Іван 8

Жінку, схоплену в перелюбі, приводять до Христа

Коли Ісус навчав у храмі, декілька книжників та фарисеїв привели до Нього жінку, що скоїла перелюб. Вони запитали Його, чи слід її побити камінням відповідно до закону Мойсея (див. Левит 20:10). Відповідь Ісуса їм та тій жінці може допомогти вам краще зрозуміти Його характер та відчути усю силу Його милості.

Зосереджуватися на студентах. Навчаючи, зосередьтесь на індивідуальних потребах студентів. Студенти у класі є більш важливими, ніж виконання запланованих завдань. Постійно оцінюйте рівень залучення студентів та намагайтеся заохочувати їх до роботи під час уроку.

Підготовка студентів: Запропонуйте студентам згадати випадок, коли вони проявили милість до когось, потребували її, чи сподівалися на неї.

Можливі навчальні завдання

Риси Ісуса Христа

Розмістіть вказані далі запитання так, щоб студенти бачили їх, входячи до класу. Для студентів може бути корисним попрацювати у парах або у маленьких групах перед тим, як поділитися своїми відповідями з класом.

• Коли хтось проявляв до вас доброту, навіть якщо ви відчували, що цього не заслуговуєте?

• Як це вплинуло на вас?

Ісус виявив істинну доброту до жінки, яку було схоплено у перелюбі, що дуже сильно на неї вплинуло.Прочитайте Іван 8:1–5 та дізнайтесь, чому було важко знайти рішення в цій ситуації.

Коли книжники та фарисеї привели ту жінку до Ісуса та запитали, чи слід її побити камінням на смерть, вони навмисно поставили Його у скрутне становище (див. Іван 8:6). Якби Ісус сказав, що не слід побивати жінку камінням, Його б звинуватили у нехтуванні законом Мойсея (див. Вихід 20:14). Якби Він погодився на це, то пішов би проти думки народу і римського закону. Він також не виявив би милості до жінки, що Ісус неодноразово робив під час Свого служіння (див. Новий Завіт. Посібник для студентів [2018], ChurchofJesusChrist.org).

Вивчаючи, що відповів Спаситель у цій складній ситуації, ви можете визначити декілька Його рис, які допоможуть вам краще зрозуміти, яким є Спаситель. Пошук рис Спасителя—це навичка, яку ви можете використовувати протягом вивчення Нового Завіту. Розуміння цих рис може посилити ваше бажання наблизитися до Христа.

Прочитайте Іван 8:6–11 , звертаючи увагу на риси Ісуса Христа, які розкриваються нам завдяки Його спілкуванню з обвинувачами та жінкою.

Можливо, ви захочете переглянути відео “Іди, але більш не гріши” на сайті ChurchofJesusChrist.org. Під час перегляду корисно буде поміркувати над такими питаннями:

Було б корисно показати наступні запитання, щоб у студентів була можливість звертатися до них, якщо буде потрібно.

• Які риси виявив Спаситель під час спілкування з чоловіками, які обвинуватили ту жінку?

• Які риси Спаситель виявляє у ставленні до тієї жінки?

Якщо буде потрібно, допоможіть студентам зрозуміти, що хоча Спаситель був терплячим та милостивим до жінки, Він не дарував їй прощення у той момент. (Див. цитату президента Оукса в розділі “Коментарі та довідковий матеріал”).

• Які фрази з Писань ілюструють ці риси?

Можна запропонувати студентам поділитися своїми спостереженнями разом з усім класом або у невеликих групах. Якщо необхідно, допоможіть студентам визначити такі риси Спасителя, як вміння зберігати спокій у емоційно заряджених ситуаціях, здатність розрізняти, що є правильним, а що є хибним, прояв милосердя та співчуття до жінки тощо.

Ви можете позначити фрази в Іван 8:6–11 , в яких виявляються ці риси Ісуса. Зауважте, що Спаситель не дарував цій жінці прощення її гріхів у той час, а натомість закликав її “іти, але більш не грішити” ( Іван 8:11).

