Marka 9:14–29

„Kungs, es ticu, palīdzi manai neticībai!”

Jēzus Kristus satika cilvēku grupu, kas apšaubīja Viņa mācekļus, jo tie nevarēja izdzīt ļauno garu no kāda vīrieša dēla. Mācījis šim tēvam par ticību, Jēzus Kristus dziedināja viņa dēlu. Šī nodarbība tev palīdzēs izvērtēt savu ticību Tam Kungam un tiekties pēc atklāsmes par to, kā tu vari savu ticību stiprināt.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus padomāt par pieredzēm, kas stiprinājušas viņu ticību Jēzum Kristum. Viņi varētu arī pajautāt citiem cilvēkiem par viņu pieredzi ticības stiprināšanā.

Iespējamās mācību aktivitātes

Ticības izaicinājumi

Iedomājies, ka saskaries ar šādām problēmām:

Jūs varētu parādīt šādu vai citu situāciju aprakstus, kas audzēkņiem ir vairāk piemēroti.

Baznīcā nejūtos pieņemts(-a)DepresijaĢimenes loceklis pamet BaznīcuDrauga nāve

• Kā šādas pieredzes varētu ietekmēt cilvēka ticību un paļāvību uz Jēzu Kristu?

• Kādas vēl pieredzes varētu pārbaudīt pusaudža ticību Kristum?

• Kāda personīgā vai cita tev zināma cilvēka pieredze ir parādījusi, cik svarīgi ir saglabāt stipru ticību Jēzum Kristum grūtos laikos?

Jūs varētu izdalīt šādu pašvērtējuma izdales materiālu vai parādīt to audzēkņiem, lai viņi varētu ierakstīt atbildes savā studiju dienasgrāmatā.

Izpildi tālāk doto pašvērtējumu:

Īpašību pašizvērtējums: ticība

Izvēlies skaitli, kas vislabāk raksturo, cik bieži katrs izteikums attiecas uz tevi. Atceries, ka garīgā izaugsme ir pakāpenisks process un neviens nav ideāls.

1 = nekad 2 = dažreiz 3 = bieži 4 = gandrīz vienmēr 5 = vienmēr

________ 1. Es ticu Jēzum Kristum un pieņemu Viņu kā savu Glābēju. ( 2. Nefija 25:29 .)________ 2. Mana ticība ir pietiekama, lai es spētu rīkoties taisnīgi un palīdzēt apkārtējiem. ( Etera12:12 .)________ 3. Es uzticos Glābējam pietiekami, lai pieņemtu Viņa gribu un darītu visu, ko Viņš no manis prasa. ( 1. Nefija 3:7 .)

• Padomā, kuras jomas tev labi padodas. Kādas pieredzes tev ir palīdzējušas būt spēcīgam(-ai) šajās jomās?

• Kurās jomās tev ir nepieciešams uzlabojums?

„Apžēlojies par mums”

Pēc pieredzes ar Pēteri, Jēkabu un Jāni Apskaidrošanas kalnā Jēzus satika kādu vīru, kurš vēlējās, lai viņa dēls tiktu dziedināts no ļaunā gara.

Jūs vārētu klasē izlasīt Marka 9:14–22 un 23–27 , aicinot vienu audzēkni lasīt Glābēja vārdus, otru — tēva vārdus, bet vēl kādu — izlasīt atlikušo fragmenta daļu stāstītāja lomā. (Var būt noderīgi jau pirms nodarbības nozīmēt šīs daļas konkrētiem audzēkņiem un aicināt viņus atrast attiecīgās rindas.) Audzēkņi varētu arī līdzīgā veidā lasīt grupās pa trīs.

Šī uzdevuma vietā var parādīt video „Kungs, es ticu” no 0:00 līdz 3:33 minūtei, pieejamu vietnē ChurchofJesusChrist.org, kurā elders Džefrijs R. Holands šo stāstu pārstāsta.

Izlasi Marka 9:14–22 un sameklē sarežģīto situāciju, ar kādu saskārās šis tēvs un dēls.

• Kā tu domā, kā tēvs jutās, kad Glābēja mācekļi nevarēja dziedināt viņa dēlu?

