Іван 7–10
Огляд
Перебуваючи в Єрусалимі під час свята Кучки, Ісус навчав людей, що якщо вони хочуть знати, чи від Бога вчення, якого Він навчає, їм потрібно жити за цим вченням. Він допоміг жінці, схопленій у перелюбі. Ісус свідчив, що Він Світло для світу, та зцілив сліпонародженого. Ісус навчав, що Він є Добрим Пастирем.
Готуйтеся навчати
Представлена нижче інформація пропонує вчителям ідеї стосовно того, як вони можуть завчасно готуватися до кожного уроку.
Іван 7
Мета уроку: Цей урок допоможе студентам дізнатися, що вони можуть зробити, щоб пізнати істинність учень Небесного Батька та Ісуса Христа.
-
Підготовка студентів: Попросіть студентів подумати про те, хто або що найбільше вплинуло на формування їхнього теперішнього розуміння та вірування в Ісуса Христа та Його вчення. Запропонуйте їм записати свої думки на аркуші паперу та принести цей аркуш у клас.
-
Матеріал для показу: Висловлювання президента Бонні Л. Оскарсон
-
Матеріали для студентів: Доступ до брошури Заради зміцнення молоді (брошура, 2011) у цифровій чи друкованій формі
-
Ідеї для навчання через відеоконференції: Уривки з Писань, наведені в таблиці, можна розділити між студентами в невеличких групах у режимі відеоконференції. Кожен студент може підготуватися і розповісти про те, яку думку про Ісуса Христа він прочитав.
Опанування доктрини: Іван 7:17
Мета уроку: Цей урок допоможе студентам запам’ятати посилання та ключову фразу з Писань для опанування цієї доктрини, пояснити суть доктрини та застосувати принципи набуття духовного знання у реальній життєвій ситуації.
-
Підготовка студентів: Запропонуйте студентам поміркувати про різні заповіді, вчення або доктрини Спасителя, про які підлітки мають прагнути отримати свідчення.
-
Ідеї для навчання через відеоконференції: Можна показати зміст Іван 7:17 у Doctrinal Mastery mobile app (Додаток для мобільних пристроїв. Опанування доктрини). (Щоб отримати доступ до змісту, клацніть на кнопці Запам’ятати, потім знайдіть Іван 7:17). Студенти можуть користуватися додатком для запам’ятовування ключових фраз з Писань разом.
Іван 8
Мета уроку: Цей урок допоможе студентам отримати уявлення про характер Ісуса Христа і відчути силу Його милості.
-
Підготовка студентів: Запропонуйте студентам згадати випадок, коли вони виявляли милість до когось, потребували її чи сподівалися на неї.
-
Відео: “Іди і більше не гріши” (3:21)
-
Ідеї для навчання через відеоконференції: Можна використовувати кімнати групових обговорень, щоб дати студентам можливість обговорити свої враження після перегляду відео. Ви можете запросити людину, у якої день народження буде найближчим часом, бути ведучим обговорення. Ведучий обговорення може на уроці ставити запитання, які наведено під відео.
Іван 9
Мета уроку: Цей урок допоможе студентам зрозуміти, як збереження вірності тому, що вони знають про Спасителя, навіть під час випробувань, може зміцнити їхнє свідчення про Нього.
-
Підготовка студентів: Запропонуйте студентам подумати про ті випадки, коли вони залишалися вірними тому, що вони знають й у що вірять про Ісуса Христа, незважаючи на протистояння.
-
Відео: “Ісус зцілює сліпонародженого” (7:47; перегляньте відео з часового коду від 0:00 до 4:01)
-
Ідеї для навчання через відеоконференції: Перегляньте усім класом відео “Ісус зцілює сліпонародженого”. Поки студенти дивляться, запропонуйте їм скористатися чатом, щоб поділитися доказами цього принципу з життя сліпого, який був зцілений.
Іван 10
Мета уроку: Цей урок допоможе студентам відчути більшу впевненість в Ісусі Христі як своєму Пастирі й посилить їх прагнення чути Його голос і слідувати за Ним.
-
Підготовка студентів: Запропонуйте студентам прочитати статтю “ Добрий Пастир ” у Путівнику по Писаннях. Попросіть їх підготуватися до відповіді на питання “Чому титул “Добрий Пастир” добре описує Ісуса Христа?”
-
Матеріал для показу: Зображення Доброго Пастиря
-
Відео: “Добрий Пастир” (3:33)
-
Відео: “Як я #СлухаюЙого: Старійшина Девід А. Беднар” (1:15)
-
Відео: “Як я #СлухаюЙого: Сестра Джой Д. Джоунс” (2:45)
-
Ідеї для навчання через відеоконференції: Скористайтеся функцією “біла дошка”, щоб створити список того, що учні дізналися про Христа як про Доброго Пастиря, та який вони зможуть поповнювати протягом всього уроку.