Лука 10:38–42

Як поставити Ісуса Христа в центр нашого життя

Коли Ісус навчав у домі Марти, Він мав можливість розповісти, наскільки важливо зробити Його вчення пріоритетом у нашому житті. Цей урок може допомогти вам навчитися робити вибір і приймати рішення, які допоможуть поставити Ісуса Христа та Його євангелію у центр нашого життя.

Підготовка студентів: Запропонуйте студентам скласти список справ, які вони щодня виконували до проведення цього уроку, та принести його до класу.

Можливі навчальні завдання

Пріоритети

Можна принести на урок ємність та камінці різного розміру. Обов’язково принесіть більше камінців, аніж може вміститися у ємності. Запропонуйте комусь зі студентів спробувати вмістити у ємність якомога більше камінців. Поставте таке запитання: “Якби ці камінці символізували можливі справи, які ми можемо робити впродовж дня, то як цей наочний урок можна було б порівняти з нашим життям?”

Кожного дня ми приймаємо безліч рішень стосовно того, як використовувати свій час.

Президент Даллін Х. Оукс, з Першого Президентства, навчав:

Від більшості з нас очікується набагато більше, ніж ми могли б робити. … Нам часто доводиться робити вибір щодо того, як розпоряджатися своїм часом та іншими ресурсами.

(Даллін Х. Оукс, “Добре, краще, найкраще”, Ensign або Ліягона, лист. 2007, с. 104)

Якщо студенти закінчили виконання запропонованих завдань для підготовки, попросіть їх подивитись на складений ними список.

Поміркуйте над тим, яке з наведених далі тверджень описує вас (можна вибрати кілька).

1. Я виділяю час як на духовні, так і на мирські справи.

2. Я прагну йти за Спасителем, проте часто мене відволікають інші завдання.

3. Моє життя зосереджене на Ісусі Христі.

4. Мені нецікаво приділяти час тому, щоб ставати ближче до Ісуса Христа.

На цьому уроці ви дізнаєтесь про розповідь з Писань, яке навчає нас, настільки важливо ставити Ісуса Христа в центр нашого життя. Звертайте увагу на підказки від Святого Духа, які можуть допомогти вам зрозуміти, що слід зробити, аби Ісус Христос був вашим найвищим пріоритетом.

Спаситель навчає Марію і Марту

Коли Спаситель подорожував до Віфанії, Він відвідав дім жінки на ім’я Марта, Його вірної та відданої учениці.

Прочитайте Лука 10:38–42 , звертаючи увагу на те, чого вас навчає приклад Спасителя та Його слова. Корисно буде зрозуміти, що слово клопотатись означає хвилюватись чи бути обтяженим.

• Чого ця розповідь навчає нас про Ісуса Христа і те, чого Він хоче для нас?

• Чому вибір Марії був доречним в цій ситуації?

Одна з істин, яку ми можемо дізнатися з цієї розповіді,—це те, що найвищий пріоритет у нашому житті слід надавати рішенням, які наближають нас до Ісуса Христа.

• Чому, на вашу думку, Небесний Батько бажає, аби ми поставили Його Сина, Ісуса Христа, в центр нашого життя?

Хоч Марія могла служити іншим, вона вирішила вчитися в Ісуса Христа, і це було найважливішим з того, що вона могла зробити у той момент (див. Лука 10:42).

Президент Даллін Х. Оукс пояснив, що перед всіма нами постає схожий вибір:

Сам по собі добрий характер певних справ ще не є достатнім приводом для того, щоб робити їх. Кількість добрих справ, які ми можемо робити, набагато перевищує час, наявний для їх здійснення. Деякі справи є не просто добрими, а кращими, і саме на них має бути зосереджена головна увага в нашому житті.

(Даллін Х. Оукс, “Добре, краще, найкраще”, Ensign або Ліягона, лист. 2007, с. 104)

Ви можете зробити таблицю с двома колонками та підписати їх відповідно Менш важливе та Більш важливе. Потім запишіть відповіді студентів на наступні запитання у відповідній колонці.

• Які менш важливі речі у вашому житті можуть відволікати вас від Ісуса Христа?

• Які ви можете приймати рішення, що наблизять вас до Ісуса Христа?

• Що може допомогти вам зробити найважливіші рішення вашим найвищим пріоритетом?

Якщо під час уроку проводилась вправа з камінцями, студентам можна запропонувати написати на них деякі з справ, перелічених на дошці. На більших камінцях вони можуть записати справи, що наближають їх до Ісуса, а на середніх або маленьких—менш важливі справи. Потім студенти можуть спробувати помістити в ємність спочатку більші камінці, а потім менші, поки у ємності не залишиться місця.

• Які благословення ви отримали, намагаючись поставити Ісуса Христа у центр свого життя?

Складіть план

Якщо деякі студенти вже підготувались до уроку та склали перелік своїх щоденних дій, адаптуйте ці рекомендації відповідним чином.

