Jakub 1

Žádejte Boha

Máte pocit, že můžete žádat Boha o pomoc, když máte nějaké nezodpovězené otázky nebo když při činění důležitých rozhodnutí potřebujete Jeho moudrost? Jakub prohlásil, že každý, komu chybí moudrost, o ni může požádat Boha, „kterýž všechněm dává ochotně… i budeť dána jemu“ (Jakub 1:5). Účelem této lekce je posílit vaše svědectví o tom, že Nebeský Otec vyslyší vaše modlitby a dostane se vám od Něho moudrosti.

Učte veršům z písem a slovům proroků s přesvědčením a s určitým záměrem. „Vaším hlavním zájmem, vaší základní a téměř jedinou povinností je učit evangeliu Pána Ježíše Krista, jak bylo zjeveno v těchto posledních dnech. Máte učit tomuto evangeliu a používat přitom jako svůj zdroj a autoritu standardní díla Církve a slova těch, které Bůh povolal, aby vedli Jeho lid v těchto posledních dnech.“ (J. Reuben Clark Jr., The Charted Course of the Church in Education, rev. vyd. [1994; proslov k učitelům náboženství Církevního vzdělávacího systému, 8. srpna 1938], 10, ChurchofJesusChrist.org.)

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si přečetli Jakuba 1:5–6 a zamysleli se nad oblastmi svého života, ve kterých jim schází moudrost či vedení od Boha.

Možné výukové činnosti

Důležité odpovědi

Mohli byste studentům ukázat následující možnosti a otázky. Ještě než přejdou dále, dopřejte jim čas, aby se v duchu zamysleli nad svými odpověďmi.

Podívejte se na všechny následující otázky a u každé z nich zvažte toto: 1) Dostal jsem už od Boha odpověď? 2) Hledám u Boha odpověď, kterou jsem ještě nedostal? 3) Zatím nemám zájem odpověď hledat?

• Je Církev Ježíše Krista Svatých posledních dnů tou pravou Církví?

• Je Ježíš Kristus opravdu mým Spasitelem?

• Na co se mám zaměřit, aby se ze mě stal lepší následovník Ježíše Krista?

Mohli byste studenty požádat, aby řekli, na jaké další důležité otázky možná hledají odpověď oni sami nebo lidé kolem nich.

Až budete studovat slova apoštola Jakuba v Jakubovi 1 , vyhledejte zásady, které vám mohou pomoci nalézt odpovědi na důležité otázky vašeho života.

Podělte se o informace týkající se Jakubova života i kontextu jeho epištoly. Některé z následujících informací mohou být užitečné. Nebo byste mohli studenty požádat, aby řekli, co už o Jakubovi a jeho epištole možná vědí.

Přečtěte si následující informace o Jakubovi. Přemýšlejte o tom, na které otázky v průběhu svého života možná hledal odpověď.

1. Byl pravděpodobně nevlastním bratrem Ježíše Krista (viz Průvodce k písmům, „ Jakub, bratr Páně “, ChurchofJesusChrist.org).

2. Stejně jako Pánovi další nevlastní bratři ani on možná zpočátku nevěřil, že Ježíš je Kristus (viz Jan 7:3–5).

3. Nakonec se Jakub stal apoštolem a podle křesťanských autorů rané éry prvním biskupem Církve v Jeruzalémě (viz Skutkové 12:16–17 ; 21:17–18 ; Galatským 1:18–19 ; 2:9).

Přečtěte si Jakuba 1:1 , abyste zjistili, komu Jakub psal.

Starší Bruce R. McConkie (1915–1985) z Kvora Dvanácti apoštolů vysvětlil, že „Jakub se obracel na… lidi, kteří teprve měli být shromážděni, teprve měli přijmout evangelium, teprve měli přijít do Kristova stáda“ (Doctrinal New Testament Commentary [1973], 3:243).

• Jaké otázky by mohli mít lidé, kteří dosud nepřijali poselství evangelia?

Přečtěte si Jakuba 1:5–6 a vyhledejte pravdy, kterým Jakub učil a které mohou pomoci nám, když máme důležité otázky, a které mohou pomoci těm, kdo hledají pravdy evangelia. (Mohlo by být užitečné vědět, že slovo neomlouvá zde znamená nehledá na někom chyby nebo ho kárá.)

Jakub 1:5–6 jsou verše z mistrovství v nauce. Zvažte možnost označit si verše z mistrovství v nauce nějakým jednoznačným způsobem, abyste je mohli snadno najít.

• Co jste zjistili?

