교리 익히기: 누가복음 24:36~39

“영은 살과 뼈가 없으되 너희 보는 바와 같이 나는 있느니라”

누가복음 24장 1~9절과 36~48절을 공부하면서 여러분은 구주의 부활에 관해 배웠다. 이 과는 교리 익히기 성구인 누가복음 24장 36~39절을 이용해 참조 성구와 성구 핵심 문구를 암기하고, 교리를 설명하며, 실생활에서 영적인 지식을 얻는 원리를 적용함으로써 부활에 관한 교리를 더 잘 이해하고 익히는 데 도움이 될 것이다.

시간 관리. 교리 익히기 복습 활동은 짧고 효과적이어야 한다. 이 복습 활동을 진행할 때 너무 많은 시간을 소비하지 않도록 시간 배분을 잘 해야 한다.

학생 준비: 학생들에게 누가복음 24장1~9절, 36~48절 에 나오는 구주의 부활에 대해 공부하면서 배우고 느낀 바를 곰곰이 생각해 보라고 한다.

가능한 학습 활동

암기하고 설명하기

구주게서 겟세마네에서 고난을 겪으시고 십자가에 못 박혀 돌아가으신 후 그분의 시신이 십자가에서 내려져 무덤에 안치된 것을 기억한다. 예수 그리스도께서는 사흘 뒤에 부활하셨다. 교리 익히기 성구인 누가복음 24장:36~39절 을 읽고 구주께서 부활하신 후 제자들에게 가르치셨던 중요한 단어나 문구에 밑줄을 친다.

여러분이 『청소년의 힘을 위하여』 잡지의 “질문과 대답들” 부분에서 다음과 같은 지시문에 답하라는 요청을 받았다고 상상해 본다. 여러분은 2~3개의 문장으로 어떤 것을 나눌 것인지 생각해 본다.

학생들이 『청소년의 힘을 위하여』의 “질문과 대답들” 부분에 익숙하지 않다면 최신 호에서 사례를 나누면 좋을 것이다.

• 예수 그리스도의 부활이 그토록 특별한 이유는 무엇인가?

학생들에게 교리 익히기 성구인 누가복음 24장 36~39절 의 참조 성구와 그에 수반되는 성구 핵심 문구를 암기할 기회를 준다. 다음은 암기 활동을 수행하는 방법의 한 가지 예시이다.

이 참조 성구와 성구 핵심 문구를 암기하는 연습을 하기 위해서, 여러분의 학습 일지의 한 페이지를 4개의 구역으로 나눈다. 각 구역에 아래와 같이 참조 성구(경전의 장과 절)와 핵심 문구 중 하나를 적는다. 참조 성구와 핵심 문구의 네 부분을 각각 나타내는 그림이나 아이콘을 그려 넣는 것도 좋을 것이다. 이들 각각을 보지 않고도 모두 암송할 수 있을 때까지 암송하는 연습을 한다.

• 누가복음 24:36~39

• 영은

• 살과 뼈가 없으되

• 너희 보는 바와 같이 나는 있느니라

적용 연습

아래 활동을 약 3~5분 안에 완료하여 학생들이 영적인 지식을 얻는 원리를 복습하도록 돕는다. 학생들에게 외워서 세 가지 원리를 나열할 수 있으면 알려 달라고 하고, 자원하는 학생이 있다면 그들에게 이러한 원리들을 그들의 삶에서 어떻게 사용해 왔는지, 혹은 앞으로 사용할 수 있을지 이야기해 달라고 한다.

『교리 익히기 핵심 자료』(2022)에 나오는 “영적인 지식을 얻음” 부분의 5~12단락을 간략하게 복습한다. 한 가지 방법으로, 외워서 세 가지 원리를 모두 나열할 수 있는지 보는 것이다. 그런 다음, 학습 일지에 이러한 원리들을 생활 속에서 어떻게 사용했거나 사용할 수 있을지를 기록한다.

이제 다음 시나리오를 읽고 이어지는 질문에 답을 하면서 영적인 지식을 얻는 원리와 누가복음 24장 36~39절 에서 배운 교리를 사용하는 연습을 해 본다.

