Lu Ca 10:25–37

Người Sa Ma Ri Nhân Lành

Khi thầy dạy luật hỏi Chúa Giê Su: “Ai là người lân cận tôi?” (Lu Ca 10:29), Đấng Cứu Rỗi đã trả lời bằng cách kể truyện ngụ ngôn về người Sa Ma Ri nhân lành. Bài học này nhằm giúp em noi theo tấm gương của Đấng Cứu Rỗi về việc yêu thương người lân cận.

Đánh dấu và ghi chú trong thánh thư. Anh Cả Richard G.Scott thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ (1928–2015) đã mời giới trẻ “đánh dấu thánh thư quan trọng … và thuờng xuyên tham khảo chúng.” (“Để Có Sự Bình An trong Nhà”, Liahona, tháng Năm năm 2013, trang 30). Hãy tìm cơ hội để mời học viên đánh dấu và ghi chú vào thánh thư của em. Hãy khuyến khích học viên làm điều đó theo cách dễ hiểu đối với các em thay vì chỉ dẫn các em làm theo những cách cụ thể.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên đọc Lu Ca 10:30–35, tìm xem các em nhận thấy Chúa Giê Su Ky Tô ở đâu trong truyện ngụ ngôn này. Ngoài ra, yêu cầu học viên tìm kiếm xem các em ấy nhận thấy mình ở đâu trong truyện ngụ ngôn này.

Những Sinh Hoạt Học Tập Khả Thi

Học viên có thể được lợi ích khi có nhiều hơn một buổi học để nghiên cứu truyện ngụ ngôn về người Sa Ma Ri nhân lành.

Các sinh hoạt học tập khác cũng có trong phần “Những Sinh Hoạt Học Tập Bổ Sung” của bài học.

Đối với sinh hoạt sau đây, hãy mời học viên ghi lại vào nhật ký ghi chép việc học tập câu trả lời của các em cho các câu hỏi sau đây. Cân nhắc chia sẻ một kinh nghiệm cá nhân và mời một vài người tình nguyện cũng chia sẻ những kinh nghiệm của các em.

Giúp đỡ những người hoạn nạn

Hãy nghĩ về thời điểm một ai đó đã giúp em khi em cần sự giúp đỡ.

• Em nghĩ tại sao người này lại giúp em?

• Em cảm thấy như thế nào vì những điều người này đã làm?

Hãy suy ngẫm về khả năng em có thể giúp đỡ một ai đó đang gặp khó khăn và tại sao em có thể hoặc không thể giúp họ. Khi em học, hãy tìm kiếm những lẽ thậtem học được về Chúa Giê Su Ky Tô mà có thể làm gia tăng mong muốn của em để giúp đỡ những người hoạn nạn.

Một câu chuyện ngụ ngôn

Một ngày nọ, trong khi Chúa Giê Su Ky Tô đang giảng dạy, một thầy dạy luật hỏi Ngài rằng ông ấy cần làm gì để nhận được cuộc sống vĩnh cửu. Đấng Cứu Rỗi đã dạy rằng để được thừa hưởng cuộc sống vĩnh cửu, chúng ta cần hết lòng yêu mến Thượng Đế và yêu thương người lân cận như chính mình (xin xem Lu Ca 10:27). Thầy dạy luật bèn hỏi câu hỏi khác.

Hãy đọc Lu Ca 10:29, và cân nhắc đánh dấu câu hỏi mà thầy dạy luật đã hỏi Chúa Giê Su.

• Em sẽ trả lời câu hỏi của thầy dạy luật như thế nào?

Chúa Giê Su trả lời câu hỏi của thầy dạy luật bằng cách kể một câu chuyện ngụ ngôn được biết đến là truyện ngụ ngôn về người Sa Ma Ri nhân lành. Khi em học truyện ngụ ngôn này, hãy nhớ rằng người Sa Ma Ri và người Do Thái nói chung là ghét nhau và thường tránh tiếp xúc với nhau. Một lý do mà người Do Thái coi người Sa Ma Ri là không thể chấp nhận được là bởi vì người Sa Ma Ri một phần là người Do Thái và một phần là dân ngoại và họ pha trộn niềm tin tôn giáo của cả hai.