Pozorně naslouchejte odpovědím studentů. Mohlo by být užitečné položit studentům otázku, proč je to, co zjistili, důležité, a jak to vnímají. Pokud neuvedou zásadu podobnou té, která je uvedena níže, položte jim tuto otázku:

• Co se z této pasáže dozvídáte o Nebeském Otci?

Zvažte možnost psát odpovědi studentů na tabuli.

Jedna pravda, která se v těchto verších nachází, zní: Bůh nám požehná moudrostí, pokud Ho o ni budeme žádat s vírou.

• Co podle vás znamená „žádejž pak důvěrně, nic nepochybuje“? ( Jakub 1:6 .)

• Proč si podle vás Nebeský Otec přeje, abychom se na Něho obraceli a žádali Ho o odpověď?

Při dalším studiu se zamyslete nad pocity, myšlenkami a zkušenostmi, které jste měli, když jste usilovali o moudrost nebo o odpovědi na své otázky od Boha.

Než studenti přejdou k další části lekce, mohlo by jim pomoci, kdyby věděli, že v nadcházející lekci s názvem „Mistrovství v nauce: Jakub 1:5–6” budou vyzváni, aby si prostudovali Joseph Smith–Životopis 1:8–17 .

Příklad Josepha Smitha

Mohlo by být užitečné zamyslet se nad příkladem zásady, že nám Bůh požehná moudrostí, pokud Ho o ni budeme žádat s vírou. Hledání moudrosti u Boha mělo na Josepha Smitha hluboký vliv.

Podívejte se na video „Joseph Smith: The Prophet of the Restoration“, které je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org, od časového kódu 5:07 do 8:42 a zjistěte, jak tato pravda ovlivnila Josephův život.

• Co ze zkušenosti Josepha Smitha vás obzvláště oslovilo?

• Jak Boží odpověď, vyjádřená v Prvním vidění, ovlivnila Josephův život? Jak ovlivnila svět? Jak ovlivnila vás?

Vaše zkušenosti

Dejte studentům čas na to, aby ve studijním deníku vypracovali následující úkoly:

Zapište si své myšlenky, pocity a zkušenosti, které jste měli, když jste usilovali získat moudrost od Boha. Mohli byste uvést i některé z těchto:

• Vaše myšlenky a pocity ohledně toho, nakolik je Bůh ochoten odpovídat na vaše otázky (viz Jakub 1:5–6).

• Vaše myšlenky a pocity ohledně zkušenosti, kterou Joseph Smith získal, když žádal Boha o moudrost.

• Zkušenosti, které jste měli nebo právě máte s úsilím o získání moudrosti od Boha a o získání odpovědí. (Mezi tyto zkušenosti lze počítat i úsilí nalézt odpovědi na otázky, které jsou na začátku této lekce.)

• Možnosti, jak byste chtěli usilovat o získání moudrosti od Boha nyní nebo v budoucnosti.

• Vnuknutí od Ducha Svatého získaná v průběhu této lekce, která vám mohou pomoci.

Požádejte několik studentů, aby se podělili o své myšlenky. Snažte se být otevření a naslouchejte tomu, oč se chtějí podělit. Poděkujte jim za jejich odpovědi. Níže jsou uvedeny možné doplňující otázky:

• Jak vám v životě tyto myšlenky, pocity či zkušenosti pomohly či pomáhají?

• Mohl by ještě někdo jiný ve třídě předat podobnou zkušenost?

Pokud se studenti chtějí zeptat na něco ohledně hledání moudrosti u Boha, mohou si své otázky uchovat v paměti do příští lekce s názvem „Mistrovství v nauce: Jakub 1:5–6“, kdy budou zvažovat, jak mohou být zásady získávání duchovního poznání nápomocné při hledání moudrosti.

Mohli byste studentům pomoci s přípravou na následující výzvu tím, že jim podle doporučení v oddíle „Komentář a historické souvislosti“ pustíte video „Origin“ (4:57).

Zamyslete se nad tím, jak jste osobně navyklí se modlit a žádat Boha o moudrost a o odpovědi. Kdy jste naposledy žádali Nebeského Otce, aby vám udělil moudrost a odpověděl na vaše otázky? Co můžete udělat ještě dnes, abyste Ho začali žádat upřímněji a častěji? Poznamenejte si do svého deníku, co si podle vás Nebeský Otec přeje, abyste díky svému dnešnímu studiu udělali.

Studentům možná pomůže, když budou vědět, že v jedné z dalších lekcí („Zhodnoťte své studium 11”) dostanou příležitost vrátit se k tomu, co se rozhodli udělat díky této lekci o Jakubovi 1 .

Vydejte svědectví o lásce, kterou Bůh chová ke každému studentovi, a o Jeho přání žehnat každému z nich moudrostí. Vydejte svědectví o tom, že v životě budou požehnáni, když budou usilovat o to, aby od Něho získali moudrost.