Ar piesardzību lūdziet audzēkņiem mutiski atbildēt uz nākamo jautājumu. Atbildes var būt pārāk personiskas, lai ar tām dalītos.

• Kad tev vai kādam tev pazīstamam cilvēkam ir bijis iemesls teikt Tam Kungam: „Apžēlojies par mums un palīdzi mums!”?

• Ko tu zini no savas pieredzes par Tā Kunga vēlmi izrādīt līdzjūtību?

• Kāpēc Jēzus Kristus spēj izjust līdzjūtību pret katru no mums?

Izlasi Marka 9:23–27 un uzzini, kas notika pēc tam. Tu varētu atzīmēt vārdus, frāzes vai patiesās mācības, kuras, tavuprāt, ir svarīgi atcerēties.

• Ko Glābējs atbildēja šim tēvam, kad viņš lūdza pēc palīdzības?

• Kas tev šķiet pats būtiskākais tēva sniegtajā atbildē Glābējam 24. pantā ?

• Kādas pieredzes tev ir palīdzējušas sacīt: „Kungs, es ticu!”?

Elders Džefrijs R. Holands no Divpadsmit apustuļu kvoruma uzsvēra svarīgas patiesās mācības, ko varam apgūt no šī stāsta:

Saskaroties ar ticības izaicinājumu, bērna tēvs vispirms paļāvās uz savu spēku un tikai tad atzina savu nepilnīgo ticību. Sākumā viņš nevilcinoties un apstiprinoši paziņoja: „Kungs, es ticu!” Uzrunājot visus tos, kuri vēlētos iegūt stiprāku ticību, es gribu teikt: „Atcerieties šo cilvēku!” Baiļu vai šaubu brīžos vai nemiera laikos turieties pie tā labā, ko esat jau ieguvuši, pat ja tas ir ļoti niecīgs. … Cieši turieties pie tā, ko jūs jau zināt, un stingri pastāviet uz to, līdz saņemsit papildu zināšanas. …

… Kad parādās šaubas un sarežģījumi, nebaidieties lūgt palīdzību. … Dievs sūtīs palīdzību no abām priekškara pusēm, lai stiprinātu mūsu ticību.

(Džefrijs R. Holands, „Kungs, es ticu” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2013. g. maijs, 93.–94. lpp.)

• Ko mēs varam apgūt no šī Svēto Rakstu stāsta un eldera Holanda mācībām?

Viena patiesā mācība, ko mēs no šī stāsta apgūstam, ir šāda: ja mēs izvēlamies ticēt Debesu Tēvam un lūgšanā tiecamies pēc Viņa palīdzības, Viņš mums palīdzēs stiprināt mūsu ticību Jēzum Kristum.

• Ko, tavuprāt, nozīmē — „turieties pie tā labā, ko esat jau ieguvuši” un „stingri turieties pie tā, ko jūs jau zināt”?

Viens veids, kā „turēties pie tā labā, ko esat jau ieguvuši” un „stingri turēties pie tā, ko jūs jau zināt”, ir atcerēties un paļauties uz iepriekšējo pieredzi, kas stiprināja jūsu ticību. Elders Nīls L. Andersens no Divpadsmit apustuļu kvoruma šīs pieredzes raksturo šādi:

Līdztekus mierīgajai vadībai, ko mēs saņemam no Svētā Gara, laiku pa laikam Dievs vareni un ļoti personiski apliecina katram no mums, ka Viņš mūs pazīst un mīl un ka Viņš mūs īpaši un atklāti svētī. …

… Kad personiskas grūtības, šaubas vai drosmes zudums aptumšo mūsu ceļu, … šīs garīgi noteicošās atmiņas … ir kā mirdzoši akmeņi, kas palīdz apgaismot mūsu priekšā esošo ceļu, pārliecinot mūs, ka Dievs mūs pazīst, mīl un ir sūtījis Savu Dēlu Jēzu Kristu, lai palīdzētu mums atgriezties mājās.

(Nīls L. Andersens, „Garīgi noteicošas atmiņas” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2020. g. maijs,19., 21. lpp.)

