希伯來書第11章，第1部分
對耶穌基督的信心
許多人講到要有信心，他們講的是要對自己、對他人，甚至是對某件事或某個物品有信心。那麼，是什麼原因讓對耶穌基督有信心，這麼能帶給人們力量，又這麼重要呢？我們在希伯來書第11章讀到，使徒保羅教導，要培養對耶穌基督的信心。本課將幫助你了解，對耶穌基督有信心是什麼意思，以及這對你個人來說，為什麼很重要。
專注在使人歸信的原則上。在決定課程進度時，務必要留有足夠的時間，幫助學生專注在教導使人歸信的原則的教學內容上。
學生準備：請學生完成句子：「信心是________」，並準備好到班上來分享他們的答案。
可進行的學習活動
對耶穌基督信心的保證
有關保羅在 希伯來書第11章 中強調的信心的教導，我們分為兩課來教導，這是第一課。如果上課時間有限，只能教導 的一課，請思考如何有效地合併這兩課。
學生可以運用學生準備來進行以下活動。在白板上寫出全班對信心的定義，並讓學生在整堂課中調整其中的措辭，會有幫助。
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如果有人問你何謂信心，你的回答會是什麼？
將你的定義寫在研讀日記或數位筆記裡。在今天研讀時，不妨更改或補充這個定義，也把其他的想法和靈感記錄下來。
閱讀 希伯來書11：1 ，將使徒保羅對信心的定義劃記下來。知道在這節經文的約瑟·斯密譯本中，先知將實底一詞改為保證，意思是確定或信賴，會有幫助 。
不妨請學生用自己的話重述 希伯來書11：1 ，以確定他們了解這節經文中字詞的意思。
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對你希望的事情感到有保證或信賴，你覺得這是什麼意思？
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對於看不見的事物，要怎麼可能有確據呢？
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根據這節經文，你會如何更改或補充你自己給信心下的定義呢？
不妨將以下這段話寫在白板上，或請學生調整全班的定義，以融入類似的想法。
希伯來書11：1 所教導的一項簡單真理是，信是所望之事的保證，是未見之事的確據。
閱讀下面的經文時，不妨將全班分成兩組，或請學生兩人一組，來增加變化。指派一組學生閱讀 阿爾瑪書32：21 ，另一組則讀 信條第4條 。接著學生可以比較他們所學到的事。
閱讀 阿爾瑪書32：21 和 信條第4條 ，找出有關信心的其他見解。不妨將這兩節經文與 希伯來書11：1 作成交互參照或連結起來。
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關於信心，你還學到了什麼？
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你會因為所學，而如何更改或補充你自己給信心下的定義？
調整先前的真理敘述的一個方法是，對耶穌基督有信心，就是對所望之事的保證，是未見之事的確據，而這些事都是真實的。
如果有將先前的句子或全班的定義寫在白板上，請調整字詞，以便清楚地傳達「對耶穌基督的信心」的意思。
為了幫助學生加深對耶穌基督的信心，不妨提出以下幾個問題。幫助他們了解救主在救恩計畫中的角色，以及祂在他們生活中所扮演的角色。
分享本課「注釋及背景資料」中羅素 納爾遜會長的第一段話，會有幫助。
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你認為對耶穌基督有信心，與對某個人或某件事有信心有何不同？
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當你遇到問題或感到不確定時，你對耶穌基督的信心如何能幫助你信賴祂？
加深你對耶穌基督的信心的了解
省思你自己對你個人對耶穌基督的信心，有什麼感受。你覺得自己在哪些方面，對祂的信心是堅強的？你覺得自己在哪些方面，對祂的信心可以再強一點？
十二使徒定額組尼爾 安德森長老教導：
信心並非偶然來到，也不是與生俱來。……對耶穌基督的信心是上天的恩賜，只要我們選擇相信，只要我們加以尋求、緊握不放，就能獲得這項恩賜。你的信心不是越來越強，就是越來越弱。信心是力量的原則，不僅在今生很重要，在我們前進到幔子另一邊時，也很重要。藉著基督的恩典，有朝一日，我們會透過對祂的名的信心而得救〔 以弗所書2：8 〕。未來你的信心將會如何，不在於機運，而在於選擇。
（尼爾·安德森，「信心並非偶然來到，而是來自選擇」，2015年11月，利阿賀拿，第65頁）
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安德森長老這段話中，有哪一點讓你覺得印象深刻？
