Powtórka doktryn do opanowania, cz. 6.

Rozumienie i wyjaśnianie

Jednym z celów doktryn do opanowania jest przybliżenie ci nauk Zbawiciela zawartych w doktrynalnych fragmentach do opanowania i w nabraniu umiejętności wyjaśniania ich własnymi słowami. Ta lekcja da ci okazję, aby pogłębić swoje zrozumienie prawd dotyczących jednego lub więcej doktrynalnych fragmentów do opanowania z Nowego Testamentu i wyjaśniania ich.

Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów o wskazanie umiejętności lub strategii związanej ze studiowaniem pism świętych, która w ich przypadku dobrze się sprawdza, i zastanowienie się, dlaczego ta umiejętność lub strategia jest dla nich przydatna.

Przykładowe ćwiczenia

Zamiast tej lekcji powtórzeniowej być może będzie trzeba wprowadzić lekcję dotyczącą doktrynalnego fragmentu do opanowania. Zajrzyj do harmonogramu zajęć dostarczonego przez kierownika lub koordynatora dla regionu lub obszaru, by upewnić się, że podczas zajęć seminarium znajdzie się czas na każdą lekcję dotyczącą doktrynalnych fragmentów do opanowania.

Rozumienie pism świętych

Przed rozpoczęciem dyskusji możesz poprosić uczniów o poświęcenie minuty lub dwóch na partyjkę prostej gry, jak np. kółko i krzyżyk czy papier, kamień, nożyce, z uczniem siedzącym obok. Gdy skończą, poproś ich, by opowiedzieli o strategiach, które zastosowali, oraz dlaczego strategia jest w grze czymś ważnym. Wyjaśnij następnie, że są też strategie, którymi możemy się posługiwać, by lepiej rozumieć pisma święte.

Poproś uczniów o podzielenie się spostrzeżeniami z proponowanego ćwiczenia przygotowawczego. Możesz wypisać ich odpowiedzi na tablicy.

• Jakimi strategiami posłużyłeś się lub mógłbyś się posłużyć, aby lepiej rozumieć pisma święte?

• Jak sądzisz, dlaczego ważne jest, aby nie śpieszyć się przy próbach zrozumienia nauk Boga, które odnajdujemy w pismach świętych?

Podczas tej lekcji będziesz mieć okazję, by posłużyć się prostą strategią mającą na celu pogłębienie twojego zrozumienia jednego lub więcej doktrynalnych fragmentów do opanowania z Nowego Testamentu. Będziesz też mieć okazję, aby wyjaśnić innym prawdy zawarte w wybranym przez ciebie fragmencie.

Poniżej przedstawiono listę doktrynalnych fragmentów do opanowania z pierwszej połowy Nowego Testamentu.

Umieść na widoku poniższą ulotkę, aby uczniowie mogli odnosić się do niej podczas lekcji.

Odsyłacze do pism świętych	Kluczowe sformułowanie
Ew. Łukasza 2:10–12	„Gdyż dziś narodził się wam Zbawiciel, którym jest Chrystus Pan, w mieście Dawidowym”.
Ew. Jana 3:5	„Jeśli się kto nie narodzi z wody i z Ducha, nie może wejść do Królestwa Bożego”.
Ew. Jana 3:16	„Albowiem tak Bóg umiłował świat, że Syna swego jednorodzonego dał”.
Ew. Mateusza 5:14–16	„Tak niechaj świeci wasza światłość przed ludźmi”.
Ew. Mateusza 11:28–30	„Pójdźcie do mnie wszyscy, którzy jesteście spracowani i obciążeni, a Ja wam dam ukojenie”.
Ew. Mateusza 16:15–19	Jezus powiedział: „Dam ci klucze Królestwa”.
Ew. Jana 7:17	„Jeśli kto chce pełnić wolę jego, ten pozna, czy ta nauka jest z Boga”.
Ew. Mateusza 22:36–39	„Będziesz miłował Pana Boga swego […]. Będziesz miłował bliźniego swego”.
Ew. Łukasza 22:19–20	Jezus Chrystus przykazał, aby przyjmować sakrament „na pamiątkę [Jego]”.
Ew. Jana 17:3	„A to jest żywot wieczny, aby poznali ciebie, jedynego prawdziwego Boga i Jezusa Chrystusa, którego posłałeś”.
Ew. Łukasza 24:36–39	„Wszak duch nie ma ciała ani kości, jak widzicie, że Ja mam”.

Pogłębiaj swoje rozumienie

Poniższa strategia pomoże ci pogłębić twoje zrozumienie doktrynalnego fragmentu do opanowania.

W broszurze Dla wzmocnienia młodzieży często pojawia się ćwiczenie związane ze studiowaniem pism świętych o nazwie „Wiersz za wierszem”, które polega na wyjaśnieniu lub zdefiniowaniu paru kluczowych słów lub sformułowań z danego fragmentu pisma świętego. Aby zobaczyć takie przykładowe ćwiczenie, zajrzyj do części „Nie bójcie się” w czasopiśmie Dla wzmocnienia młodzieży z lutego 2021, str. 32.

Stwórz swoją własną stronę „Wiersz za wierszem” dla jednego z doktrynalnych fragmentów do opanowania z pierwszej połowy Nowego Testamentu. Możesz posłużyć się przyborami artystycznymi, aby swoją stronę uczynić bardziej przyjemną dla oka. Aby stworzyć stronę, postępuj zgodnie z poniższymi instrukcjami:

1. Na czystej kartce wypisz słowa z wybranego fragmentu pisma świętego.

2. Wybierz co najmniej pięć słów lub sformułowań, na których chcesz się skupić.

3. Znajdź definicje, wyjaśnienia, przykłady, powiązane fragmenty pism świętych lub wypowiedzi przywódców Kościoła, które mogłyby pomóc ci pogłębić twoje rozumienie wybranych słów lub sformułowań. Wypisz je na kartce.

4. Zawrzyj na stronie co najmniej jeden akapit, który wyjaśnia, czego się nauczyłeś na podstawie tego fragmentu o Jezusie Chrystusie, Jego Kościele lub Jego misji zbawienia nas.

Jeśli wystarczy czasu, powtórz to ćwiczenie z innym doktrynalnym fragmentem do opanowania z listy.

Podziel się swoją pracą

Poproś uczniów, aby podzielili się swoimi pracami z partnerem lub w ramach małych grup i wyjaśnili, czego się nauczyli na temat fragmentu, który wybrali. Chętni mogą także podzielić się swoimi pracami z całą grupą zajęciową.