Можливо, буде корисно запропонувати студентам навести приклад фрази, яка ілюструє якусь рису Спасителя, також це може зробити вчитель. Якщо студентам буде корисно поміркувати про риси, які слід розвинути, наступні питання можуть в цьому допомогти. Можна дати студентам час на обмірковування цих питань та запис відповідей у своїх щоденниках для навчання.

• Яку з цих рис ви б хотіли краще розвинути? Чому?

• Яким чином ви можете дозволити Спасителю допомогти вам розвинути або підсилити цю рису у своєму житті?

Милість Спасителя спонукає нас змінюватися

Одна з божественних рис Ісуса Христа полягає у тому, що Він є милостивим. “Милість—це ставлення до людини з більшим співчуттям, ніж вона заслуговує” (Gospel Topics, “Mercy,” topics.ChurchofJesusChrist.org).

Старійшина Дейл Г. Ренлунд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, наступним чином висловився про співчуття та милість, які виявив до жінки Спаситель, а також про те, як це на неї вплинуло:

Спаситель, звичайно ж, не виправдав перелюб. Але Він також не засудив і жінку. Він закликав її змінити своє життя. Вона була вмотивована змінитись завдяки Його співчуттю й милості. У Перекладі Біблії Джозефа Сміта засвідчено про її учнівство з того часу: “І жінка прославляла Бога з того часу і вірила в Його ім’я” [Переклад Джозефа Сміта, Іван 8:11 ].

(Дейл Г. Ренлунд, “Наш Пастир Добрий”, Ensign або Ліягона, трав. 2017, с. 30)

• Як милість Спасителя вплинула на жінку?

• Чому, на вашу думку, Його милість може мати подібний вплив?

• Як знання того, що Небесний Батько та Ісус Христос проявляють милість впливає на ваше ставлення до Них?

Попри те, що Спаситель не виправдовує гріх, Він всепрощаючий. Він хоче, аби ви відчували мотивацію для покаяння та подальшого вдосконалення.

Деяким студентам може бути корисно обговорити те, наскільки Спаситель хоче, аби ми продовжували докладати зусиль, навіть коли ми помиляємося. У такому разі можна використати висловлювання старійшини Лінна Г. Роббінса в розділі “Коментарі та довідковий матеріал”.

Ви можете дати студентам кілька хвилин в тиші поміркувати про те, як ці нові знання можуть допомогти їм краще відчути зв’язок зі Спасителем та осягнути Його милість. Ви можете записати на дошці наведені нижче або інші питання, а потім запропонувати студентам відповісти на них у своїх щоденниках.

• Які отримані сьогодні знання про Спасителя спонукають вас покаятися та надалі старатися стати схожими на Нього?

• Що, за вашими відчуттями, Спаситель бажає, щоб ви зробили або змінили у своєму житті, намагаючись стати більш схожими на Нього?

На завершення можна поділитися свідченням та власними почуттями щодо співчуття та милості Спасителя.

Коментарі та довідковий матеріал

У чому полягають наші благословення завдяки милості Спасителя?

Про те, наскільки Спаситель бажає, аби ми продовжували докладати зусиль, навіть коли припускаємось помилок, навчав старійшина Лінн Г. Роббінс, сімдесятник:

Хоча ми й вдячні за другий шанс після помилок або нестачі мудрості, ми всі дивуємося благодаті Спасителя, який дає нам другий шанс, щоб подолати гріх, або невдачі серця.

Ніхто не знаходиться на нашій стороні більше за Спасителя. … Щоб стати такими, як Він, потрібна буде незліченна кількість других шансів в нашій щоденній боротьбі з тілесною людиною, щоб контролювати апетит, навчитися терпеливості і прощенню, подолати лінощі, уникати гріха бездіяльності і так далі. …

Я вічно вдячний за люблячу доброту, терпеливість і довготерпіння Небесних Батьків і Спасителя, Які надають нам незліченні другі шанси на нашій подорожі назад до Їхньої присутності.

(Див. Лінн Г. Роббінс, “До семидесяти раз по семи”, Ensign або Ліягона, трав. 2018, сс. 22–23)

Як я можу навчитися бути більш милостивим, подібно до Спасителя?