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關於對耶穌基督的信心，他幫助你了解了什麼？
藉著研讀以下一些資源，花些時間進一步學習對耶穌基督的信心。將你的想法記錄在研讀日記裡。要仔細思考，並邀請聖靈幫助你學習你今天需要學的事情。
展示以下問題和建議的資源，供學生在研讀時參考。為一篇或幾篇講辭準備幾份影印本，給沒有辦法透過數位裝置取得這些資料的學生使用，會有幫助。
仔細考量班上個別學生的學習能力或需求。有些人可能會因和同伴一起研讀而獲益。需要的話，可以調整作業或相關問題。
你可以在研讀時思考這些問題或自己的問題：
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對耶穌基督有信心，對我來說有什麼意義？
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要培養對祂的信心，對我來說為什麼是必不可缺的？
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我可以做哪些事，來增強我對耶穌基督的信心？
學生研讀時，教師不妨在教室裡四處走動，找出可能有問題或需要協助的人。鼓勵他們繼續嘗試，或提出能釐清疑惑的問題，來幫助學生改進他們的想法。
建議的經文及研讀輔助工具
經文指南，「 信心 」
你可以在經文或福音圖書館應用程式中，搜尋「對耶穌基督的信心」一詞，來找到其他資源。
教會領袖的忠告建議
羅素 納爾遜，「基督已復生；對祂的信心能夠移山」，2021年5月，利阿賀拿，第101-104頁。
尼爾 安德森，「信心並非偶然來到，而是來自選擇」，2015年11月，利阿賀拿，第65-68頁
理查 艾格利，「信心——你得自行選擇」，2010年11月，利阿賀拿，第31-33頁
不妨將全班分成兩人一組或小組，讓學生分享他們所學到的事。如果時間允許，願意的學生可以跟全班分享他們的見解。鼓勵學生找機會與家人或在教堂分享所學到的事。不妨問學生，在這整堂課中，他們對耶穌基督信心的定義有何改變。
注釋及背景資料
我要對耶穌基督有信心，為什麼很重要？
羅素 納爾遜會長勸告說：
當我們談到信心——即能夠移山的信心時，我們所說的並不是一般的信心，而是對主耶穌基督的信心。 ……
我們每個人都要自問，我們自己的信心何在？是放在某個隊伍、某個品牌，或是某位名人顯要身上？即使最棒的隊伍也可能失敗，名人也會暗淡消退，唯有將信心放在主耶穌基督身上，才能確保我們的信心永遠安全無虞。
（羅素·納爾遜，「展現出你的信心」，2014年5月，利阿賀拿，第29頁）
為什麼我應該努力去增強我對耶穌基督的信心？
羅素 納爾遜會長教導：
我要呼籲各位，從今天起增強你們的信心。透過你們的信心，耶穌基督會增強你們的能力，來移動你們生活中的大山〔 尼腓一書7：12 〕，即使你們個人的挑戰乍看之下像聖母峰那樣巨大。
你們的大山可能是孤單、懷疑、疾病，或其他個人問題。你們的大山各有不同，但你們每一項挑戰的解答，是要增強你們的信心。這需要很多心力。 ……
對耶穌基督的信心，是我們今生所能獲得的最大力量。在信的人，凡事都能〔見 馬可福音9：23 〕。
（羅素·納爾遜，「基督已復生；對祂的信心能夠移山」，2021年5月，利阿賀拿，第102，104頁）
我需要做什麼才能藉著信心學習？
十二使徒定額組大衛 貝納長老說：
經驗讓我了解，別人給的答案通常很快就會被忘記；但自己透過運用信心找出或得到的答案，卻往往終身難忘。生命中最重要的學習都需要自學而來——而無法由老師教。
你我蒙福在靈性上所獲得的體認，以及我們在心中得到證實為真理的經驗，是不能傳給其他人的。唯有付出藉著信心勤奮學習的代價，才能獲得和「擁有」這樣的知識。唯有如此，頭腦所知道的也會在心裡感受到。只有藉著這個方法，才能使人不再依賴別人的屬靈知識及經驗，而是自己去爭取那些祝福。只有這個方法，我們才能在靈性上為將要來臨的事作好準備。我們要「藉著研讀也藉著信心尋求學識」（ 教約88：118 ）。
（參閱大衛·貝納，「藉著信心尋求學識」，2007年9月，利阿賀拿，第23頁）
對耶穌基督的信心如何影響我的日常生活？
觀看影片「信心的營火」（3：25），十二使徒定額組江文漢 長老和其他人在這段影片中，分享了關於對耶穌基督的信心，他們所學到的事。此影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得。
補充學習活動
羅素 納爾遜會長為增加信心所提出的五項建議
不妨分享羅素 納爾遜會長針對增加對耶穌基督的信心所提出的五項建議，這五項建議出現在他的演講「基督已復生；對祂的信心能夠移山」中（2021年5月，利阿賀拿，第103-104頁）。鼓勵學生選擇其中一項建議，並擬定一個為期一週的實踐計畫。請他們向全班報告他們的進步情形或所遇到的挑戰。