Семинар
Послание на Яков

Послание на Яков

Общ преглед

Какво можете да направите, когато ви бъде зададен труден въпрос? Колко важно е да действате според вярата си? Как Господ иска да говорите и да използвате думите си? В уроците тази седмица ще изучавате думите на апостол Яков, които помагат да се даде отговор на тези и много други въпроси.

Подгответе се да преподавате

Информацията, която следва, предоставя на учителите идеи за това какво може да се наложи да бъде подготвено предварително за всеки урок.

Предложения за учители, преподаващи онлайн

Споделяне на екрана на ученици във видеоконферентни разговори. Има много инструменти за видеоконферентна връзка, които позволяват на учениците да споделят съдържание от своите екрани. Бихте могли да поканите учениците да подготвят кратка презентация преди урока и да споделят екрана със своята презентация с другите. Друга възможност е да използвате функцията за „бяла дъска“ във вашия инструмент за видеоконферентна връзка, чрез която учениците да вземат участие, като пишат или рисуват на бялата дъска по време на урока.

Послание на Яков 1

Цел на урока: Този урок има за цел да укрепи свидетелствата на учениците, че Небесният Отец ще им дава мъдрост в отговор на техните молитви.

  • Подготовка на учениците: Поканете учениците да прочетат Послание на Яков 1:5–6 и да помислят за сферите в живота си, в които се нуждаят от мъдрост или насоки от Бог.

  • Предложение за видеоконферентно преподаване: Ден или два предварително, бихте могли да помолите родителите на някои от учениците да присъстват в урока и да споделят преживяване, което са имали с получаване на мъдрост от Бог в отговор на молитва. Тези родители могат също така да изпратят запис на своето преживяване, който може да бъде показан по време на урока.

Овладяване на ученията: Послание на Яков 1:5–6

Цел на урока: Този урок може да помогне на учениците да научат наизуст препратката към откъса за овладяване на ученията и ключовия израз от Писанията за Послание на Яков 1:5–6 , да обясняват учението и да прилагат принципи за придобиване на духовно знание в реални житейски ситуации.

  • Подготовка на учениците: Поканете учениците да прочетат Джозеф Смит – История 1:10–14 и да потърсят как Джозеф Смит прилага принципите за придобиване на духовно знание в живота си.

  • Изображение за показване: Изображение на Първото видение на Джозеф Смит.

  • Предложение за видеоконферентно преподаване: Вместо да каните учениците да прочетат Джозеф Смит – История 1:8, 11–17 , бихте могли да покажете видеоклипа „Възстановяването“ (19:12 мин., гледайте от 2:53 до 15:28 мин.), достъпен на ChurchofJesusChrist.org. Спирайте видеоклипа на подходящи места, за да позволите на учениците да споделят в малки виртуални стаи какво са забелязали Джозеф Смит да прави, за да демонстрира принципи за придобиване на духовно знание. След като изгледат видеоклипа, поканете учениците да споделят какво са открили с целия клас.

Послание на Яков 2

Цел на урока: Този урок ще позволи на учениците да разберат как могат в по-пълна степен да упражняват вяра в Исус Христос чрез праведни действия.

  • Подготовка на учениците: Поканете учениците да си помислят за някой близък, който има силна вяра в Исус Христос. Ако е възможно, поканете учениците да зададат на този човек въпроси като следните: „Как твоята вяра в Исус Христос влияе на твоите действия и поведение? Какво по-различно правиш поради вярата си в Исус Христос?“. Поканете ги да дойдат подготвени да споделят примери.

  • Изображение за показване: Бихте могли да покажете на дъската изображение на огън.

  • Предложение за видеоконферентно преподаване: Поканете учениците да напишат своите отговори за примери за вяра на два листа хартия, както е описано в урока. След това, вместо да каните учениците да се движат из стаята, ги поставете във виртуални стаи по двойки или на малки групи. Кажете на учениците да държат по един лист във всяка ръка. След това в своите виртуални стаи учениците могат да изберат дясната или лявата ръка на друг ученик, за да чуят неговите отговори. Учениците могат да повторят тази дейност в друга виртуална стая с нова група ученици.

Овладяване на ученията: Послание на Яков 2:17–18

Цел на урока: Този урок може да помогне на учениците да научат наизуст препратката към откъса за овладяване на ученията и ключовия израз от Писанията за Послание на Яков 2:17–18 , да обясняват учението и да прилагат принципи за придобиване на духовно знание в реални житейски ситуации.

  • Подготовка на учениците: Поканете учениците да помислят за евангелски принцип, в който вярват, но според който се затрудняват да действат. Помолете учениците да помислят какво може да им пречи да действат според този принцип.

  • Материали за учениците: Хартия и ножици.

  • Предложение за видеоконферентно преподаване: В частта от урока за прилагане на практика бихте могли да поканите учениците да изберат примерна ситуация, която да обсъдят заедно. Поканете един ученик да сподели как би използвал един от принципите за придобиване на духовно знание, за да помогне на човека в тази примерна ситуация. Помолете друг ученик да сподели допълнителни мисли относно този принцип. Ако учениците се затрудняват да приложат някой от принципите за придобиване на духовно знание, можете да публикувате част от допълнителните въпроси, изброени под заглавията, които идват след примерната ситуация към края на урока, във функцията за чат и да поканите учениците да споделят своите мисли.

Послание на Яков 3

Цел на урока: Този урок има за цел да помогне на учениците да преценят думите, които изричат, и как думите им влияят на усилията им да стават по-подобни на Спасителя.

  • Подготовка на учениците: Поканете учениците да обърнат внимание как думите, които използваме, влияят на нас и на другите. Помолете ги да дойдат подготвени да споделят какво са забелязали.

  • Изображения за показване: Бихте могли да покажете изображения на хора, които водят различни видове разговори.

  • Материал за раздаване: Подгответе достатъчен брой копия от материала за раздаване за всички ученици.

  • Предложение за видеоконферентно преподаване: В зависимост от това как учениците ще търсят сравнението, което Яков прави в Послание на Яков 3:2–12 , функцията за бяла дъска може да им помага да участват и да се обучават един друг. Например, ако учениците бъдат помолени да открият символи от Послание на Яков 3:2–12 , те могат да пишат или набързо да скицират на дигиталната бяла дъска използваните от Яков символи, когато ги намират. Като алтернатива, ако символите са споделени с учениците преди те да изучават своите стихове, учениците могат да изброяват на дигиталната бяла дъска различните начини, по които езикът прилича на всеки от елементите в сравнението на Яков.