Two leperous men kneeling before Christ. The men are extending their arms and beseeching the Lord to heal them. Christ, with His arm raised, stands before them. A crowd of several men are approaching from behind Christ.
Keliaudamas iš Galilėjos į Jeruzalę, Jėzus išgydė dešimt raupsuotųjų. Tik vienas iš išgydytųjų grįžo padėkoti Jėzui. Ši pamoka padės jums pajusti ir išreikšti dėkingumą Dangiškajam Tėvui, Jėzui Kristui ir kitiems.
Kvietimas mokiniams atidžiai skaityti. Atidus skaitymas gali padėti mokiniams atpažinti svarbias detales ir įsivaizduoti įvykius. Tai gali padėti mokiniams geriau suprasti Raštus, geriau atpažinti principus ir susieti Raštus su savo gyvenimu.
Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius ateiti pasiruošus pasidalyti neseniai patirtais išgyvenimais, kai jie jautė dėkingumą Dangiškajam Tėvui arba Jėzui Kristui. Taip pat mokiniai gali sudaryti sąrašą, kuriame aprašytų, ką dėl jų padarė Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus.
Galimos mokymosi užduotys
Jūsų dabartiniai jausmai, susiję su dėkingumu
Atliekant šią užduotį pakvieskite mokinius pasidalyti savo patirtimi apie dėkingumo jausmą ir tik tada pereikite prie įsivertinimo užduoties. Gali būti naudinga mokiniams parodyti savęs įvertinimo užduotį, kad jie galėtų ją išnagrinėti ir apmąstyti.
Naudodami žodžius „paprastai“, „kartais“ arba „niekada“, įvertinkite save pagal toliau pateiktus teiginius:
Jaučiu dėkingumą Dangiškajam Tėvui, Jėzui Kristui ir kitiems.
Išreiškiu savo dėkingumą.
Dėkingumo išreiškimas daro teigiamą poveikį mano gyvenimui.
Tęsdami studijas, prašykite Šventosios Dvasios vadovavimo, kad Ji padėtų jums sužinoti, kaip dėkingumas gali palaiminti jūsų gyvenimą.
Raupsai
Ką žinote apie raupsus kaip ligą?
Atidžiai išklausykite mokinių atsakymus ir, norėdami paaiškinti ar papildyti mokinių žodžius, pridėkite bet kurią toliau pateiktą informaciją.
Senovėje dažniau nei šiandien paplitę raupsai – tai odos liga, galinti sukelti kūno subjaurojimą ir mirtį. Biblijos laikais raupsais sergantys žmonės buvo atskiriami nuo likusios visuomenės ir jiems buvo privaloma šaukti „Nešvarus!“, kad įspėtų visus, kurie prie jų artėjo (žr. Raštų rodyklę, „ Raupsai “).
Ką raupsuotieji kasdien jautė ir išgyveno Biblijos laikais?
Dėl kokių priežasčių jaunimas šiais laikais gali jaustis panašiai?
Perskaitykite Luko 17:11–14 , atidžiai įsivaizduodami tai, ką skaitote. Atidus skaitymas, dėmesio sutelkimas į detales ir įsivaizdavimas to, ką skaitote, gali padėti įgyti daugiau prasmingos patirties studijuojant Raštus.Perskaitę šias eilutes, pasistenkite kuo išsamiau atsakyti į penkis klausimus apie Luko 17:11–14 esančias detales, nesiremdami Raštais.
Galite parodyti šiuos klausimus arba pateikti šią dalijamąją medžiagą. Pakvieskite mokinius dirbti poromis arba mažose grupelėse ir aptarti prisimintas detales.
Kiek raupsuotųjų turėjo tikėjimo padaryti tai, ko prašė Gelbėtojas?
Ką darė raupsuotieji, kai buvo išgydyti?
Įsivaizduokite tai, ką skaitote
Įsivaizduokite save kaip vieną iš raupsuotųjų, kurie buvo apvalyti.
