Seminar
Markuse 9:14–29


Markuse 9:14–29

„Ma usun, aita mu uskmatust!“

A man holding his son in his arms as he presents the boy to Jesus Christ to be healed. Christ is depicted standing and reaching with His and toward the boy’s head. The painting depicts Jesus Christ healing and casting a devil out of the boy.

Jeesus Kristus sattus kokku rühma inimestega, kes kahtlesid Tema jüngrites, kuna jüngrid ei suutnud ühe mehe pojast kurja vaimu välja ajada. Pärast seda, kui Jeesus Kristus oli meest usu kohta harinud, ravis Ta poja terveks. See tund aitab Sul uurida oma usku Issandasse ja leida ilmutust selle kohta, kuidas seda usku tugevdada.

Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel mõelda kogemustele, mis on tugevdanud nende usku Jeesusesse Kristusesse. Samuti võivad nad küsida teistelt inimestelt usu tugevdamise kogemuste kohta.

Võimalikud õpitegevused

Usuproovid

Kujuta ette, et koged järgmisi katsumusi.

Kaaluge võimalust näidata järgmisi olukordi või muid olukordi, millega õpilased samastuvad.

Sa ei tunne ennast Kirikus oodatunaDepressioonPereliige lahkub KirikustSõbra surm

  • Kuidas võivad sellised kogemused mõjutada inimese usku Jeesusesse Kristusesse?

  • Millised teised kogemused võivad teismelise usu Kristusesse proovile panna?

  • Milliseid asju oled Sina või on teised kogenud, mis on Sulle näidanud, kui tähtis on raskel ajal omada tugevat usku Jeesusesse Kristusesse?

Color Handouts Icon

Kaaluge võimalust jagada järgmine enesehindamise ülesanne õpilastele käsilehtedena või näidake seda õpilastele, et nad saaksid oma vastused pühakirjapäevikusse märkida.

Attribute Activity Card

Täida järgmine enesehindamise ülesanne.

Omadusi puudutav ülesanne: usk

Vali number, mis annab kõige paremini edasi seda, mil määral mingi väide Sinu kohta kehtib. Pea meeles, et vaimne areng on järkjärguline protsess ja keegi ei ole täiuslik.

1 – mitte kunagi, 2 – mõnikord, 3 – sageli, 4 – peaaegu alati, 5 – alati

________ 1. Ma usun Jeesusesse Kristusesse ja pean Teda oma Päästjaks. ( 2. Nefi 25:29)________ 2. Mul on piisavalt usku, et aidata kaasa sellele, et minu või teiste elus sünniks häid asju. ( Eteri12:12)________ 3. Ma usaldan Päästjat piisavalt, et Tema tahtega nõustuda ja teha, mida iganes Ta palub. ( 1. Nefi 3:7)

  • Mõtiskle eluvaldkondade üle, milles oled tugev. Millised kogemused on aidanud Sul nendes eluvaldkondades tugevaks saada?

  • Millised eluvaldkonnad vajavad veel tugevdamist?

„Olgu sul meist hale meel“

Pärast kogemust kirgastamise mäel Peetruse, Jakoobuse ja Johannesega tuli Jeesus mehe juurde, kes soovis, et tema poeg ravitaks kurjast vaimust terveks.

Kaaluge võimalust lugeda salme Markuse 9:14–22 ja 23–27 klassiga koos, lastes ühel õpilasel lugeda Päästja sõnu, teisel isa sõnu ja kolmandal ülejäänud teksti jutustajana. (Võib olla abiks, kui määrate need osad enne tundi ja lasete igal õpilasel oma teksti varem ära märkida.) Samuti võivad õpilased teksti selliselt lugeda kolmeliikmelistes rühmades.

Salmide lugemise asemel võiksite ka näidata vanem Jeffrey R. Hollandi videot „Issand, ma usun“, mis asub veebilehel ChurchofJesusChrist.org (0:00–3:33).

14:43

Loe salme Markuse 9:14–22 ning leia raske olukord, millega isa ja poeg silmitsi seisid.

  • Mis Sa arvad, kuidas see isa ennast tundis, kui Päästja jüngrid ei suutnud tema poega ravida?

Järgmisele küsimusele ei tasu võib-olla paluda vastata suuliselt. Vastused võivad olla jagamiseks liiga isiklikud.

  • Millal on Sinul või mõnel Su lähedasel olnud põhjust öelda Issandale: „Olgu sul meist hale meel ning aita meid?“

  • Mida tead omast kogemusest Issanda suutlikkuse kohta omada haledat meelt?

  • Miks on Jeesus Kristus võimeline meile kõigile kaasa tundma?

Loe salme Markuse 9: 23–27 , et näha, kuidas see lugu jätkus. Võiksid ära märkida sõnad, fraasid või tõed, mida pead tähtsaks meeles pidada.

  • Mida ütles Päästja sellele isale pärast seda, kui viimane oli Temalt abi palunud?

  • Mis Sulle isa vastuses Päästjale 24. salmis silma hakkab?

  • Millised Sinu kogemused on aidanud Sul öelda: „Ma usun.“?

Vanem Jeffrey R. Holland Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on rõhutanud olulisi tõdesid, mida sellest loost saame õppida:

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.

„Usuprooviga vastakuti seistes paneb isa esmalt rõhku oma tugevusele ja alles seejärel möönab oma vajakajäämist. Kõigepealt kuulutab ta veendunult ja kõhklusteta: „Ma usun.“ Ma ütlen kõigile neile, kes soovivad rohkem usku: pidage meeles seda meest! Toetuge hirmu ja kahtluste käes vaeveldes või rasketel aegadel sellele, mis teil juba on, olgu seda siis kui tahes vähe … Hoidke kinni sellest, mida te juba teate, ja pidage vastu, kuni te saate rohkem teada …

Ärge peljake kahtluse või raskuse tekkides abi küsida … Jumal saadab abi nii siit- kui ka sealtpoolt eesriiet, et meie usku tugevdada.