Nhìn thấy Đấng Cứu Rỗi trong truyện ngụ ngôn

Hãy đọc truyện ngụ ngôn về người Sa Ma Ri nhân lành trong Lu Ca 10:30–35 .

Khi em học truyện ngụ ngôn này, hãy suy ngẫm xem người Sa Ma Ri là biểu tượng cho Chúa Giê Su Ky Tô như thế nào.

Cân nhắc trưng ra hình ảnh của Chúa Giê Su Ky Tô trước khi đặt ra câu hỏi sau đây:

• Chúng ta có thể học được điều gì về Chúa Giê Su Ky Tô từ truyện ngụ ngôn này? (Cân nhắc ghi câu trả lời của em cho câu hỏi này vào nhật ký ghi chép việc học tập.)

Anh Cả Neil L. Andersen thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã dạy:

Đấng Cứu Rỗi là Đấng Sa Ma Ri Nhân Lành của chúng ta, được gửi đến “để chữa lành cho kẻ vỡ lòng” [ Lu Ca 4:18 ; xin xem thêm Ê Sai 61:1 ]. Ngài đến với chúng ta trong khi những người khác không muốn giúp đỡ chúng ta. Với lòng trắc ẩn, Ngài xức dầu chữa lành lên những vết thương của chúng ta và hàn gắn chúng. Ngài nâng đỡ chúng ta. Ngài chăm sóc cho chúng ta.

(Neil L. Andersen, “Bị Tổn Thương”, Liahona, tháng Mười Một năm 2018, trang 85)

• Một số ví dụ trong thánh thư về Đấng Cứu Rỗi làm những điều mà Anh Cả Andersen đã mô tả là gì?

• Có khi nào Đấng Cứu Rỗi giống như người Sa Ma Ri nhân lành đối với em?

Hãy cân nhắc chia sẻ một kinh nghiệm cá nhân trong đó anh chị em đã nhận ra lòng thương xót và sự sẵn lòng của Đấng Cứu Rỗi để giúp đỡ tất cả những người bị tổn thương về mặt thuộc linh.

Noi theo tấm gương của Chúa Giê Su Ky Tô

Sau khi kể truyện ngụ ngôn về người Sa Ma Ri nhân lành, Chúa Giê Su Ky Tô, Đấng thầy đại tài, đã hỏi thầy dạy luật những điều ông ấy đã học được và mời thầy dạy luật hành động. Hãy đọc Lu Ca 10:36–37 , và tìm kiếm lời mời gọi thầy dạy luật của Đấng Cứu Rỗi.

• Làm thế nào em có thể áp dụng lời mời gọi của Đấng Cứu Rỗi vào cuộc sống của riêng mình?

• Lời mời gọi này dạy cho em điều gì về tình cảm của Đấng Cứu Rỗi dành cho tất cả các con cái của Cha Thiên Thượng?

Chúng ta có nhiều cơ hội để tuân theo lời khuyên bảo của Đấng Cứu Rỗi là “hãy đi, làm theo như vậy” ( Lu Ca 10:37) trong nhiều bối cảnh khác nhau mà chúng ta trải qua, chẳng hạn như ở nhà, ở trường, trực tuyến, trong tiểu giáo khu hoặc chi nhánh của chúng ta và giữa những người lạ.

Cân nhắc việc chia lớp học thành các nhóm nhỏ để thảo luận về các câu hỏi sau đây. Hãy chỉ định cho mỗi nhóm một hoặc nhiều bối cảnh được liệt kê trong đoạn trước để tập trung vào khi các em trả lời những câu hỏi này.

• Em có thể noi theo tấm gương của Đấng Cứu Rỗi theo một số cách cụ thể nào để thể hiện tình yêu thương với người lân cận của mình trong bối cảnh này?

• Điều gì có thể khiến em khó thể hiện tình yêu thương với người lân cận trong bối cảnh này?