Президент Дітер Ф. Ухтдорф, з Першого Президентства, навчав:

У світі звинувачень і недружнього ставлення легко збирати і кидати каміння. Але перш ніж ми це зробимо, давайте пам’ятати слова Того, хто є нашим Вчителем і прикладом: “Хто з вас без гріха,—нехай перший … той каменем кине” [Іван 8:7].

Брати і сестри, давайте відкладемо наше каміння.

Давайте будемо добрими.

Давайте пробачати.

Давайте мирно розмовляти один з одним.

Дозвольте Божій любові наповнити наші серця.

“Усім робімо добро” [Галатам 6:10].

(Дітер Ф. Ухтдорф, “Милостиві отримають милість”, Ensign або Ліягона, трав. 2012, с. 76)

Старійшина Дейл Г. Ренлунд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав:

Людина, подібна до Христа, любить милосердя. Люди, які люблять милосердя, не засуджують; вони виявляють співчуття іншим, особливо тим, кому пощастило менше; вони люб’язні, добрі та шанобливі. Ці люди ставляться до кожного з любов’ю та розумінням, не зважаючи на такі ознаки, як раса, стать, релігійні уподобання, сексуальна орієнтація, соціальний та економічний статус і племенні, кланові або національні відмінності. Христова любов вища за все це.

(Дейл Г. Ренлунд, “Чинити справедливо, любити милосердя і ходити сумирно з Богом”, Ensign або Ліягона, лист. 2020, с. 111)

Як Спаситель виявляв милосердя, не потураючи при цьому неправедній поведінці?

Президент Даллін Х. Оукс, з Першого Президентства, навчав:

Звичайно ж, Господь не виправдав гріх жінки. Він просто сказав їй, що не засуджує її—тобто, Він не виносив остаточного судження щодо неї в той час. … Жінці, яку було схоплено в перелюбі, було дано час покаятися, час, який хотіли забрати ті, хто волів побити її камінням.

(Dallin H. Oaks, “‘Judge Not’ and Judging”, Ensign, Aug. 1999, 8)

Додаткові навчальні завдання

Іван 8:12 .“Я Світло для світу”

Можна прочитати Іван 8:12 та обговорити титул та роль Спасителя як “світла для світу”.

Можна використати наступну цитату. Президент Даллін Х. Оукс визначив три причини, які пояснюють, чому Ісус Христос є “світлом для світу”:

Ісус Христос є світлом для світу, бо Він є джерелом світла, “яке йде з присутності Бога, щоб заповнити неосяжність простору” [ Учення і Завіти 88:12 ]. …

Ісус Христос також є світлом для світу, оскільки Його приклад і Його вчення освітлюють шлях, яким ми маємо повернутися в присутність нашого Батька на Небесах. …

Окрім того, Ісус Христос є світлом для світу, оскільки Його сила спонукає нас творити добро.

(Dallin H. Oaks, “The Light and Life of the World”, Ensign, Nov. 1987, 63–64)

Відео на сюжети біблійних історій “Ісус проголошує: Я—Світло для світу; правда вас вільними зробить” (4:26) може допомогти у навчанні віршів 12–59 .

Іван 8:13, 17–18, 25–29 . Стосунки Ісуса з Його Батьком

Ісус Христос чітко навчав про Свої стосунки з Батьком, зокрема й про те, що Він та Його Батько були окремими істотами. Попросіть студентів прочитати Іван 8:13, 17–18, 25–29 та звернути увагу на слова та фрази, які відображають стосунки Спасителя зі Своїм Батьком.

Іван 8:30–36 . “Правда вас вільними зробить”

Ісус повернувся до тих, хто “в Нього ввірував” та навчав про правду, яка нас вільними зробить. Студенти можуть прочитати вірші 31–33 та знайти, що дозволяє їм дізнатись істину. Студенти можуть визначити один з титулів Спасителя як “правда” (див. Іван 14:6) та вставити замість слова “правда” ім’я Спасителя в Іван 8:31–36 .

Студенти також можуть обговорити, як гріх веде до неволі, а Ісус Христос—до свободи, також обговорюючи 2 Нефій 2:27 .