Savā studiju dienasgrāmatā vai uz papīra lapas apvelc savu plaukstu. Šīs kontūras vidū uzraksti frāzi „Kungs, es ticu”, kas parāda to, ka turies pie tā, ko tu jau zini. Ap šo frāzi īsumā uzskaiti iemeslus, kā tu zini vai tici tam, ka „Dievs tevi [pazīst], mīl [tevi] un ir sūtījis Savu Dēlu, Jēzu Kristu, lai palīdzētu [tev] atgriezties mājās”.

Šīs aktivitātes vietā studenti var vienkārši pierakstīt savā studiju dienasgrāmatā iemeslus, kāpēc viņi tic Debesu Tēvam un Jēzum Kristum. Tie var ietvert viņu personīgās garīgās pieredzes. Ja tas ir piemēroti, aiciniet studentus dalīties savās atbildēs uz tālāk minēto jautājumu.

• Kā, atceroties pieredzes, ko Dievs jau tev ir devis, un mācības, ko jau sniedzis, tu vari gūt stiprinājumu grūtos brīžos?

Apdomā, ko tu darīsi vai turpināsi darīt, lai gūtu pieredzi, kas tev palīdzēs zināt to, ka Dievs tevi pazīst un mīl.

Noslēgumā sniedziet savu liecību vai aiciniet kādu audzēkni liecināt par to, kā Glābējs mūs stiprina mūsu grūtībās un atalgo visus patiesos centienus uzticēties Viņam.

Komentāri un skaidrojumi

Marka 9:29 Ko Glābējs domāja, sacīdams: „Šī suga citādi nevar iziet, kā vien ar Dieva lūgšanu un gavēšanu.”

Gavēšana un lūgšana var pieaicināt lielāku Tā Kunga garīgo spēku. Dažiem izaicinājumiem, piemēram, kad apustuļi mēģināja izdzīt nešķīsto garu, var būt nepieciešams šis lielākais spēks. Prezidents Rasels M. Nelsons mācīja: „Patīkamo sajūtu, ko sniedz lūgšanas spēks, var pastiprināt gavēšana … ja tā ir piemērota konkrētai vajadzībai” („Sweet Power of Prayer”, Ensign vai Liahona, 2003. g. maijs, 7. lpp.).

Kur es varu uzzināt vairāk par ticību un šaubām?

Elders Džefrijs R. Holands no Divpadsmit apustuļu kvoruma mācīja vēl citas patiesās mācības par ticības stiprināšanu un šaubu novēršanu. Lai uzklausītu dažas no tām, noskaties video „Kungs, es ticu” no 5:57 līdz 10:28 minūtei.

Mācību papilduzdevumi

Cits veids, kā uzsākt nodarbību

Tā vietā, lai apspriestu nodarbības sākumā uzskaitītās situācijas, jūs varētu parādīt video angļu valodā „Faith Journey: When Parents Get Divorced” (Ticības ceļojums: kad vecāki šķiras) no 0:00 līdz 0:20 minūtei vai video „Faith Crisis: What Do We Do When We Feel Nothing?” (Ticības krīze: ko darīt, kad mēs neko nejūtam?) no 0:00 līdz 2:15 minūtei. Šie video ir pieejami vietnē: ChurchofJesusChrist.org. Vēlāk audzēkņi var noskatīties video līdz galam, pirms pabeidz plaukstas kontūras apvilkšanas uzdevumu.

Lūgšana un gavēšana

Vēl viens veids, kā mudināt audzēkņus stiprināt ticību Jēzum Kristum, ir atrodams Marka 9:28–29 . Glābējs 29. pantā norādīja, ka Viņa mācekļi nevarēja izdzīt velnu, jo viņiem pietrūka ticības. Aiciniet audzēkņus studēt šos pantus, meklējot šim līdzīgu principu: mēs varam vairot savu ticību Jēzum Kristum ar lūgšanu un gavēšanu. Audzēkņi varētu apspriest, kāpēc Tas Kungs piešķir dažas svētības tikai lūgšanas un gavēņa rezultātā. Šīs diskusijas ietvaros var izmantot arī izteikumu par lūgšanu un gavēšanu, kas atrodams sadaļā „Komentāri un skaidrojumi”.