ทบทวนผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 14

เข้าใจและอธิบาย

จุดประสงค์หนึ่งของผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนคือเพื่อช่วยให้ท่านเข้าใจคำสอนของพระผู้ช่วยให้รอดที่อยู่ในข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนและสามารถอธิบายข้อความเหล่านี้ได้ด้วยคำพูดของท่านเอง บทเรียนนี้จะให้โอกาสท่านมีความเข้าใจลึกซึ้งขึ้นถึงความจริงและอธิบายความจริงเกี่ยวกับข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนอย่างน้อยหนึ่งข้อจากพันธสัญญาใหม่  

การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนทบทวนข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนซึ่งจะศึกษาในบทเรียนนี้และให้มาชั้นเรียนโดยพร้อมสนทนาข้อพระคัมภีร์เหล่านี้ นักเรียนอาจใช้ เอกสารหลักผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน (2022) หรือแอปพลิเคชันผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนเพื่อช่วยในการทบทวน

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้

อาจจำเป็นต้องสอนบทเรียนข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนแทนบทเรียนทบทวนนี้ โปรดดูตารางบทเรียนที่จัดทำโดยผู้อำนวยการหรือผู้ประสานงานระดับภาคหรือเขตเพื่อให้แน่ใจว่าจะมีการสอนบทเรียนข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนแต่ละบทระหว่างเปิดสอนเซมินารี ถ้าจำเป็นให้แทนที่ข้อพระคัมภีร์ที่ทบทวนในบทเรียนนี้ด้วยข้ออื่นๆ ที่นักเรียนอาจต้องมุ่งเน้น

ทบทวน

เปิดโอกาสให้นักเรียนทบทวนข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนและวลีสำคัญจากพระคัมภีร์ที่เกี่ยวข้องกับบทเรียนนี้ ท่านอาจใช้กิจกรรมจับคู่ต่อไปนี้หรือกิจกรรมอื่น (คำตอบที่ถูกต้องสำหรับกิจกรรมนี้คือ 1-ข, 2-ง, 3-ก, 4-ค)

1. 1 โครินธ์ 6:19–20

2. 1 โครินธ์ 11:11

3. 1 โครินธ์ 15:20–22

4. 1 โครินธ์ 15:40–42

ก. สมาชิกในครอบครัวบางคนรู้สึกแย่เพราะบุคคลผู้เป็นที่รักเพิ่งจากไปเมื่อไม่นานมานี้และพวกเขารู้สึกว่าจะไม่ได้พบกันอีก

ข. บางคนเชื่อว่าร่างกายของพวกเขาเป็นของตนเองและจะทำอย่างไรก็ได้ตามที่เขาต้องการทำกับร่างกาย พวกเขาไม่ตระหนักว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงจ่ายราคาเพื่อ ไถ่ เรา ซึ่งความหมายตรงตามตัวอักษรคือ “ซื้อพวกเราคืน” ด้วยเหตุนี้ ตัวเราจึงไม่เป็นของเราเองแต่เป็นหนี้พระผู้ช่วยให้รอด

ค. ผู้คนมากมายเชื่อในสวรรค์และนรกแต่เข้าใจผิดถึงความจริงเกี่ยวกับชีวิตหลังความตายและร่างกายที่ฟื้นคืนชีวิต

ง. เพื่อนถามท่านว่าทำไมท่านจึงให้ความสัมพันธ์ของการแต่งงานและครอบครัวอยู่เหนือความสำเร็จและเงินทองในอาชีพ

เข้าใจและอธิบาย

ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันสอนวิธีที่พระคัมภีร์สามารถเชื่อมต่อเรากับพระเยซูคริสต์ .

