세미나리
요한복음 14~17장

요한복음 14~17장

개요

예수 그리스도께서는 제자들과 마지막 저녁을 함께 보내시면서 그들을 가르치고 위로하셨다. 예수님은 제자들에게 당신이 어떻게 “길이요 진리요 생명”(요한복음 14:6)이신지, 그리고 그들이 어떻게 당신의 계명을 지킴으로써 당신을 사랑하는 마음을 보여 줄 수 있는지를 가르쳐 주셨다. 구주께서는 제자들에게 당신 안에 거하라고 권유하시며 성신의 사명에 관해 가르치셨다. 예수 그리스도께서는 위대한 중보 기도를 드리시며 제자들을 위해 기도하셨다.

가르칠 준비를 함

다음 정보는 교사들에게 각 수업에 앞서 준비해야 할 사항에 관한 아이디어를 제공한다.

요한복음 14:1~6; 15:1~11

공과 목적: 이 과를 통해 학생들은 자신과 예수 그리스도와의 관계에 관해, 그리고 어떻게 그분을 따르고 그분의 힘과 도움을 받을 수 있을지 생각해 볼 수 있다.

  • 학생 준비: 학생들에게 오솔길이나 포도나무, 또는 가지 달린 나무 등을 찾아보거나 사진을 찍어 오라고 한다. 학생들에게 자신의 사진이 어떤 점에서 예수 그리스도를 연상시키는지에 대해 생각해 보라고 하고, 수업에 그 사진을 가져오라고 한다.

  • 교수 기회: 이 공과를 할 때, 학생들이 직접 가르쳐 보게 할 수 있다. 학생들에게 이 공과의 일부를 가르칠 준비를 미리 해 오라고 할 수도 있고, 수업 중에 준비해서 가르치게 할 수도 있다.

  • 유인물: “예수 그리스도는 ‘길이요 진리요 생명’이시다.”(요한복음 14:6)

  • 준비물: 나뭇가지 또는 포도나무의 일부

  • 화상회의 교수법 제언: 학생들을 소그룹으로 나누어 준비한 수업을 반원들에게 가르치게 할 수도 있다.

요한복음 14:15~31; 15:10~14

공과 목적: 이 과를 통해 학생들은 하나님 아버지와 예수 그리스도의 계명에 순종함으로써 그분들에 대한 사랑을 보일 수 있다.

  • 학생 준비: 학생들에게 동영상 “할머니네 집에 가기”(4:02)를 보고, 이 이야기를 통해 주님께서 우리에게 계명을 주시는 이유에 대해 무엇을 배울 수 있는지 생각해 보라고 한다. 동영상은 ChurchofJesusChrist.org에서 찾을 수 있다.

  • 화상회의 교수법 제언: 학생들에게 부모나 다른 가족 구성원과 함께 어떤 사람이 다른 사람들을 사랑하는지 여부를 아는 것에 관해 토론해 보라고 한다.

요한복음 14~16장

공과 목적: 이 과를 통해 학생들은 성신이 그들의 삶에서 어떻게 역할을 수행하는지 알아볼 수 있다.

  • 학생 준비: 학생들에게 “성신이 어떻게 여러분을 도와주시는가?”라는 질문에 경전 속 사례나 개인적인 경험을 들어 답할 준비를 해 보게 한다.

  • 학생 자료: 학생들이 글을 쓸 수 있는 작은 쪽지 또는 메모 카드

  • 게시할 내용: 성신의 역할에 관한 도표

  • 화상회의 교수법 제언: 도표가 포함된 공유 문서를 작성한다. 학생들에게 답을 도표에 입력하라고 한다. 학생들은 특정 분야를 배정받을 수 있다. 모든 사람이 볼 수 있도록 완성된 도표를 게시한다.

요한복음 17장

공과 목적: 이 과를 통해 학생들은 살아가면서 하나님 아버지와 예수 그리스도를 더욱 더 개인적으로 알고자 하는 마음을 갖게 될 것이다.

  • 학생 준비: 학생들에게 제 니파이 19장 16절과 26~33절 을 읽고 구주께서 자신들을 위해 하나님 아버지께 기도하시는 것을 들으면 어떤 느낌이 들지 숙고해 보라고 한다.

  • 화상회의 교수법 제언: 이 과의 “보충 학습 활동” 부분에 있는 “그리기 활동—하나가 됨”이라는 제안 활동을 활용하여, 우리가 저마다 예수 그리스도께 더 가까이 나아갈수록 자연스럽게 서로 더 단합하게 된다는 것을 학생들이 이해하도록 도와줄 수 있다.

교리 익히기: 요한복음 17장 3절

공과 목적: 이 과를 통해 학생들은 요한복음 17장 3절 의 교리 익히기 참조 성구의 장과 절 그리고 성구 핵심 문구를 암기하고, 교리를 설명하고, 실생활에서 영적인 지식을 얻는 원리를 적용할 수 있다.

  • 학생 준비: 학생들에게 아는 사람 중에 하나님 아버지와 예수 그리스도를 잘 알 만한 사람을 떠올려보라고 한다. 학생들에게 그 사람이 무엇을 통해 하나님 아버지와 예수 그리스도를 잘 알게 되었는지 물어보라고 한다.

  • 게시할 내용: 영적 지식을 얻는 원리에 해당하는 세 가지 제목 아래에 있는 지침과 질문

  • 화상회의 교수법 제언: 소회의실 기능을 사용하여 학생들을 소그룹으로 나누어 영적 지식을 얻는 원리들을 이 공과의 시나리오에 적용해 보라고 할 수 있다. 그러고 나서, 다시 반 전체가 모여 각 그룹별로 무엇을 배웠는지 이야기한다.