Ką galėjo reikšti išgydymas nuo raupsų? Kaip būtumėte jautęsi?
Kaip manote, kodėl šiame pasakojime išgydymas įvyko „jiems beeinant“? ( 14 eilutė).
Kaip manote, ką būtumėte darę, supratę, kad Gelbėtojas jus išgydė?
Atidžiai perskaitykite Luko 17:15–19 ir toliau mokykitės įsivaizduoti tai, ką skaitote, ieškodami svarbių detalių.
Kurios šių eilučių detalės jums atrodo svarbiausios?
Ką sužinojote apie padėkos parodymą ir palaiminimus, kuriuos tai atneša?
Ką sužinome apie Jėzų Kristų iš Jo atsako sugrįžusiajam?
Dangiškasis Tėvas mėgsta mus laiminti ir daro tai įvairiais būdais. Jis taip pat atsiuntė Gelbėtoją Jėzų Kristų ir per Gelbėtoją laimina savo vaikus. Viena tiesa, kurią sužinome iš šio pasakojimo, yra ta, kad dėkodami už palaiminimus, kuriuos gauname iš Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus, galime tapti sveiki.
Gali būti naudinga žinoti, kad jei raupsuotieji būdavo išgydomi nuo raupsų, pagal Mozės įstatymą jie turėdavo pasirodyti kunigui, kad būtų paskelbti švariais ir galėtų grįžti į savo namus ir visuomenę (žr. Kunigų 14 skyrių). Nežinome priežasčių, kodėl visi kiti devyni vyrai negrįžo padėkoti. Jie parodė tikėjimą Gelbėtoju, buvo paklusnūs ir buvo išgydyti, tačiau sugrįžusiam ir padėkojusiam samariečiui Gelbėtojas pasakė, kad jo tikėjimas padarė jį „sveiką“ ( Luko 17:19).
Koks gali būti skirtumas tarp išgydymo nuo raupsų ir tapimo sveiku?
Ką sužinojote iš šio pasakojimo tokio, kas gali turėti įtakos jūsų santykiams su Gelbėtoju?
Kaip atidus skaitymas, detalių pastebėjimas ir šių eilučių įsivaizdavimas paveikė jūsų mokymosi patirtį?
Perskaitykite šiuos pranašiškus teiginius ir pagalvokite, kaip šie mokymai apie dėkingumą tinka tam vienam raupsuotajam ir jūsų gyvenimui.Prezidentas Tomas S. Monsonas mokė:
Paveikslėlis
Official portrait of President Thomas S. Monson, 2008.
Nuoširdus dėkojimas ne tik padeda mums suvokti savo palaiminimus, bet ir atrakina dangaus duris bei padeda jausti Dievo meilę.
(Tomas S. Monsonas, Dieviška dėkingumo dovana, 2010 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)
Prezidentas Raselas M. Nelsonas pabrėžė, kaip svarbu jausti dėkingumą Viešpačiui. Perskaitykite toliau pateiktą tekstą.
Paveikslėlis
Official portrait of President Thomas S. Monson, 2008.
Per devynis su puse gyvenimo dešimtmečio priėjau prie išvados, kad skaičiuoti savo palaiminimus yra kur kas geriau nei vardyti problemas. Nesvarbu, kokioje situacijoje esame, dėkingumas už mums suteiktas privilegijas yra greitai veikiantis ir ilgalaikis dvasinis vaistas.
Ar dėkingumas apsaugo mus nuo sielvarto, liūdesio, širdgėlos ir skausmo? Ne, bet tai nuramina mūsų jausmus. Tai suteikia mums geresnį požiūrį į pačią gyvenimo paskirtį ir džiaugsmą.
(“President Russell M. Nelson on the Healing Power of Gratitude,” ChurchofJesusChrist.org)
Kad lengviau atpažintumėte ir patobulintumėte savo dėkingumo Dangiškajam Tėvui ir Jėzui Kristui išraiškas, Raštų studijavimo žurnale nusibraižykite čia pateiktą lentelę.
