ทบทวนผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 19

ท่องจำข้ออ้างอิงและวลีสำคัญจากพระคัมภีร์

การจดจำข้อความพระคัมภีร์และสิ่งที่สอนในนั้นสามารถช่วยท่านได้หลายอย่าง บทเรียนนี้มีจุดประสงค์เพื่อช่วยท่านท่องจำข้ออ้างอิงพระคัมภีร์ผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนพันธสัญญาใหม่และวลีสำคัญจากพระคัมภีร์ 

การเตรียมของนักเรียน: แจกสำเนาแผนผังข้ออ้างอิงพระคัมภีร์และวลีสำคัญจากพระคัมภีร์ด้านล่างให้นักเรียน เชื้อเชิญให้นักเรียนท่องจำข้ออ้างอิงพระคัมภีร์ห้าข้อและวลีสำคัญจากพระคัมภีร์ให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ นักเรียนจะใช้แอปพลิเคชันผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนได้เช่นกัน หรือนักเรียนอาจพยายามท่องจำข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนทั้งหมด

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้

อาจจำเป็นต้องสอนบทเรียนข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนแทนบทเรียนทบทวนนี้ โปรดดูตารางบทเรียนที่จัดทำโดยผู้อำนวยการหรือผู้ประสานงานระดับภาคหรือเขตเพื่อให้แน่ใจว่าจะมีการสอนบทเรียนข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนแต่ละบทระหว่างเปิดสอนเซมินารี

ท่องจำวลีสำคัญจากพระคัมภีร์

• พระผู้ช่วยให้รอดทรงใช้พระคัมภีร์ระหว่างพระชนม์ชีพมรรตัยของพระองค์ในทางใดบ้าง?

เมื่อซาตานล่อลวงพระผู้ช่วยให้รอด พระองค์ทรงใช้ความจริงจากพระคัมภีร์เพื่อช่วยพระองค์เอาชนะการล่อลวงเหล่านั้น (ดู มัทธิว 4:1–11) พระองค์ทรงใช้พระคัมภีร์บ่อยๆ ในการสอนของพระองค์ด้วย (ดู ลูกา 4:17–27 ; มัทธิว 19:4–5 ; มัทธิว 24:37–40 ; มาระโก 12:26) ขณะที่ท่านท่องจำข้ออ้างอิงผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนและวลีสำคัญจากพระคัมภีร์ของบทเรียนนี้ ให้พิจารณาว่าข้อเหล่านี้จะช่วยท่านและคนอื่นๆ ได้อย่างไร หากท่านยังไม่ได้ทำเครื่องหมายข้อพระคัมภีร์เหล่านี้และวลีสำคัญจากพระคัมภีร์ของท่าน ขอให้ลงมือทำ

หากทำได้ ให้แทนที่ข้ออ้างอิงและวลีสำคัญจากพระคัมภีร์ต่อไปนี้ด้วยข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนเหล่านั้นที่นักเรียนเพิ่งศึกษาเมื่อเร็วๆ นี้

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์	วลีสำคัญจากพระคัมภีร์
ฮีบรู 12:9	พระผู้เป็นเจ้าทรงเป็น “พระบิดาแห่งจิตวิญญาณ”
ยากอบ 1:5–6	“ถ้าใครในพวกท่านขาดสติปัญญา ให้คนนั้นทูลขอจากพระเจ้า”
ยากอบ 2:17–18	“ความเชื่อถ้าไม่มีการปฏิบัติก็เป็นสิ่งที่ตายแล้ว”
1 เปโตร 4:6	“ข่าวประเสริฐจึงได้ประกาศแม้แก่คนตาย”
วิวรณ์ 20:12	“คนตายก็ถูกพิพากษาตามการกระทำของเขาทั้งหลาย”

ในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน ให้ลอกแผนภูมิก่อนหน้านี้ การพูดออกเสียงขณะท่านเขียนคำเหล่านั้นอาจช่วยให้ท่านจำได้ พูดทวนข้ออ้างอิงและวลีสำคัญจากพระคัมภีร์หลังจากเขียนแล้ว

