Gennemgang af evangelisk mesterlære 9

Øvelse i at forstå og forklare sandheder

Mesterlæreskriftsteder indeholder vigtige sandheder om Jesus Kristus og hans evangelium. Denne lektion kan hjælpe dig til at få en større forståelse af disse sandheder og øve dig i at forklare dem for andre.

Øvelse i at forklare. At give eleverne mulighed for at øve sig i at forklare de sandheder, som Frelseren underviste i, kan hjælpe dem til at erkende, hvad de ved om en sandhed og øge deres tillid til at dele deres viden med andre.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at vælge et mesterlæreskriftsted, de har lært for nylig, og forklare det for nogen.

Mulige læringsaktiviteter

I stedet for denne gennemgangslektion kan det være nødvendigt at give en lektion med mesterlæreskriftsteder. Tjek undervisningsplanen fra områdelederen eller koordinatoren for at sikre, at der bliver undervist i hvert af mesterlæreskriftstederne, i løbet af seminaråret.

Overvej at bede en elev om at demonstrere en færdighed, der krævede øvelse, såsom at spille på et instrument eller synge.

Udvikling af en evne

• Hvad er du virkelig god til?

• Hvordan blev du god til det?

Ældste Gary E. Stevenson fra De Tolv Apostles Kvorum har talt om, hvordan man udvikler en færdighed.

For at man kan blive virkelig god til noget, kræver det ud over naturlige evner stor disciplin, ofre og talrige timers træning.

(Gary E. Stevenson, »Jeres drejebog for præstedømmet«, Liahona, maj 2019, s. 47)

• Hvordan kan dette være relevant for dit skriftstudium?

• Hvor sikker er du på din evne til at forklare Frelserens lærdomme for andre?

Du kan frit vælge andre mesterlæreskriftsteder til følgende aktiviteter.

I dag vil du bruge mesterlæreskriftsteder til at øge din forståelse af sandheder, som Frelseren underviste i, og du vil øve dig i at forklare disse sandheder for andre. For det første kan det være nyttigt at gennemgå de mesterlæreskriftsteder, du har studeret for nylig. Prøv at matche mesterlæreskriftstedshenvisningen med dens korrekte nøgleskriftsted.

Du kan frit vælge andre mesterlæreskriftsteder til følgende aktiviteter. Svarene til aktiviteten er 1-C, 2-B, 3-A, 4-D.

1. Matthæus 11:28-30	A. »Den, der vil gøre hans vilje, skal erkende … min lære.«
2. Matthæus 16:15-19	B. Jesus sagde: »Jeg vil give dig nøglerne til Himmeriget.«
3. Johannes 7:17	C. »Kom til mig, alle I, som slider jer trætte og bærer tunge byrder, og jeg vil give jer hvile.«
4. Matthæus 22:36-39	D. »Du skal elske Herren din Gud … Du skal elske din næste«.

Forstå skriftstedet

Overvej at udføre følgende aktivitet som klasse. Skriv et mesterlæreskriftsted på tavlen (om muligt før klassen). Del følgende instruktioner, og bed eleverne om at skrive deres spørgsmål på tavlen.

Skriv så mange spørgsmål om mesterlæreskriftstedet, som du kan. (Eksempler på spørgsmål, du kan stille, omfatter følgende: Hvad betyder dette skriftsted? Hvem talte Frelseren til og hvorfor? Hvilken sandhed underviste Frelseren om og hvorfor? Hvornår kan denne lærdom være nyttig for mig?)Søg svar på dine spørgsmål ved at bruge ressourcer såsom andre skriftsteder, bøn, studiehjælp til evangeliet samt personer, du stoler på. Nedskriv alle de svar, du finder.

Det er vigtigt at huske, at ikke alle svar kan findes hurtigt. Nogle kræver ekstra tid, ekstra studium og personlig åbenbaring. Men at øve sig i at stille spørgsmål og søge svar kan styrke dit forhold til din Fader i himlen og give dig en større evne til at være åndeligt selvhjulpen.

Lad nogle elever fortælle, hvad de fandt frem til. Bed dem derefter om at lave den samme aktivitet på egen hånd med et andet skriftsted. Det kan også være gavnligt at tildele hver elev et af de mesterlæreskriftsteder, der gennemgås, og derpå dele dem op i grupper, hvor hver elev i gruppen har fået tildelt et andet skriftsted.

Forklar sandheden

Overvej at tilpasse følgende aktivitet ved at lægge kuverter rundt om i lokalet med et enkelt mesterlæreskriftsted i hver kuvert. Lad hver elev studere et af mesterlæreskriftstederne. Del eleverne op i grupper og sørg for, at hver elev i gruppen har fået tildelt hvert sit skriftsted. Bed grupperne om at gå hen til en af kuverterne. Når de har åbnet den, så lad den elev i gruppen, der har studeret mesterlæreskriftstedet i kuverten, forklare resten af gruppen om betydningen af skriftstedet, og hvad de har lært om det.

Forestil dig, at en ven læser det mesterlæreskriftsted, som I lige har studeret, men som har svært ved at forstå det, og hvordan det er relevant for vedkommende. De spørger dig om det.

Skriv en forklaring på mesterlæreskriftstedet til din ven. Sørg for at finde vigtige sandheder og forklare, hvorfor de er vigtige for dig.

Følg op på øvelsen

Tænk over oplevelsen med at søge dybere forståelse og forklare sandheder, der findes i mesterlæreskriftsteder.

• Hvordan påvirkede en dybere forståelse din evne til at forklare evangeliske sandheder?

• Hvad kan du gøre fremover for at være klar til at forklare andre de sandheder, der findes i mesterlæreskriftstederne og i andre skriftsteder?