• Nếu một người gặp khó khăn trong việc thể hiện tình yêu thương với người lân cận trong bối cảnh này, thì em có thể dạy cho họ điều gì về Chúa Giê Su Ky Tô mà có thể giúp ích cho họ?

Sau khi học viên thảo luận xong, hãy mời những người tình nguyện từ mỗi nhóm chia sẻ một số câu trả lời của các em.

Mời học viên suy ngẫm về những điều các em đã học được trong bài học này. Cân nhắc cho các em thời gian để viết những suy ngẫm và ấn tượng của mình vào nhật ký ghi chép việc học tập. Cũng nên cân nhắc tạo cơ hội cho học viên chia sẻ những gì các em cảm thấy được thúc giục phải làm nhờ vào những điều đã học được ngày hôm nay.

• Em cảm thấy được thúc giục phải làm gì nhờ vào những điều đã học được ngày hôm nay?

Chú Thích Dẫn Giải và Thông Tin về Quá Trình

Truyện ngụ ngôn về người Sa Ma Ri nhân lành là biểu tượng cho cuộc hành trình của chúng ta trong cuộc sống như thế nào?

Anh Cả Gerrit W. Gong thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã dạy:

Trên con đường bụi bặm của chúng ta đến thành Giê Ri Cô, chúng ta bị tấn công, bị thương, và bị bỏ rơi trong đau đớn.

Mặc dù chúng ta cần phải giúp đỡ lẫn nhau, nhưng quá nhiều lần chúng ta tránh đi chỗ khác, vì bất cứ lý do gì.

Tuy vậy, với lòng trắc ẩn, Đấng Sa Ma Ri Nhân Lành dừng lại và băng bó vết thương của chúng ta với dầu và rượu. Những biểu tượng của Tiệc Thánh và các giáo lễ khác, dầu và rượu đều hướng chúng ta đến sự chữa lành phần thuộc linh nơi Chúa Giê Su Ky Tô. Đấng Sa Ma Ri Nhân Lành đặt chúng ta lên trên lưng con lừa của chính Ngài, hoặc như trong câu chuyện trên những ô cửa sổ kính màu, vác chúng ta trên vai Ngài. Ngài mang chúng ta đến nhà quán, mà có thể tượng trưng cho Giáo Hội của Ngài. Trong Nhà Quán, Đấng Sa Ma Ri nhân lành phán rằng: “Hãy săn sóc người này; … khi Ta trở về sẽ trả” [ Lu Ca 10:35 ]. Đấng Sa Ma Ri Nhân Lành, một biểu tượng cho Đấng Cứu Rỗi của chúng ta, hứa sẽ trở lại, lần này trong vẻ uy nghi và vinh quang.

(Gerrit W. Gong, “Có Đủ Chỗ trong Giáo Hội của Ngài”, Liahona, tháng Năm năm 2021, trang 24–25)

Tại sao Đấng Cứu Rỗi lại sử dụng một người Sa Ma Ri thay vì một người Do Thái làm người giúp người đàn ông bị tổn thương?

Chủ Tịch M. Russell Ballard thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã giải thích:

Có mối ác cảm đáng kể giữa người Do Thái và người Sa Ma Ri vào thời của Chúa Giê Su Ky Tô. Trong những trường hợp bình thường, hai nhóm này tránh kết giao với nhau. Đó vẫn sẽ là một câu chuyện ngụ ngôn hay, có tính giảng dạy nếu người đàn ông bị ngã vào đám trộm được một người anh em Do Thái giải cứu.

Việc sử dụng người Do Thái và người Sa Ma Ri một cách có chủ ý của Ngài dạy rõ rằng tất cả chúng ta đều là người lân cận của nhau và chúng ta nên yêu thương, kính trọng, tôn trọng và phục vụ lẫn nhau bất kể những khác biệt sâu sắc nhất của chúng ta—bao gồm những khác biệt về tôn giáo, chính trị và văn hóa.

