리를 설명하며, 실생활에서 영적인 지식을 얻는 원리를 적용함으로써 부활에 관한 교리를 더 잘 이해하고 익히는 데 도움이 될 것이다.

시간 관리. 교리 익히기 복습 활동은 짧고 효과적이어야 한다. 이 복습 활동을 진행할 때 너무 많은 시간을 소비하지 않도록 시간 배분을 잘 해야 한다.

학생 준비: 학생들에게 누가복음 24장1~9절, 36~48절 에 나오는 구주의 부활에 대해 공부하면서 배우고 느낀 바를 곰곰이 생각해 보라고 한다.

가능한 학습 활동

암기하고 설명하기

구주게서 겟세마네에서 고난을 겪으시고 십자가에 못 박혀 돌아가으신 후 그분의 시신이 십자가에서 내려져 무덤에 안치된 것을 기억한다. 예수 그리스도께서는 사흘 뒤에 부활하셨다. 교리 익히기 성구인 누가복음 24장:36~39절 을 읽고 구주께서 부활하신 후 제자들에게 가르치셨던 중요한 단어나 문구에 밑줄을 친다.

여러분이 『청소년의 힘을 위하여』 잡지의 “질문과 대답들” 부분에서 다음과 같은 지시문에 답하라는 요청을 받았다고 상상해 본다. 여러분은 2~3개의 문장으로 어떤 것을 나눌 것인지 생각해 본다.

학생들이 『청소년의 힘을 위하여』의 “질문과 대답들” 부분에 익숙하지 않다면 최신 호에서 사례를 나누면 좋을 것이다.

• 예수 그리스도의 부활이 그토록 특별한 이유는 무엇인가?

학생들에게 교리 익히기 성구인 누가복음 24장 36~39절 의 참조 성구와 그에 수반되는 성구 핵심 문구를 암기할 기회를 준다. 다음은 암기 활동을 수행하는 방법의 한 가지 예시이다.

이 참조 성구와 성구 핵심 문구를 암기하는 연습을 하기 위해서, 여러분의 학습 일지의 한 페이지를 4개의 구역으로 나눈다. 각 구역에 아래와 같이 참조 성구(경전의 장과 절)와 핵심 문구 중 하나를 적는다. 참조 성구와 핵심 문구의 네 부분을 각각 나타내는 그림이나 아이콘을 그려 넣는 것도 좋을 것이다. 이들 각각을 보지 않고도 모두 암송할 수 있을 때까지 암송하는 연습을 한다.

• 누가복음 24:36~39

• 영은

• 살과 뼈가 없으되

• 너희 보는 바와 같이 나는 있느니라

적용 연습

아래 활동을 약 3~5분 안에 완료하여 학생들이 영적인 지식을 얻는 원리를 복습하도록 돕는다. 학생들에게 외워서 세 가지 원리를 나열할 수 있으면 알려 달라고 하고, 자원하는 학생이 있다면 그들에게 이러한 원리들을 그들의 삶에서 어떻게 사용해 왔는지, 혹은 앞으로 사용할 수 있을지 이야기해 달라고 한다.

『교리 익히기 핵심 자료』(2022)에 나오는 “영적인 지식을 얻음” 부분의 5~12단락을 간략하게 복습한다. 한 가지 방법으로, 외워서 세 가지 원리를 모두 나열할 수 있는지 보는 것이다. 그런 다음, 학습 일지에 이러한 원리들을 생활 속에서 어떻게 사용했거나 사용할 수 있을지를 기록한다.

이제 다음 시나리오를 읽고 이어지는 질문에 답을 하면서 영적인 지식을 얻는 원리와 누가복음 24장 36~39절 에서 배운 교리를 사용하는 연습을 해 본다.

학생들에게 적합하도록 다음 시나리오를 조정할 수도 있다.