Palaiminimai, kuriuos gavau iš Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus:
Būdai, kaip galėčiau išreikšti dėkingumą už šiuos palaiminimus:
Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus palaimino jus prasmingai ir asmeniškai. Atidžiai apmąstykite šiuos palaiminimus ir įrašykite juos į pirmąjį stulpelį. Gali būti naudinga sukalbėti tylią maldą ir paprašyti, kad Dangiškasis Tėvas padėtų jums suvokti, kokiais būdais Jis jus palaimino. Tada į antrąjį stulpelį įrašykite kelis būdus, kaip galėtumėte parodyti dėkingumą už šiuos palaiminimus. Toliau pateiktos eilutės gali padėti jums pasisemti idėjų: Mozijo 2:20–22 ; Mato 25:40 ; Filipiečiams 1:1–3 ; 1 Kronikų 16:29 .
Kaip jus asmeniškai paveikė tai, kad skyrėte laiko šiems palaiminimams apmąstyti?
Nagrinėdami savo dėkingumo išraiškos būdų sąrašą, kurį iš jų norėtumėte patobulinti arba pradėti taikyti? Kodėl? Kaip galėtumėte pradėti?
Padėkite mokiniams papasakoti apie savo patirtį, įgytą šiandien mokantis ir studijuojant. Galite leisti jiems mokyti vieniems kitus dalijantis savo palaiminimų, dėkingumo išreiškimo būdų, tobulėjimo ir pritaikymo tikslų sąrašu. Paliudykite arba pakvieskite mokinį paliudyti apie dėkingumo išreiškimo galią.
Komentarai ir pagalbinė informacija
Luko 17:14 . Ar svarbu, kad sugrįžęs raupsuotasis buvo samarietis?
Samariečiai buvo Samarijos gyventojai, kurių „religija buvo žydų ir pagonių tikėjimų bei praktikų mišinys“ (žr. Raštų rodyklę, „ Samariečiai “). Dauguma žydų į juos dažnai žiūrėjo iš aukšto. Pagalvokite, kodėl Lukas paminėjo, kad dėkingas raupsuotasis buvo samarietis. Kaip ši detalė padeda geriau suprasti šį pasakojimą? Ko tai moko jus apie Gelbėtoją?
Kuo dėkingumas skiriasi nuo padėkos?
Prezidentas Deividas O. Makėjus mokė apie dėkingumą ir dėkojimą:
Paveikslėlis
Crop of portrait of President David O. McKay wearing a dark blue suit and seated in a chair with his hands are clasped.
Dėkingumas yra gilesnis už dėkojimą. Dėkojimas tai dėkingumo pradžia. Dėkingumas papildo dėkojimą. Dėkojimą gali sudaryti vien žodžiai. Dėkingumas rodomas veiksmais.
(David O. McKay, “The Meaning of Thanksgiving,” Improvement Era, Nov. 1964, 914)
Kaip dėkingumas gali paveikti mano gyvenimą?
Šie vaizdo įrašai iliustruoja dėkingumo poveikį.
Papildomos mokymosi užduotys
Palyginkite ir sugretinkite
Norėdami padėti mokiniams daugiau sužinoti apie Jėzų Kristų, pakvieskite juos panagrinėti išgydymų, aprašytų Luko 5:12–15 ir Luko 17:11–19 , panašumus ir skirtumus. Ką išryškina šie skirtingi pasakojimai ir ko moko apie Jėzų Kristų?
Dėkingumo išraiškos
Galite pakviesti mokinius parašyti laišką Dangiškajam Tėvui, kuriame jie išreikštų savo dėkingumą už palaiminimus, kuriuos Jis jiems suteikė, ypač per savo Sūnų Jėzų Kristų. Ką būtų naudingiausia įtraukti į šį laišką? Ką gali pakeisti šio laiško rašymas? Kam dar Viešpats nori, kad išreikštumėte dėkingumą?