[พระคัมภีร์] สอนเราเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์และพระกิตติคุณ ความยิ่งใหญ่ของการชดใช้ของพระองค์ ตลอดจนแผนอันสำคัญยิ่งแห่งความสุขและการไถ่ของพระบิดา การจดจ่ออยู่กับพระวจนะของพระผู้เป็นเจ้าทุกวันสำคัญยิ่งต่อความอยู่รอดทางวิญญาณ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงกลียุคเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ เช่นนี้ เมื่อเราดื่มด่ำพระวจนะของพระคริสต์ทุกวัน พระวจนะของพระคริสต์จะบอกวิธีรับมือกับความยุ่งยากทั้งหลายที่เราไม่คิดว่าจะพบเจอมาก่อน

(รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน, “ฟังพระองค์,” เลียโฮนา, พ.ค. 2020, 89)

ช่วยให้นักเรียนเข้าใจหลักคำสอนในข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนให้ดียิ่งขึ้น กิจกรรมต่อไปนี้เป็นวิธีหนึ่งที่อาจทำได้ นักเรียนสามารถมุ่งเน้นที่ข้อพระคัมภีร์ที่ทบทวนไว้ด้านบนหรือข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนสำหรับพันธสัญญาใหม่ข้อใดข้อหนึ่ง

ถ้ามีการใช้กิจกรรมต่อไปนี้ ให้พร้อมที่จะช่วยให้นักเรียนค้นหาการเชื่อมต่อที่มีความหมายกับพระเยซูคริสต์ในข้อความที่พวกเขาเลือก การแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มย่อยอาจเป็นประโยชน์และเชิญชวนให้พวกเขาแบ่งปันคำตอบของพวกเขากับกลุ่มของตน

จินตนาการว่าในการเริ่มต้นกิจกรรมเยาวชน ท่านได้รับการร้องขอให้แบ่งปันพระคัมภีร์ข้อหนึ่งที่ช่วยให้ท่านเรียนรู้หรือรู้สึกบางอย่างเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ เลือกข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนหนึ่งข้อจากบทเรียนนี้หรือเลือกข้ออื่นจากพันธสัญญาใหม่ เชื้อเชิญพระวิญญาณบริสุทธิ์ให้ช่วยท่านระบุความจริงเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอดที่ทำให้ท่านเข้าใจอย่างลึกซึ้งมากขึ้นเกี่ยวกับพระองค์ พระกิตติคุณของพระองค์ การชดใช้ของพระองค์ หรือแผนแห่งความรอดของพระบิดาบนสวรรค์

• ท่านเลือกข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนข้อใด?

• ความจริงหรือหลักคำสอนใดที่ท่านระบุได้จากข้อความนี้?

• ชีวิตของใครบางคนอาจแตกต่างไปอย่างไรหากพวกเขาไม่รู้ความจริงที่ท่านระบุ?

• การเข้าใจความจริงนี้อาจช่วยให้ท่านเข้าใกล้พระผู้ช่วยให้รอดมากขึ้นได้อย่างไร?

กิจกรรมการเรียนรู้เพิ่มเติม

การทบทวนด้วยแอปพลิเคชันผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน

พิจารณาวิธีใช้แอปพลิเคชันผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนเพื่อช่วยให้นักเรียนทบทวนหรือท่องจำข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน

ทางเลือกในการช่วยให้นักเรียนเข้าใจและอธิบาย

เข้าใจ—นักเรียนอาจค้นหาความหมายของคำในข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนที่พวกเขาเลือกและรายงานเกี่ยวกับความเข้าใจเพิ่มเติมที่พวกเขาได้รับ นักเรียนอาจใช้พจนานุกรมหรือคู่มือพระคัมภีร์เพื่อค้นหาคำ

เข้าใจ—นักเรียนอาจเขียนข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนที่พวกเขาเลือกใหม่ในคำพูดของตนเอง

อธิบาย—เพื่อช่วยให้นักเรียนอธิบายถึงความจริงในข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน ท่านอาจนำวัตถุขนาดเล็กมาชั้นเรียนและเชื้อเชิญให้นักเรียนเลือกวัตถุหนึ่งชิ้นที่พวกเขารู้สึกว่าแสดงถึงความจริงในข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนที่ตนเลือกไว้ จากนั้นพวกเขาสามารถใช้วัตถุที่เลือกช่วยอธิบายความจริง