Ifjúsági hitoktatás
Máté 6–7

Máté 6–7

Áttekintés

Jézus a hegyi beszédet folytatva azt tanította, hogy azért tegyünk jó cselekedeteket, hogy Mennyei Atyánk kedvére tegyünk, nem pedig azért, hogy felhívjuk magunkra mások figyelmét. Arra is tanította tanítványait, hogy „[keressék] először Isten királyságát” (Máté 6:33), és ítéljenek igazlelkűen. Az e heti anyagban van egy olyan tanismereti tevékenység, amely segít a tanulóknak megkeresni és megjegyezni az első 11 újszövetségbeli tanismereti szentírásrészt, valamint egy lecke, amely segít nekik felmérni a tudásukat és a fejlődésüket.

Máté 6:1–18

A lecke célja: Ez a lecke lehetőséget biztosít a tanulóknak, hogy felmérjék a jó cselekedeteiket vezérlő indítékokat, és eldöntsék, hogyan szeretnének fejlődni.

  • Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondolkodjanak el azon, milyen indítékok vezérelték a cselekedeteiket a tanórát megelőző 24 órában.

  • Megjelenítendő tatalom: Táblázat a jó cselekedetekről

  • Rövidfilm: Gondolatok a hitelességről (17:51; nézd meg a 15:34 és 16:29 közötti részt)

Máté 6:19–34

A lecke célja: Ez a lecke lehetőséget biztosít a tanulóknak, hogy átgondolják és megosszák, miért fontos Istent az első helyre tenni az életükben.

  • Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondolkodjanak el azon, hogyan osztanák meg másokkal, hogy miért fontos Istent tenni első helyre az életünkben, és milyen áldásokkal jár, ha így tesznek.

  • Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Állítsd a videókonferencia képernyőjét galérianézetre vagy arra a nézetre, amely a lehető legtöbb tanulót jeleníti meg egyszerre. Miután egy tanuló megosztotta az elkészített rövidfilmvázlatát, megkérheted, hogy mutasson felfelé, lefelé, jobbra vagy balra. A képernyődön alatta, felette, illetve tőle balra vagy jobbra megjelenő tanuló lesz a következő. (Hasznos lehet tudni, hogy a tanulók nem feltétlenül a te képernyődön megjelenő elrendezést látják.)

Máté 7:1–5

A lecke célja: Ez a lecke lehetőséget ad a tanulóknak arra, hogy az igazlelkű ítéletek meghozataláról tanuljanak.

  • Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, mit tudnak azokról az ítéletekről, amelyeket meg kell hozniuk, és azokról, amelyektől óvakodniuk kell. Bátorítsd őket arra, hogy gondolják át, milyen kérdéseik vannak az ítélkezésről.

  • Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: A lecke vége felé jelenítsd meg a négy élethelyzetet, amelyek közül a tanulók választhatnak. Kérj meg egy vagy több tanulót, hogy a rajzeszköz használatával karikázzanak be legalább egy élethelyzetet, amelyet szeretnének közösen megbeszélni, vagy hozz létre egy szavazást, ahol a tanulók jelezhetik, hogy melyik élethelyzetet választanák.

Tanismereti áttekintés – 1.

A lecke célja: Ez a lecke segít a tanulóknak megkeresni és gyakorlás útján kívülről megtanulni az első 11 újszövetségi tanismereti szentírásrészhez kapcsolódó szentírás-hivatkozásokat és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezéseket.

  • Megjelenítendő tartalom: az első 11 tanismereti szentírásrészt tartalmazó táblázat

  • Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Létrehozhatsz külön szobákat, ahol a tanulók megismerkedhetnek egymással, miközben megkeresik a szentírásokat, és kívülről megtanulják a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezéseket.

Mérd fel a tudásodat 2

A lecke célja: Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen neked kiértékelni a kitűzött céljaidat, a tanultakat, és az Újszövetség idei tanulmányozása során megtapasztalt személyes fejlődésedet.

  • Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, milyen erőfeszítéseket tesznek azért, hogy a Jézus Krisztusba vetett hiten keresztül ellenálljanak a kísértésnek, és legyőzzék azt.

  • Tanulói anyagok: építőkockák, poharak vagy könyvek, valamint egy stabil felület, például egy asztal (ha az építkezős tevékenység mellett döntesz)

  • Javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz: Előre kijelölhetsz egy tanulót, aki építőkockákból vagy poharakból megépít majd egy egyszerű szerkezetet (először egy stabil, majd egy instabil felületen, például egy párnán), miközben a többiek a videókonferenciát nézik.

Nyomtatás