Padronanza dottrinale – Ripasso 7
Uno degli scopi della Padronanza dottrinale è quello di aiutarti a imparare come applicare la dottrina insegnata nelle Scritture a situazioni che tu o coloro che ti circondano potreste affrontare. Questa lezione ti darà l’opportunità di esercitarti ad applicare alla tua vita alcune delle dottrine che hai studiato durante quest’anno.
Preparazione degli studenti: invita gli studenti a scegliere un passo della Padronanza dottrinale che ritengono difficile da applicare alla loro vita e uno che ritengono facile da applicare. Chiedi loro di arrivare preparati a spiegare perché hanno scelto ciascun passo.
Possibili attività di apprendimento
Potrebbe essere necessario tenere una lezione sui passi della Padronanza dottrinale anziché questa lezione di ripasso. Fai riferimento al programma di classe fornito dal tuo direttore regionale o di area oppure dal tuo coordinatore per assicurarti che durante il corso del Seminario vengano tenute tutte le lezioni sui passi della Padronanza dottrinale.
Inizia invitando gli studenti a condividere ciò che hanno pensato durante l’attività di preparazione. Potrebbero farlo come classe, in coppia o in piccoli gruppi.
Aiutare gli altri
Per aiutare gli studenti ad applicare le verità insegnate in uno dei passi della Padronanza dottrinale, potresti usare la seguente situazione ipotetica o invitare gli studenti a pensarne a una propria.
Immagina di ministrare a una famiglia del tuo rione in cui il padre ha recentemente perso il lavoro. Questo padre prova molto sconforto e ha smesso di andare in chiesa, di pregare e di leggere le Scritture. Questa famiglia ha tre figli: una giovane donna di 17 anni, un giovane uomo di 15 anni e una bambina di 10 anni. La bambina di 10 anni e sua madre frequentano la Chiesa di tanto in tanto. I due adolescenti erano assidui frequentatori della Chiesa, ma da quando il padre è rimasto disoccupato hanno smesso di frequentarla.
Mentre rileggi il seguente elenco di passi della Padronanza dottrinale, pensa alle emozioni e alle difficoltà che ogni persona di questa famiglia potrebbe affrontare. Pensa a quali verità di queste Scritture potrebbero essere più utili per ogni persona e perché.
Mostra la seguente tabella in modo che gli studenti possano farvi riferimento durante la lezione. Se lo ritieni utile, aggiungi altri passi della Padronanza dottrinale che possono essere d’aiuto in questa situazione.
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Riferimento scritturale |
Espressione scritturale chiave |
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“Venite a me, voi tutti che siete travagliati ed aggravati, e io vi darò riposo”. | |
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Gesù disse: “Io ti darò le chiavi del regno de’ cieli”. | |
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“Ama il Signore Iddio tuo […]. Ama il tuo prossimo”. | |
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Gesù Cristo ha comandato di prendere il sacramento “in memoria di [Lui]”. | |
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“Se uno vuol fare la volontà di lui, conoscerà se questa dottrina è da Dio”. |
Potresti chiedere agli studenti di inscenare una conversazione tra la sorella o il fratello ministranti e un membro della famiglia. Lo studente che interpreta il membro della famiglia potrebbe esprimere preoccupazioni riguardo alla situazione e lo studente che interpreta la sorella o il fratello ministrante potrebbe dare suggerimenti basati sui passi della Padronanza dottrinale.
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Quali sono alcune delle emozioni e delle difficoltà che le persone in questa famiglia potrebbero vivere?
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Perché è utile pensare a queste emozioni e difficoltà prima di decidere quali verità scritturali potrebbero essere più utili?
Scegli un figlio e un genitore dalla famiglia illustrata nella situazione ipotetica. Scegli un passo e una verità della Padronanza dottrinale che ritieni possa essere più utile per ciascuno di loro.
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Quali persone hai scelto? Quale passo e quale verità della Padronanza dottrinale condivideresti con loro? Perché?
Pensa a ciascuna delle persone che hai scelto.
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Se ti venisse chiesto, quali azioni specifiche inviteresti ciascuno di loro a intraprendere per vivere le verità insegnate in questi passi della Padronanza dottrinale?
Mentre gli studenti danno le loro risposte alla domanda precedente, potresti porre domande di verifica come quelle che seguono: in quali occasioni tu o altre persone che conosci avete avuto esperienze nell’applicare la verità in questo modo? In quali occasioni tu o altre persone avete intrapreso queste azioni e che cosa è successo di conseguenza? Che cosa hai imparato sul Padre Celeste e su Gesù Cristo da quelle esperienze?
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In che modo queste azioni potrebbero aiutarli a ricevere potere e forza dal Padre Celeste e da Gesù Cristo?
Ulteriore applicazione
Scegli uno dei passi della Padronanza dottrinale che non hai usato nell’attività precedente. Pensa a una situazione in cui questo passo potrebbe aiutare qualcuno a trovare risposte a una domanda o a superare una difficoltà. Scrivi i tuoi pensieri nel diario di studio.
Incoraggia gli studenti a condividere idee di altre situazioni nelle quali una persona può trarre beneficio dall’applicazione delle verità insegnate in questi passi della Padronanza dottrinale. Potresti testimoniare della capacità del Salvatore di aiutarli ad applicare quelle verità alla loro vita.