Складіть перелік своїх щоденних справ та визначте, які з них допомагають вам наблизитись до Спасителя. Подумайте, чи слід додати або прибрати дещо з огляду на те, що ви сьогодні вивчили та відчули. Розробіть детальний план дій, який допоможе вам повніше зосередити своє життя на Спасителі.

Ви можете запропонувати всім бажаючим розповісти про свій план. Намагайтеся хвалити студентів за те, що вони зробили, аби зосереджуватися на Спасителі. Поділіться свідченнями про благословення, які ми отримуємо, коли зосереджуємо своє життя на Спасителі.

Коментарі та довідковий матеріал

Як Сатана намагається перешкодити нам розумно використовувати свій час?

Президент Стівен В. Оуен, колишній генеральний президент Товариства молодих чоловіків, сказав:

Супротивник намагатиметься переконати вас в тому, що духовне живлення не є необхідним або, більш хитро, що воно може почекати. Він—фахівець з відволікання і автор відкладання на потім. Він зверне вашу увагу на те, що здається терміновим, але, в дійсності, не є вже таким важливим. Він хоче, щоб ви настільки “жури[ли]ся … про багато чого”, що забули про те “потрібне одне” [ Лука10:41–42 ].

(Стівен В. Оуен, “Будьте вірними, а не безвірними”, Ensign або Ліягона, лист. 2019, с. 13)

Старійшина Річард Г. Скотт (1928–2015), з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, сказав:

Невже існує багато цікавих та захопливих справ, які треба зробити, або стільки проблем, які тиснуть на вас так, що вам важко зосередитися на головному? Коли мирські проблеми насідають на нас, надто часто пріоритет віддається неправильним речам. Тоді легко забути про фундаментальну мету життя. У Сатани є могутній засіб проти добрих людей. Це відволікання. Він намагається наповнити життя хороших людей “приємними речами”, щоб у них не залишилось часу для головного. Чи потрапляли ви колись несвідомо в цю пастку?

(Річард Г. Скот, “First Things First,” Ensign, трав. 2001, 7)

Яка небезпека криється в осудженні вибору інших?

Президент Бонні Д. Паркін, колишній генеральний президент Товариства допомоги, сказала:

Прохання Марти про допомогу містило невисловлене, але чітке судження: “Я права, вона помиляється”.

Чи судимо ми одна одну? Чи критикуємо одна одну за прийняті рішення, вважаючи, що ми знаємо краще, хоча, насправді, рідко розуміємо унікальність обставин чи мотиви вчинків? … Такі судження … грабують нашу найкращу частку, чисту любов Христа.

Ми також втрачаємо бачення тієї найкращої частки, коли порівнюємо себе з іншими. Її волосся краще, мої ноги товщі, її діти більш талановиті, на її городі все краще росте, … сестри, ви знаєте продовження. Сестри, ми не можемо дозволити собі почувати себе так, ніби не відповідаємо вимогам, зосередившись на тому, якими ми не є, замість того щоб думати, ким ми є!”

(Бонні Д. Паркін, “Обираючи милосердя, ми обираємо найкращу частку”, Ensign або Ліягона, лист. 2003, с. 105)

Як обрати між двома варіантам, які по своїй суті не є поганими?

Президент Даллін Х. Оукс, з Першого Президентства, сказав:

Роблячи вибір, нам слід пам’ятати, що якщо він є добрим—цього ще не достатньо. Можна зробити кращий, а також найкращий. …

Замисліться, як саме ми використовуємо свій час, приймаючи рішення дивитися телебачення, грати у відеоігри, переглядати Інтернет або читати книжки чи часописи. Звичайно, добре переглядати корисні розважальні передачі або отримувати цікаву інформацію. Але не все з цього гідне частини нашого життя, яку ми цьому присвячуємо. Є дещо краще і навіть найкраще. …

Нам слід утриматися від деяких добрих справ, щоб обрати інші, які є кращими або найкращими, оскільки вони розвивають віру в Господа Ісуса Христа і зміцнюють наші сімʼї.

(Даллін Х. Оукс, “Добре, краще, найкраще”, Ensign або Ліягона, лист. 2007, сс. 104–105, 107)

Додаткове навчальне завдання

Пошук недоліків у рішеннях, прийнятих іншими людьми

Спаситель виправив Марту, коли та знайшла недолік у діях Марії. Ви можете допомогти студентам усвідомити, що нам не слід навʼязувати іншим своє бачення того, як саме треба наслідувати Господа (див. “Яка небезпека криється в осудженні вибору інших?” у розділі “Коментарі та довідковий матеріал”).

Це завдання можна дати, поставивши одне з наступних запитань: Чи критикували вас коли-небудь за прийняте вами рішення? Чи можуть двоє людей вирішити займатися різними справами, які будуть однаково прийнятними для Господа?