พิจารณาว่าทางเลือกใดต่อไปนี้ดีที่สุดสำหรับนักเรียน

ทำกิจกรรมต่อไปนี้อย่างน้อยสองข้อ:

ก. ใช้เวลาสองสามนาทีพยายามท่องจำข้ออ้างอิงผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนและวลีสำคัญจากพระคัมภีร์ จากนั้นให้ปิดข้ออ้างอิงพระคัมภีร์ และพยายามพูดข้ออ้างอิงขณะดูแค่วลีสำคัญ จากนั้นให้ปิดวลีสำคัญจากพระคัมภีร์และพยายามพูดขณะดูเฉพาะข้ออ้างอิงพระคัมภีร์

ข. ทำงานร่วมกับคู่ ให้คนหนึ่งอ่านข้ออ้างอิงพระคัมภีร์ออกเสียง และอีกคนหนึ่งพูดวลีสำคัญจากพระคัมภีร์ที่ตรงกัน ทำซ้ำหลายๆ ครั้งสำหรับข้ออ้างอิงผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนและวลีสำคัญแต่ละข้อ โดยพยายามท่องจำข้ออ้างอิงและวลีเหล่านั้น จากนั้นพยายามทำสิ่งนี้โดยไม่ดูแผนภูมิ จากนั้นสลับบทบาทกัน

ท่านสามารถปรับกิจกรรมก่อนหน้านี้โดยให้นักเรียนกลุ่มต่างๆ พยายามทำซ้ำให้เสร็จภายในระยะเวลาที่ท้าทาย (ตัวอย่างเช่น 20 วินาที) หรือครูอาจรับบทบาทหนึ่งและทั้งชั้นรับอีกบทบาทหนึ่ง

ค. หลังจากใช้เวลาสองสามนาทีท่องจำข้ออ้างอิงผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนและวลีสำคัญจากพระคัมภีร์แล้ว ให้พยายามเติมคำที่หายไปในข้ออ้างอิงและวลีสำคัญที่ไม่สมบูรณ์ดังต่อไปนี้ ท่านอาจใช้แอปพลิเคชันผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนเพื่อฝึกเติมคำในช่องว่างได้เช่นกัน

ท่านอาจเขียนข้ออ้างอิงและวลีสำคัญที่ไม่สมบูรณ์ในพระคัมภีร์ต่อไปนี้ไว้บนกระดานหรือเตรียมไว้บนแผ่นกระดาษเพื่อให้กลุ่มนักเรียนเติมคำในช่องว่างให้ครบถ้วน

• ฮีบรู ___:9 พระผู้เป็นเจ้าทรงเป็น_____ แห่ง _______

• __________ 1:5–6 ถ้า ___ ใน____ ขาด _______ ให้ ___ ทูลขอ__ พระผู้เป็นเจ้า

• ยากอบ 2:___–____ ความเชื่อ__ ไม่มี_____ ก็เป็น ____

• 1 เปโตร ___:6 ______จึงได้ ________ แม้แก่____

• ________________ 20:12 ___ ตาย ____ พิพากษา _________ การกระทำ _____ เขาทั้งหลาย

ง. เลือกข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนหนึ่งข้อและพยายามท่องจำทั้งข้อ

จ. เขียนข้ออ้างอิงผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนห้าข้อและวลีสำคัญจากพระคัมภีร์ให้ได้มากที่สุดจากความทรงจำ

ใคร่ครวญ

เลือกข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนหนึ่งหรือสองข้อที่ท่านเรียนในวันนี้และอ่านทั้งข้อ ใคร่ครวญว่าเหตุใดข้อนี้จึงควรค่าแก่การจดจำ

• จากความจริงต่างๆ ที่สอนในข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนห้าข้อนี้ ความจริงข้อใดมีความหมายต่อท่านมากที่สุด? เพราะเหตุใด?

• การทราบความจริงเหล่านี้จะทำให้ท่านสามารถช่วยเหลือผู้อื่นได้อย่างไร?

• ท่านจะทำอะไรได้บ้างเพื่อจดจำและประยุกต์ใช้ข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนได้ดีขึ้น?