(M. Russell Ballard, “Doctrine of Inclusion”, Ensign hoặc Liahona, tháng Mười Một năm 2001, trang 36)

Tôi nên làm gì khi cơ hội giúp đỡ những người khác đến vào những lúc không thuận tiện?

Chủ Tịch M. Russell Ballard, Quyền Chủ Tịch Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ, đã dạy:

Cơ hội để phục vụ người khác theo những cách có ý nghĩa, như chúng ta đã giao ước để làm, hiếm khi đến vào những lúc thuận tiện. Nhưng không có quyền năng thuộc linh trong việc sống theo sự thuận tiện. Quyền năng đến khi chúng ta tuân giữ các giao ước của mình.

(M. Russell Ballard, “Like a Flame Unquenchable” Ensign, tháng Năm năm 1999, trang 86)

Chủ Tịch Thomas S. Monson (1927–2018) nhắc nhở chúng ta:

Đừng bao giờ để cho một vấn đề [cần] được giải quyết trở nên quan trọng hơn một người cần được yêu thương.

(Thomas S. Monson, “Tìm Ra Niềm Vui trong Cuộc Sống”, Liahona, tháng Mười Một năm 2008, trang 86)

Những Sinh Hoạt Học Tập Bổ Sung

Những điểm tương đồng giữa truyện ngụ ngôn về người Sa Ma Ri nhân lành và kế hoạch cứu rỗi

Hãy mời học viên đọc Lu Ca 10:30–35 , tìm kiếm xem truyện ngụ ngôn về người Sa Ma Ri nhân lành có thể là biểu tượng cho kế hoạch cứu rỗi ra sao. Một số biểu tượng bao gồm những điều sau đây:

Từ thành Giê Ru Sa Lem xuống: rời khỏi cuộc sống tiền dương thế và đến thế gian

Có một người: chúng ta

Người Sa Ma Ri: Chúa Giê Su Ky Tô

Hành trình trên con đường đến Giê Ri Cô: cuộc hành trình trên trần thế

Hãy mời học viên thảo luận xem truyện ngụ ngôn này dạy những bài học nào về cuộc sống trần thế và sự trở lại với Đức Chúa Cha. Đặt ra thêm những câu hỏi như sau: Một số điều khiến chúng ta trở nên bị tổn thương về mặt thuộc linh trong thời gian ở trên thế gian là gì? Em đã có kinh nghiệm như thế nào về việc Đấng Cứu Rỗi băng bó vết thương cho em?

Nghiên cứu truyện ngụ ngôn này từ quan điểm của thầy tư tế và người Lê Vi

Hãy cân nhắc mời học viên nghiên cứu truyện ngụ ngôn này từ quan điểm của thầy tư tế và người Lê Vi. Mời học viên suy ngẫm về một số lý do mà có thể giải thích tại sao thầy tư tế và người Lê Vi không dừng lại để giúp người đàn ông gặp hoạn nạn.

Yêu cầu học viên so sánh những lý do có thể có này với những phản ứng của chính các em đối với những cơ hội để phục vụ. Mời học viên suy ngẫm về cách các em có thể vượt qua những trở ngại của riêng mình để yêu thương và phục vụ người lân cận.

Học hỏi khi chúng ta đến nhà quán của Chúa (Giáo Hội)

Anh Cả Gerrit W. Gong thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã so sánh nhà quán từ truyện ngụ ngôn về người Sa Ma Ri nhân lành với Giáo Hội của Chúa (xin xem “Có Đủ Chỗ trong Giáo Hội của Ngài”, Liahona, tháng Năm năm 2021, trang 24–25). Ông gợi ý rằng chúng ta có thể học được những bài học quan trọng về bản thân và Chúa Giê Su Ky Tô khi đến nhà quán của Ngài. Cân nhắc chọn và mời học viên nghiên cứu các phần của bài nói chuyện này để tìm hiểu thêm về cách các em có thể giúp những người khác trải nghiệm sự chữa lành mà Đấng Cứu Rỗi ban cho bằng cách mời các em đến với Giáo Hội của Ngài.