여러분의 친한 친구 중 한 명인 진윤이가 여러분의 집에서 선교사 토론을 하기로 했다. 진윤이와 그의 가족은 최근에 여러분의 동네로 이사 왔는데, 진윤이는 예수 그리스도에 대한 사전 지식이나 이해가 없다. 선교사들이 구원의 계획과 예수 그리스도의 역할을 가르칠 때 진윤이는 불편해 보이지만 아무 말도 하지 않는다. 나중에 선교사들이 떠난 뒤 진윤이는 부활과 사후의 삶에 대한 개념을 믿지 않는다고 여러분에게 말한다.

다음 질문들은 학생들이 혼자서 영적인 지식을 얻는 원리를 활용하는 연습을 할 수 있도록 마련되었다. 이러한 질문을 반 전체가 함께 논의하든지 소그룹으로 나누어 논의하든지 간에 스스로 이러한 원리를 활용할 수 있는 학생들의 능력을 가늠해 보기 위하여 학생들의 이야기에 주의 깊게 귀를 기울인다. 학생들이 도움이 필요하다면, 아래 나열된 각 원리의 제목 아래에 있는 질문들과 같은 질문을 통해 학생들의 논의를 유도한다.

• 진윤이가 자신을 돕고자 하는 여러분의 마음을 이해하도록 돕기 위해 여러분은 무엇을 하고 어떤 말을 할 수 있을까?

• 진윤이가 무엇을 믿는지 또는 그의 배경을 더욱 잘 이해하기 위해 여러분은 어떤 질문을 할 수 있을까?

• 진윤이를 돕기 위해 영적인 지식을 얻는 각각의 원리를 어떻게 활용할 수 있겠는가?

신앙으로 행한다

• 이러한 상황에서 여러분은 어떻게 신앙으로 행할 수 있을까?

• 신앙으로 행하는 것에 대해 여러분은 진윤이에게 무엇을 이야기해 줄 수 있겠는가? 이것이 그의 질문에 대한 답을 찾는 데 중요한 단계인 이유는 무엇인가?

영원한 관점에서 개념과 질문을 검토한다

• 진윤이가 자신의 문제를 영원한 관점으로 볼 수 있도록 도와주려 할 때 진윤이에게 어떤 질문을 할 수 있으며, 또 어떤 영원한 진리에 대해 간증할 수 있는가?

• 이것이 진윤이가 이 문제를 영원한 관점에서 이해하기 시작하는 데 어떻게 도움이 될 수 있겠는가?

• 여러분이 구주의 부활과 구원의 계획에서 구주의 부활이 차지하는 역할을 이해하는 데 도움을 준 것은 무엇인가?

주님이 정하신 지식의 출처를 통해 더 깊은 이해를 구한다

• 진윤이에게 답해 줄 때 누가복음 24장 의 어떤 성구를 사용할 수 있겠는가? 답하기 전에 추가로 어떤 출처를 검토할 수 있겠는가? (지난 수업에서 누가복음 24장에 관해 공부한 자료들 중 일부가 도움이 될 것이다.)

• 진윤이가 혼자 더 공부하고 싶어 한다면 또 어떤 출처를 추천하겠는가?

학생들이 영적인 지식을 얻는 원리를 적용하는 시간을 가진 후 어떻게 느꼈는지 되돌아보게 한다. 학생들에게 이러한 원리들을 자신의 삶에 적용한 경험을 나누어 달라고 한다. 또한 이러한 원리들이 그들에게 어떤 의미를 가지는지 나누어 달라고 한다.

교리 익히기 복습

곧 가르칠 공과에서 다음 복습 활동을 한다. 누가복음 24장 36~39절 에 대한 참조 성구와 핵심 문구의 네 부분을 다음과 같이 게시한다.

살과 뼈가 없으되

영은

누가복음 24:36~39

너희 보는 바와 같이 나는 있느니라

학생들이 학습 일지에 이 참조 성구와 성구 핵심 문구를 올바른 순서대로 적게 한다.