Komentář a historické souvislosti

Proč je důležité získat moudrost a vlastní svědectví od Boha?

Přemýšlejte o předešlé otázce při sledování videa „Origin“ (4:57), které je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org.

President Russell M. Nelson učil:

Opravdu si Bůh přeje k vám promlouvat? Ano! …

Nemusíte si lámat hlavu s tím, co je pravda [viz Moroniho 10:5]. Nemusíte si lámat hlavu s tím, komu můžete bez obav důvěřovat. Skrze osobní zjevení můžete obdržet své vlastní svědectví o tom, že Kniha Mormonova je slovo Boží, že Joseph Smith je prorok a že toto je Pánova Církev. Bez ohledu na to, co mohou říkat nebo dělat druzí, nikdo vám nikdy nemůže vzít svědectví ohledně nějaké pravdy, které jste pocítili v srdci a v mysli. …

Jsme následovníky Ježíše Krista. Ta nejdůležitější pravda, o které vám kdy Duch Svatý vydá svědectví, je ta, že Ježíš je Kristus, Syn živého Boha. On žije!

(Russell M. Nelson, „Zjevení pro Církev, zjevení pro náš život“, Liahona, květen 2018, 95–96)

Jakub 1:6 . Co to znamená žádat ve víře?

Starší David A. Bednar z Kvora Dvanácti apoštolů odkázal na Jakuba 1:5–6 a vysvětlil:

Všimněte si… podmínky, aby žádal ve víře, což podle mě znamená nejen vyjádřit se, ale také konat; je to dvojí závazek, kterým je prosit, ale i plnit, požadavek komunikovat a jednat. …

Josephovy otázky se nesoustředily jen na to, co potřeboval vědět, ale také na to, co je třeba udělat! V modlitbě se pouze neptal: „Která církev je pravá?“ Jeho otázka zněla: „Do které církve mám vstoupit?“ Joseph se do onoho lesíka vypravil, aby žádal ve víře, a byl odhodlán jednat.

Pravá víra je zaměřena na Pána Ježíše Krista a vždy vede ke spravedlivým činům. … Poté, co vyslovíme „amen“, se tlačíme kupředu a setrváváme v posvěcené práci modlitby tím, že pracujeme na tom, co jsme Nebeskému Otci vyjádřili.

Žádat ve víře vyžaduje čestnost, úsilí, oddanost a vytrvalost.

(David A. Bednar, „Žádejte ve víře“, Liahona, květen 2008, 94–95)

Doplňkové výukové činnosti

Svědectví rodičů

Svědectví studentů ohledně modlitby byste mohli prohloubit tím, že byste jeden nebo dva dny před výukou požádali některé z rodičů nebo církevních vedoucích, aby napsali o svých zkušenostech s tím, jak v odpověď na modlitby obdrželi od Boha moudrost. Přečtěte třídě všechna svědectví. V některých případech může být prospěšné předat výtisk svědectví studentům, pokud ho napsal jejich rodič nebo církevní vedoucí.

Prorocké rady ohledně úsilí získat moudrost od Boha

Pokud by pro studenty bylo užitečné prostudovat si další rady proroků týkající se usilování o získání moudrosti od Boha, vyzvěte je, aby věnovali několik minut studiu dostupných materiálů a zdrojů. Mohli by vyhledat pojmy jako „modlitba“, „zjevení“ nebo „svědectví“ v Průvodci k písmům nebo v aplikaci Knihovna evangelia. K prostudování by si mohli zvolit některé z těchto veršů z mistrovství v nauce: Přísloví 3:5–6 ; 2. Timoteovi 3:15–17 ; 2. Nefi 28:30 ; Mosiáš 4:9 ; Moroni 10:4–5 ; Nauka a smlouvy 1:37–38 ; 8:2–3 .

Odolávání pokušení

Následující námět byste mohli využít v některé další lekci:

Mohli byste požádat studenty, aby napsali na tabuli seznam běžných pokušení, kterým čelí mladí lidé.

Vybídněte je, aby si přečetli Jakuba 1:12–16 a vyhledali pravdy, kterým Jakub učil ohledně pokušení. Mohlo by být užitečné poukázat na to, že v Překladu Josepha Smitha byla v Jakubovi 1:12 slova „snáší pokušení“ změněna na „odolává pokušení“.

Zvažte možnost položit studentům například tyto otázky:

• Proč je důležité vědět, že Bůh nikdy není zdrojem pokušení?

• Co vám pomáhá odolávat pokušení?

• Jak se můžeme obracet na Nebeského Otce a Ježíše Krista, aby nám pomáhali překonávat pokušení?