Tanismereti áttekintés – 1.

Megkeresés és memorizálás: Lukács 2:10–12-től Lukács 24:36–39-ig

A tanismeret egyik célja az, hogy segítsen megjegyezni a tanismereti szentírásrészekhez tartozó szentírás-hivatkozásokat és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezéseket. Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen megkeresni és gyakorlás útján kívülről megtanulni az első 11 újszövetségi tanismereti szentírásrészhez kapcsolódó szentírás-hivatkozásokat és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezéseket.

Szeretetteljes környezet megteremtése. Ha lehetőséget biztosítasz a tanulóknak egymás megismerésére, az segíthet abban, hogy szeretettel, tisztelettel és céltudattal teli környezetet alakíts ki az osztályteremben. Keresd a lehetőségeket, hogy a tanulókat arra bátorítsd, hogy osszanak meg egymással helyénvaló részleteket az életükről.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Elképzelhető, hogy e lecke helyett egy tanismereti szentírásrészről szóló leckét kell tanítani. Ellenőrizd az osztályod ütemtervét, hogy megbizonyosodj arról, miszerint a tanulmányi félév során valamennyi tanismereti szentírásrészről szóló leckére sor kerül.

Szentírás-hivatkozások és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezések

Miért lenne hasznos kívülről tudni a tanismereti szentírásrészekhez kapcsolódó szentírás-hivatkozásokat és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezéseket?

Talán még emlékszel az alábbi, a szentírások memorizálásának fontosságáról szóló idézetre Richard G. Scott eldertől (1928–2015) a Tizenkét Apostol Kvórumából:

„A szentírások memorizálása hatalmas erőt adhat. Amikor szentírást memorizálunk, új barátságot kovácsolunk. Olyan, mintha megismernénk valakit, aki segíthet a bajban, sugalmazást és vigaszt nyújthat, és rávehet minket szükséges változásokra.”

(Richard G. Scott: A szentírások ereje. Liahóna, 2011. nov. 6.)

Segíthet az első 11 tanismereti szentírásrészhez kapcsolódó szentírás-hivatkozások és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezések megtanulásában, ha bemásolod a következő táblázatot a tanulmányozási naplódba, vagy letöltöd a Tanismeret-alkalmazást egy mobileszközre, és az alkalmazásban található tevékenységekkel gyakorolod a memorizálást.

Tedd ki az alábbi táblázatot.

Szentírás-hivatkozás	Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés
Lukács 2:10–12	„Mert született néktek ma a Megtartó, ki az Úr Krisztus, a Dávid városában.”
János 3:5	„Ha valaki nem születik víztől és Lélektől, nem mehet be az Isten országába.”
János 3:16	„Mert úgy szerette Isten e világot, hogy az ő egyszülött Fiát adta…”
Máté 5:14–16	„Úgy fényljék a ti világosságtok az emberek előtt.”
Máté 11:28–30	„Jőjjetek én hozzám mindnyájan a kik megfáradtatok és megterheltettetek, és én megnyugosztlak titeket.”
Máté 16:15–19	Jézus azt mondta: „[N]éked adom a mennyek országának kulcsait”.
János 7:17	„Ha valaki cselekedni akarja az ő akaratát, megismerheti [a tant].”
Máté 22:36–39	„Szeresd a te Uradat, Istenedet. […] Szeresd felebarátodat.”
Lukács 22:19–20	Jézus Krisztus ezt parancsolta: vegyetek az úrvacsorából „az én emlékezetemre”.
János 17:3	„Az pedig az örök élet, hogy megismerjenek téged, az egyedül igaz Istent, és… Jézus Krisztust.”
Lukács 24:36–39	„[M]ert a léleknek nincs húsa és csontja, a mint látjátok, hogy nékem van!”

Az osztály méretétől függően mindegyik tanulónak kijelölhetsz egyet vagy többet a 11 tanismereti szentírásrész közül. Ha szükséges, ugyanazt a szentírásrészt több tanulónak is kijelölheted.

Kérd meg a tanulókat, hogy járjanak körbe az osztályban, és párokban dolgozva keressék meg, illetve ha szeretnék, jelöljék is meg a 11 tanismereti szentírásrészt és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezéseket. Biztasd a tanulókat arra, hogy pár percenként váltsanak társat.

Kérd meg a tanulókat, hogy az alábbiak szerint járjanak el, miközben egymással beszélgetnek (hasznos lehet a táblára is felírni ezeket az utasításokat):

Tegyél fel egy kérdést, hogy jobban megismerhessétek egymást a társaddal (például: Mi a hobbid? Mi az egyik kedvenc helyed, ahová szeretsz ellátogatni?).
Segítsetek egymásnak megtalálni a kijelölt tanismereti szentírásrészt és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést. Meg is jelölheted a szentírásrészt és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést a szentírásodban.
Mondd el, hogy miért fontos a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezésben foglalt igazság.
Próbáld megjegyezni a szentírás-hivatkozást és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést.

Válassz ki legalább három tanismereti szentírásrészt, és végezd el a következőket:

Írd le emlékezetből a szentírás-hivatkozásokat és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezéseket.
Oszd meg, hogy szerinted miért fontos ismerni ezeket a verseket.

A következő néhány napban próbáld megjegyezni még legalább három tanismereti szentírásrész szentírás-hivatkozásait és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezéseit. Keress példákat arra, hogyan áldhatja meg az életedet és az ismerőseid életét ezeknek a verseknek az ismerete.

Kiegészítő tanulási tevékenység

Másik lehetséges tevékenység

Úgy is segíthetsz a tanulóknak megjegyezni a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezéseket, ha olyan kérdéseket írsz cetlikre, amelyek szorosan kapcsolódnak az egyes tanismereti szentírásrészekhez. A tanulók párokban dolgozva megválaszolhatják a kérdéseket. Az alábbiakban találsz néhány példát arra, amilyen típusú kérdéseket feltehetsz:

Lukács 2:10–12

Mit szeretsz csinálni karácsonykor?

Keresd meg a Lukács 2:10–12-t. Ha gondolod, megjelölheted a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést: „Mert született néktek ma a Megtartó, ki az Úr Krisztus, a Dávid városában.”

Próbáld megjegyezni a szentírás-hivatkozást és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést.

Miért fontos, hogy felismerd Jézus Krisztusnak a mi Szabadítónkként betöltött szerepét?

János 3:5

Mire emlékszel a keresztelésedből?

Keresd meg a János 3:5-öt. Ha gondolod, megjelölheted a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést: „Ha valaki nem születik víztől és Lélektől, nem mehet be az Isten országába.”

Próbáld megjegyezni a szentírás-hivatkozást és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést.

Mit mondanál egy nemrég megért embernek, milyen áldásokkal jár, ha tagjai vagyunk az Úr királyságának?