학생들에게 적합하도록 다음 시나리오를 조정할 수도 있다.

여러분의 친한 친구 중 한 명인 진윤이가 여러분의 집에서 선교사 토론을 하기로 했다. 진윤이와 그의 가족은 최근에 여러분의 동네로 이사 왔는데, 진윤이는 예수 그리스도에 대한 사전 지식이나 이해가 없다. 선교사들이 구원의 계획과 예수 그리스도의 역할을 가르칠 때 진윤이는 불편해 보이지만 아무 말도 하지 않는다. 나중에 선교사들이 떠난 뒤 진윤이는 부활과 사후의 삶에 대한 개념을 믿지 않는다고 여러분에게 말한다.

다음 질문들은 학생들이 혼자서 영적인 지식을 얻는 원리를 활용하는 연습을 할 수 있도록 마련되었다. 이러한 질문을 반 전체가 함께 논의하든지 소그룹으로 나누어 논의하든지 간에 스스로 이러한 원리를 활용할 수 있는 학생들의 능력을 가늠해 보기 위하여 학생들의 이야기에 주의 깊게 귀를 기울인다. 학생들이 도움이 필요하다면, 아래 나열된 각 원리의 제목 아래에 있는 질문들과 같은 질문을 통해 학생들의 논의를 유도한다.

• 진윤이가 자신을 돕고자 하는 여러분의 마음을 이해하도록 돕기 위해 여러분은 무엇을 하고 어떤 말을 할 수 있을까?

• 진윤이가 무엇을 믿는지 또는 그의 배경을 더욱 잘 이해하기 위해 여러분은 어떤 질문을 할 수 있을까?

• 진윤이를 돕기 위해 영적인 지식을 얻는 각각의 원리를 어떻게 활용할 수 있겠는가?

신앙으로 행한다

• 이러한 상황에서 여러분은 어떻게 신앙으로 행할 수 있을까?

• 신앙으로 행하는 것에 대해 여러분은 진윤이에게 무엇을 이야기해 줄 수 있겠는가? 이것이 그의 질문에 대한 답을 찾는 데 중요한 단계인 이유는 무엇인가?

영원한 관점에서 개념과 질문을 검토한다

• 진윤이가 자신의 문제를 영원한 관점으로 볼 수 있도록 도와주려 할 때 진윤이에게 어떤 질문을 할 수 있으며, 또 어떤 영원한 진리에 대해 간증할 수 있는가?

• 이것이 진윤이가 이 문제를 영원한 관점에서 이해하기 시작하는 데 어떻게 도움이 될 수 있겠는가?

• 여러분이 구주의 부활과 구원의 계획에서 구주의 부활이 차지하는 역할을 이해하는 데 도움을 준 것은 무엇인가?

주님이 정하신 지식의 출처를 통해 더 깊은 이해를 구한다

• 진윤이에게 답해 줄 때 누가복음 24장 의 어떤 성구를 사용할 수 있겠는가? 답하기 전에 추가로 어떤 출처를 검토할 수 있겠는가? (지난 수업에서 누가복음 24장에 관해 공부한 자료들 중 일부가 도움이 될 것이다.)

• 진윤이가 혼자 더 공부하고 싶어 한다면 또 어떤 출처를 추천하겠는가?

학생들이 영적인 지식을 얻는 원리를 적용하는 시간을 가진 후 어떻게 느꼈는지 되돌아보게 한다. 학생들에게 이러한 원리들을 자신의 삶에 적용한 경험을 나누어 달라고 한다. 또한 이러한 원리들이 그들에게 어떤 의미를 가지는지 나누어 달라고 한다.

교리 익히기 복습

곧 가르칠 공과에서 다음 복습 활동을 한다. 누가복음 24장 36~39절 에 대한 참조 성구와 핵심 문구의 네 부분을 다음과 같이 게시한다.

살과 뼈가 없으되

영은

누가복음 24:36~39

너희 보는 바와 같이 나는 있느니라

학생들이 학습 일지에 이 참조 성구와 성구 핵심 문구를 올바른 순서대로 적게 한다.