Ôn Lại Phần Thông Thạo Giáo Lý 6

Hiểu Rõ và Giải Thích

A group of teenagers sit in a classroom learning together while a young woman reads from the scriptures, the other youth follow along. The teacher can be seen standing to the side.

Một mục đích của việc thông thạo giáo lý là giúp em hiểu rõ những lời giảng dạy của Đấng Cứu Rỗi trong các đoạn thông thạo giáo lý và có thể giải thích những đoạn này bằng lời của em. Bài học này sẽ tạo cơ hội cho em hiểu sâu hơn và giải thích những lẽ thật về một hoặc nhiều đoạn thánh thư thông thạo giáo lý từ Kinh Tân Ước.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên nhận ra một kỹ năng hoặc chiến lược học thánh thư phù hợp với các em và suy ngẫm về lý do mà kỹ năng hoặc chiến lược này hữu ích cho các em.

Những Sinh Hoạt Học Tập Khả Thi

Có thể cần phải dạy một bài học về đoạn thông thạo giáo lý thay cho bài học ôn tập này. Hãy tham khảo thời khóa biểu do vị giám đốc hoặc điều phối viên giáo vùng hoặc khu vực cung cấp để đảm bảo rằng mỗi bài học về đoạn thông thạo giáo lý sẽ được giảng dạy trong khi tổ chức lớp giáo lý.

Hiểu rõ thánh thư

Trước khi bắt đầu thảo luận, hãy cân nhắc mời học viên dành một hoặc hai phút để chơi một trò chơi đơn giản, chẳng hạn như cờ ca rô hoặc oẳn tù tì với người ngồi bên cạnh. Sau khi trò chơi kết thúc, hãy hỏi học viên xem các em đã sử dụng chiến lược gì và tại sao chiến lược lại quan trọng khi chơi trò chơi. Sau đó, giải thích rằng cũng có những chiến lược mà chúng ta có thể sử dụng để giúp hiểu rõ hơn về thánh thư.

Mời học viên chia sẻ những hiểu biết sâu sắc từ sinh hoạt chuẩn bị của học viên mà đã được gợi ý. Cân nhắc liệt kê câu trả lời của các em lên trên bảng.

• Một số chiến lược em đã sử dụng hoặc có thể sử dụng để hiểu rõ hơn về thánh thư là gì?

• Em nghĩ tại sao việc dành thời gian để hiểu rõ hơn những lời giảng dạy của Thượng Đế trong thánh thư là điều quan trọng?

Trong bài học này, em sẽ có cơ hội sử dụng một chiến lược đơn giản để hiểu sâu hơn về một hoặc nhiều đoạn thông thạo giáo lý từ Kinh Tân Ước. Em cũng sẽ có cơ hội giải thích cho người khác những lẽ thật từ một đoạn mình chọn.

Sau đây là bản liệt kê các đoạn thông thạo giáo lý từ nửa đầu của Kinh Tân Ước.

Trưng ra giấy phát tay sau đây để học viên có thể tham khảo trong suốt quá trình học.

Đoạn Tham Khảo Thánh Thư	Cụm Từ Thánh Thư Then Chốt
Lu Ca 2:10–12	“Ấy là hôm nay tại thành Đa Vít đã sanh cho các ngươi một Đấng Cứu Thế, là Christ, là Chúa.”
Giăng 3:5	“Nếu một người chẳng nhờ nước và Thánh Linh mà sanh, thì không được vào nước Đức Chúa Trời.”
Giăng 3:16	“Vì Đức Chúa Trời yêu thương thế gian, đến nỗi đã ban Con một của Ngài.”
Ma Thi Ơ 5:14–16	“Sự sáng các ngươi hãy soi trước mặt người ta như vậy.”
Ma Thi Ơ 11:28–30	“Hỡi những kẻ mệt mỏi và gánh nặng, hãy đến cùng ta, ta sẽ cho các ngươi được yên nghỉ.”
Ma Thi Ơ 16:15–19	Chúa Giê Su phán: “Ta sẽ giao chìa khóa nước thiên đàng cho ngươi.”
Giăng 7:17	“Nếu ai khứng làm theo ý muốn của Đức Chúa Trời, thì sẽ biết đạo lý.”
Ma Thi Ơ 22:36–39	“Ngươi hãy … yêu mến Chúa, là Đức Chúa Trời ngươi. … Ngươi hãy yêu kẻ lân cận.”
Lu Ca 22:19–20	Chúa Giê Su Ky Tô truyền lệnh: hãy dự phần Tiệc Thánh “để nhớ đến ta.”
Giăng 17:3	“Vả, sự sống đời đời là nhìn biết Cha, tức là Đức Chúa Trời có một và thật, cùng [Giê Su Ky Tô].”
Lu Ca 24:36–39	“Thần thì không có thịt xương, mà các ngươi thấy ta có.”

Làm sâu sắc thêm sự hiểu biết của em

Chiến lược sau đây có thể giúp em hiểu sâu hơn về đoạn thông thạo giáo lý.

Tạp chí Cổ Vũ Sức Mạnh của Giới Trẻ thường bao gồm một sinh hoạt nghiên cứu thánh thư được gọi là “Từng Hàng Chữ Một”, trong đó giải thích hoặc định nghĩa một số từ hoặc cụm từ then chốt trong một đoạn thánh thư.

Tạo trang “Từng Hàng Chữ Một” của riêng em cho một trong những đoạn thông thạo giáo lý từ nửa đầu của Kinh Tân Ước. Hãy cân nhắc sử dụng các dụng cụ vẽ để giúp em tạo trang này sao cho hấp dẫn về mặt trực quan. Sử dụng các chỉ dẫn sau đây để giúp em tạo trang của mình:

1. Trên một tờ giấy trắng, viết các từ của đoạn thánh thư mà em đã chọn.

2. Chọn ít nhất năm từ hoặc cụm từ trong đoạn thánh thư mà em muốn tập trung vào.

3. Hãy tìm các định nghĩa, giải thích, ví dụ, thánh thư liên quan hoặc lời phát biểu của các vị lãnh đạo Giáo Hội mà có thể giúp hiểu sâu hơn về các từ hoặc cụm từ mà em đã chọn. Liệt kê những thông tin này trên giấy.

4. Bao gồm ít nhất một đoạn văn ở đâu đó trên trang của em để giải thích những điều mà đoạn thánh thư này giúp em hiểu về Chúa Giê Su Ky Tô, Giáo Hội của Ngài, hoặc sứ mệnh của Ngài để giải cứu chúng ta.

Nếu thời gian cho phép, thì hãy lặp lại sinh hoạt này với một đoạn thông thạo giáo lý khác trong bản liệt kê.

Hãy chia sẻ tác phẩm của em

Mời học viên chia sẻ những tác phẩm của các em với một người bạn cùng nhóm hoặc một nhóm nhỏ và giải thích những điều các em đã học được về đoạn mà các em chọn để tập trung vào. Học viên nào đã sẵn sàng thì có thể chia sẻ những tác phẩm của mình với cả lớp.