Іван 17
Велична заступницька молитва Спасителя
Ісус Христос промовив Свою величну заступницьку молитву (тобто благав Небесного Батька за Своїх апостолів та всіх тих, хто вірує в Нього) незадовго до страждань за наші гріхи. Під час Своєї молитви, Ісус сказав, що пізнати Батька та Сина означає мати вічне життя (див. Іван 17:3). Цей урок заохотить вас прийти до більш особистого пізнання Небесного Батька й Ісуса Христа у своєму житті.
Використання дошки. Ефективне використання дошки під час уроку може підготувати студентів до навчання. Воно також може сприяти змістовній участі, особливо тих, хто краще сприймає матеріал візуально. Ви можете використати дошку, аби у загальних рисах подати головні положення або принципи уроку, діаграму, що пояснює доктрину або подію, повісити карти, намалювати предмети, описані в Писаннях, розробити графік послідовності дій або провести інші вправи, які покращуватимуть навчання.
Підготовка студентів: запропонуйте студентам прочитати 3 Нефій 19:16, 26–33 та уявити, як це—чути, як Спаситель молиться за них Небесному Батьку.
Можливі навчальні завдання
Знати Небесного Батька та Ісуса Христа особисто
Аби створити кращу єдність у класі, ви можете адаптувати наступне завдання. Замість того, щоб ставити перші два запитання про історичну особистість, призначте кожному студенту напарника, якого вони можуть не дуже добре знати. Запропонуйте їм пригадати одну-дві деталі, які їм відомі про цю людину. Після чого виділіть їм дві хвилини на розмову зі своїм напарником, давши просту настанову “трохи більше дізнатися про цю людину”. Коли час вичерпається, запропонуйте студентам обговорити різницю між знанням кількох деталей про людину і реальним знайомством із нею.
Подумайте про особистість, яка відіграє важливу роль у вашій національній історії.
-
Що вам відомо про цю особистість?
-
Як би ви описали різницю між вашим знанням про історичну особистість та тим, наскільки добре ви знаєте близького члена сім’ї?
Виділіть трохи часу на те, щоб описати у своєму щоденнику для навчання своє ставлення до знання про Небесного Батька та Ісуса Христа. Чи основується воно лише на фактах, які ви про Них знаєте, чи все ж воно має більш особистий характер? Як, на вашу думку, те, що ви особисто знатимете Їх ще краще, благословить ваше життя?
Ісус молився за Своїх учнів
У ніч перед Своїми стражданнями у Гефсиманії, зрадою та Розп’яттям Спаситель вголос промовив священну молитву, відому як велична заступницька молитва. Він молився Небесному Батьку за Своїх учнів, зокрема й Своїх послідовників, які живуть у наші дні (див. Іван 17:20). Спробуйте уявити, як почувалися апостоли, слухаючи як Ісус молиться за них у цю священну ніч.
Якщо студенти мали виконати завдання для підготовки, можна попросити їх поділитися своїми думками.
-
Що ми можемо дізнатися про Спасителя з того, як Він молився за Своїх учнів та всіх, хто слідує за Ним, перед Своїми стражданнями у Гефсиманському саду та арештом?
Прочитайте Іван 17:1–3 , звертаючи увагу на благословення, про отримання яких Своїми учнями молився Ісус Христос.
-
Чого Ісус Христос бажає для Своїх учнів?
Фразу “вічне життя” ( вірші 2–3) часто трактують неправильно, вважаючи, що тут йдеться про те, щоб жити вічно. Спаситель молився про те, щоб ми отримали значно більше, ніж це. “Вічне життя”—це “таке життя, яким живе наш Вічний Батько. … Вічне життя або піднесення передбачає життя у присутності Бога разом з нашими сім’ями (див. Учення і Завіти 131:1–4)” (Gospel Topics, “Eternal Life”, topics.ChurchofJesusChrist.org). Ви можете записати це пояснення у своєму примірнику Писань поруч з віршем 3 .
З молитви Спасителя ми дізнаємося одну з таких істин: щоб отримати вічне життя, ми повинні знати Небесного Батька та Ісуса Христа.
-
Чому, на вашу думку, нам потрібно по-справжньому прийти до пізнання Небесного Батька та Ісуса Христа, аби отримати вічне життя?
Старійшина Майкл Джон У. Те, сімдесятник, пояснив, як важливо знати Спасителя:
Нам треба усвідомити, що пізнання Спасителя—це найважливіше прагнення у нашому житті. Воно має стати пріоритетним у всьому, що ми робимо.
(Майкл Джон У. Те, “Наш особистий Спаситель”, Ліягона, трав. 2021, с. 99)
-
Чому, на вашу думку, пізнання Спасителя—це найважливіше прагнення у нашому житті?
-
Що може ускладнити надання пріоритету пізнанню Спасителя порівняно з іншими справами у вашому житті?
Подумайте на мить про те, як розвивались ваші близькі стосунки з членом родини чи другом. Що ви робили, аби краще їх пізнати? Чи мали місце значимі події, які допомогли вам пізнати їх по-справжньому? Як довго розвивалися ці стосунки?
-
Як ви можете застосувати те, що допомогло вам вибудувати близькі стосунки з членом сім’ї чи другом, до пізнання Небесного Батька та Ісуса Христа?
Ви можете поділитися висловлюваннями з розділу “Коментарі та довідковий матеріал”, щоб дати додаткові ідеї стосовно того, як пізнати Небесного Батька та Ісуса Христа.
Ви можете запропонувати студентам дати відповіді на наступні запитання у невеликих групах, щоб більше студентів могло поділитися своїми думками.