(Jeffrey R. Holland. Issand, ma usun. – 2013. a kevadine üldkonverents)

  • Mida sellest pühakirjakohast ja vanem Hollandi õpetusest õppida?

Üks tõde, mida õpime, on see, et otsustades Taevasesse Isasse uskuda ja otsides Tema abi palves, aitab Ta meil tugevdada meie usku Jeesusesse Kristusesse.

  • Mida Sinu arvates tähendab „toetuda .. sellele, mis teil juba on“ ja „hoida kinni sellest, mida te juba teate“?

Üks võimalus toetuda sellele, mis teil juba on ja hoida kinni sellest, mida te juba teate on meeles pidada ja toetuda varasematele kogemustele, mis on Sinu usku tugevdanud. Vanem Neil L. Andersen Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist kirjeldas selliseid kogemusi:

Official portrait of Elder Neil L. Andersen of the Quorum of the Twelve Apostles, 2010, August.

„Lisaks sellele rahulikule juhatusele, mida me aeg-ajalt Pühalt Vaimult saame, kinnitab Jumal igaühele meist vägevalt ja väga isiklikul kombel, et Ta meid tunneb, ning et Ta õnnistab meid konkreetselt ja avalikult …

Kui isiklikud raskused, kahtlused ja heitumus meie rada pimendavad .. siis on .. vaimselt tähendusrikkad mälestused kui helendavad kivid, mis aitavad eesolevat teed kirgastada ning kinnitavad meile, et Jumal meid tunneb ja armastab ning on saatnud oma Poja, Jeesuse Kristuse, et aidata meil koju naasta.“

(Neil L. Andersen. Vaimselt tähendusrikkad mälestused. – 2020. a kevadine üldkonverents)

Joonista pühakirjapäevikusse või paberilehele oma käe kontuur. Kontuuri keskele kirjuta fraas „Issand, ma usun“, mis sümboliseerib kinnihoidmist sellest, mida Sa juba tead. Fraasi ümber kirjuta lühidalt põhjused, miks Sa tead või usud, et „Jumal tunneb Sind, armastab Sind ja on saatnud oma Poja Jeesuse Kristuse Sind koju tagasi juhtima“.

Käekontuuri joonistamise asemel võivad õpilased pühakirjapäevikusse ka lihtsalt kirja panna põhjused, miks nad usuvad Taevasesse Isasse ja Jeesusesse Kristusesse. Samuti võivad nad lisada vaimsed kogemused, mida nad on tundnud. Soovi korral paluge õpilastel kirjapandut ja vastust järgmisele küsimusele teistega jagada.

  • Kuidas aitab Sind rasketel aegadel tugevdada nende kogemuste ja õpetuste meenutamine, mida Jumal Sulle on juba andnud?

Mõtiskle selle üle, mida Sa teed või mille tegemist Sa jätkad, et saada kogemusi, mis aitavad Sul teada, et Jumal tunneb ja armastab Sind.

Võikiste tunni lõpus jagada tunnistust või lasta mõnel õpilasel tunnistada, kuidas Päästja meid raskustes tugevdab ja tasustab meie püüdlusi Temasse uskuda.

Kommentaarid ja taustteave

Markuse 9:29. Mida Päästja mõtles, kui ütles: „See sugu ei või teisiti välja minna kui vaid palvega“?

Palvetamine ja paastumine võivad kaasa tuua suurema vaimse väe Issandalt. Mõned katsumused, nagu näiteks apostlite püüd ajada välja rüvedat vaimu, võivad nõuda suuremat väge. President Russell M. Nelson õpetas: „Palve sulnist väge saab paastumisega suurendada, .. kui see on konkreetse vajaduse jaoks sobiv“ (Sweet Power of Prayer. – Ensign või Liahoona mai 2003, lk 7).

Kust saaksin usu ja kahtluse kohta rohkem õppida?

Vanem Jeffrey R. Holland Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on õpetanud usu tugevdamise ja kahtlustega toimetulemise kohta veel tõdesid. Nende tõdede kuulmiseks kaaluge video „Issand, ma usun“ vaatamist ajavahemikus 5:57 kuni 10:28.

14:43

Täiendavad õpitegevused

Veel võimalusi tunni alustamiseks

Tunni alguses toodud olukordade arutamise asemel võite näidata ka neist ühe video algust: „Faith Journey: When Parents Get Divorced“ (ajavahemikku 0:00 kuni 0:20) või „Faith Crisis: What Do We Do When We Feel Nothing“ (ajavahemikku 0:00 kuni 2:15). Videod on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org. Hiljem saavad õpilased video enne käe joonistamise tegevust lõpuni vaadata.

3:5
5:55

Palve ja paastumine

Teise viisi, kuidas julgustada õpilasi tugevdama oma usku Jeesusesse Kristusesse, leiab salmidest Markuse 9:28–29 . 29. salmis ütles Päästja, et Tema jüngrid ei suutnud kuradit välja ajada vähese usu tõttu. Kaaluge võimalust lasta õpilastel neid salme uurida ja otsida põhimõtet, mis sarnaneks järgmisele: palve ja paastumise kaudu võib meie usk Jeesusesse Kristusesse kasvada. Samuti võiksid õpilased arutada, miks annab Issand mõne õnnistuse ainult palvetamise ja paastumise tulemusel. Arutelus võib kasutada ka väidet palvetamise ja paastumise kohta osast „Kommentaarid ja taustteave“.