Opakování mistrovství v nauce 9
Procvičujte chápání pravd a jejich vysvětlování
Pasáže z mistrovství v nauce obsahují důležité pravdy o Ježíši Kristu a Jeho evangeliu. Tato lekce vám může pomoci lépe pochopit tyto pravdy a procvičit si vysvětlování těchto pravd druhým.
Procvičování vysvětlování. Když budete studentům poskytovat příležitosti, aby si procvičovali vysvětlování pravd, kterým učil Spasitel, může jim to pomoci, aby si uvědomili, co o dané pravdě vědí, a aby s větší sebedůvěrou předávali své poznatky druhým.
Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si vybrali některou pasáž z mistrovství v nauce, kterou nedávno studovali, a aby ji někomu vysvětlili.
Možné výukové činnosti
Místo této opakovací lekce může být zapotřebí odučit lekci týkající se určité pasáže z mistrovství v nauce. Sledujte časový rozvrh výuky navržený územním či oblastním ředitelem nebo koordinátorem, abyste měli jistotu, že každou lekci týkající se pasáže z mistrovství v nauce v průběhu semináře proberete.
Mohli byste požádat některého studenta, aby předvedl nějakou dovednost, kterou musel procvičovat, aby si ji osvojil, například hru na hudební nástroj nebo zpěv.
Osvojování dovednosti
-
V čem jste opravdu dobří?
-
Jak jste se v tomto stali dobří?
Starší Gary E. Stevenson z Kvora Dvanácti apoštolů mluvil o tom, jak si osvojit určitou dovednost.
Být v něčem opravdu dobrý vyžaduje kromě přirozeného talentu také velkou kázeň, oběti a nesčetné hodiny tréninku a cvičení.
(Gary E. Stevenson, „Taktická příručka pro kněžství“, Liahona, květen 2019, 47)
-
Jak by se to mohlo vztahovat na studium písem?
-
Jak moc důvěřujete své schopnosti vysvětlit učení Spasitele druhým?
Pro následující činnosti si můžete vybrat jiné pasáže z mistrovství v nauce.
Dnes použijete pasáže z mistrovství v nauce k tomu, abyste hlouběji pochopili pravdy, kterým Spasitel učil a procvičíte si, jak tyto pravdy vysvětlit druhým. Nejprve by mohlo být užitečné zopakovat si pasáže z mistrovství v nauce, které jste v poslední době studovali. Pokuste se přiřadit odkaz na pasáž z mistrovství v nauce k odpovídající klíčové části textu písem.
Pro následující činnosti si můžete vybrat jiné pasáže z mistrovství v nauce. Odpovědi pro tuto přiřazovací činnost jsou 1-C, 2-B, 3-A, 4-D.
|
A. „Bude-li kdo chtíti vůli jeho činiti, tenť bude uměti rozeznati… učení.“ | |
|
B. Ježíš pravil: „Tobě dám klíče království nebeského.“ | |
|
3. Jan 7:17 |
C. „Poďtež ke mně všickni, kteříž pracujete a obtíženi jste, a já vám odpočinutí dám.“ |
|
D. „Milovati budeš Pána Boha svého. … Milovati budeš bližního svého.“ |
Pochopení dané pasáže
Zvažte možnost provést následující činnost s celou třídou. Napište na tabuli některou pasáž z mistrovství v nauce (pokud možno před začátkem výuky). Předejte studentům následující pokyny a vyzvěte je, aby napsali své otázky na tabuli.
Napište co nejvíce otázek týkajících se dané pasáže z mistrovství v nauce. (Mohli byste klást například tyto otázky: Co tato část textu znamená? S kým Spasitel mluvil a proč? Jaké pravdě Spasitel učil a proč? Kdy by pro mě toto učení mohlo být užitečné?)Vyhledejte odpovědi na své otázky s využitím takových zdrojů, jako jsou další pasáže z písem, modlitba, pomůcky ke studiu evangelia a lidé, kterým důvěřujete. Zaznamenejte si všechny odpovědi, které naleznete.
Je důležité pamatovat na to, že ne všechny odpovědi lze nalézt rychle. Některé vyžadují více času, více studia a osobní zjevení. Když si však budete procvičovat pokládání otázek a hledání odpovědí na ně, může to upevnit váš vztah s Otcem v nebi a pomoci vám posílit vaši schopnost být duchovně soběstačnými.
Požádejte studenty, aby se podělili o to, co našli. Poté je vybídněte, aby sami provedli stejnou činnost s jinou pasáží. Nebo by mohlo být užitečné přidělit každému studentovi jednu z právě probíraných pasáží z mistrovství v nauce a pak studenty rozdělit do skupin, ve kterých má každý student přidělenu jinou pasáž.
Vysvětlování pravdy
Mohli byste následující činnost upravit tak, že byste po celé místnosti rozmístili obálky s některou pasáží z mistrovství v nauce. Každému studentovi přidělte ke studiu jednu pasáž z mistrovství v nauce. Rozdělte studenty do skupin a ujistěte se, že každému studentovi ve skupině byla přidělena jiná pasáž. Vyzvěte skupiny, aby přistoupily k jednotlivým obálkám. Po otevření obálky uložte studentovi ve skupině, který si prostudoval v ní uloženou pasáž z mistrovství v nauce, aby ostatním studentům ve skupině vysvětlil její význam a to, co o ní zjistil.
Představte si, že váš kamarád si přečetl pasáž z mistrovství v nauce, kterou jste právě studovali, ale nedokázal jí porozumět a ani nepochopil, jak se vztahuje k jeho životu. Zeptá se vás na to.
Napište svému kamarádovi a vysvětlete mu příslušnou pasáž z mistrovství v nauce. Nezapomeňte uvést důležité pravdy a vysvětlit, proč jsou pro vás důležité.
Vracení se k procvičování
Zamyslete se nad touto zkušeností, kdy jste usilovali o hlubší porozumění pravdám, které jste nalezli v pasážích z mistrovství v nauce, a o jejich vysvětlení.
-
Jak vaše hlubší pochopení pravd evangelia ovlivnilo vaši schopnost je vysvětlit?
-
Co byste mohli v budoucnu dělat, abyste byli připraveni vysvětlit druhým pravdy, které se nacházejí v pasážích z mistrovství v nauce a v dalších pasážích z písem?