-
Який пережитий вами досвід допоміг вам прийти до пізнання Небесного Батька та Ісуса Христа? Чого ви навчилися завдяки цьому досвіду?
Пізнання Спасителя через Його молитву
Аби студенти могли вивчити цілий розділ, а не лише ті вірші, які запропоновані у наступному абзаці, можна призначити частини розділу різним студентам, а потім запропонувати їм поділитися вивченим з класом.
Один зі способів прийти до пізнання Спасителя—через Його молитви. Виділіть кілька хвилин, аби більше дізнатися про те, яким є Спаситель, дізнавшись про що Він молився в Іван 17 . Зокрема, ви можете зосередити увагу на уривках Іван 17:4–11, 20–26 .
-
Що ви дізналися з цієї молитви про стосунки Ісуса Христа з Його Батьком?
-
Отримання яких благословень бажає для нас Ісус Христос?
-
Чому, на вашу думку, Він молився про те, аби ви отримали саме ці благословення?
-
Що ви дізналися про Ісуса Христа та Небесного Батька такого, що викликало у вас бажання пізнати їх іще краще?
Уявіть, як це бути з Небесним Батьком та Спасителем у настільки близьких стосунках, що їх можна описати, як бути з Ними єдиними. Що б ви відчували при цьому? Наскільки б кращим було ваше життя? Небесний Батько та Ісус Христос дуже вас люблять та бажають бути єдиними з вами. Ісус Христос молився Небесному Батькові, аби допомогти вам мати з Ними близькі стосунки. Майте на увазі, що на розвиток таких стосунків потрібні зусилля та час, протягом цього життя та у наступному.
У своєму щоденнику для навчання запишіть, що ви готові робити, аби краще пізнати Небесного Батька та Ісуса Христа. Зокрема, опишіть, як ви зможете дізнатися, що ваші стосунки з Ними стали міцнішими, та як, на вашу думку, ці стосунки благословлять ваше життя.
Коментарі та довідковий матеріал
Що ми можемо зробити, аби краще пізнати Небесного Батька та Ісуса Христа?
Президент Генрі Б. Айрінг, з Першого Президентства, навчав:
Якщо ви прагнете залишатися близькими до когось, кого ви любите, але хто далеко від вас, ви знаєте, як це робити. Ви знайдете спосіб, як поговорити з ними, ви будете їх слухати і знайдете можливості, щоб робити щось одне для одного. Чим частіше це відбувається, чим довше продовжується, тим міцнішими будуть узи любові. Якщо не говорити, не слухати і не діяти протягом тривалого часу, узи послабляться.
Бог досконалий і всемогутній, а ми з вами смертні. Але Він наш Батько, Він любить нас і, подібно до люблячого друга, пропонує таку саму можливість наблизитися до Нього. І ви будете це робити майже подібним чином: говорити, слухати і діяти.
(Henry B. Eyring, “To Draw Closer to God”, Ensign, May 1991, 66)
Старійшина Д. Скотт Гроу, сімдесятник, пояснив:
Мої юні друзі, ми можемо почати пізнавати Бога завдяки молитві. …
Вивчаючи Писання щодня, самостійно і разом із сім’єю, ви навчитеся впізнавати голос Духа і прийдете до пізнання Бога. …
Коли ми прагнемо чинити волю Бога, вірно служачи Йому і нашим ближнім, то відчуваємо Його схвалення і дійсно пізнаємо Його.
Спаситель каже нам, що найкращий спосіб пізнати Бога—це стати подібними до Нього. Він навчав: “Отже, якими людьми повинні ви бути? Істинно Я кажу вам, такими самими, як Я є” [ 3 Нефій 27:27 ].
Гідність є важливою умовою, щоб стати подібними до Нього. …
Бог знає вас і запрошує вас пізнати Його. Моліться Батькові, вивчайте Писання, прагніть чинити волю Бога, намагайтеся стати такими, як Спаситель, і виконуйте поради праведних наставників. Чинячи так, ви зможете пізнати Бога та Ісуса Христа і успадкуєте вічне життя.
(C. Скотт Гроу, “Життя ж вічне”, Ensign або Ліягона, трав. 2017, сс. 121–124)
Додаткові навчальні завдання
Завдання на малювання—стати єдиними
Можна запропонувати одному студенту показати наступне завдання на дошці, поки інші студенти будуть виконувати його у своїх щоденниках для навчання.
Запропонуйте студентам створити діаграму на чистому аркуші, написавши в нижньому лівому куті своє ім’я, внизу біля центра—ім’я друга, в правому нижньому куті—ім’я члена сім’ї, а вгорі біля центра розмістити Небесного Батька та Ісуса Христа.
Після цього попросіть студентів намалювати пряму лінію від свого імені до Ісуса Христа, а потім від кожного з решти імен до Ісуса Христа.
Запропонуйте їм уявити, що кожна людина на сторінці рухається до Ісуса Христа по намальованих студентом лініях. Що відбувається з відстанню між цими людьми в міру того, як кожен з них наближається до Спасителя?
Попросіть студентів прочитати Іван 17:18–26 , аби дізнатися, що природно відбувається зі стосунками між учнями Ісуса Христа, коли кожен з них стає більш схожим на Спасителя.
Поглиблення нашого розуміння Писання за допомогою генеральної конференції
Роздайте кожному студенту копію промови старійшини Девіда А. Беднара під назвою, “Коли б то були ви пізнали Мене” (Ensign або Ліягона, лист. 2016, сс. 102–105). Дайте студентам час на вивчення та пошук додаткових причин, чому нам слід пізнати Спасителя, а також речей, які нам варто зробити, аби пізнати Його краще.