마태복음 11:27, 요한복음 5:19, 30, 요한복음 8:18~28

“아들의 소원대로 계시를 받는 자”

구주께서는 우리가 하나님 아버지의 아들의 모범을 연구함으로써 하나님 아버지를 더 잘 알게 될 수 있다고 간증하셨다. 예수 그리스도께서 말씀하시고 행하신 모든 것은 하나님 아버지의 모범을 따르며, 우리를 더욱 온전히 아버지께로 인도하시기 위한 것이었다. 이 공과는 하나님 아버지가 어떤 분이시고 그분이 여러분을 어떻게 생각하시는지를 더 잘 이해하는 데 도움이 된다.

학생들의 배움을 도움 학생들은 경전을 이해하기 위해 경전을 상고하고, 스스로 복음 진리를 발견할 때 교화된다. 교사는 학생들이 자신의 말로 복음을 설명하고, 알고 느끼는 것을 나누고 간증하도록 기회를 마련해 주어야 한다. 이렇게 하는 것은 그들이 머리로 이해한 복음을 가슴으로 느끼게 하는 데 도움이 된다.

학생 준비: 학생들에게 자신과 하나님 아버지와의 관계와 그 관계를 강화하는 방법에 관해 생각해 보라고 한다.

가능한 학습 활동

이 과는 개인과 가족이 요한복음 7~10장 을 공부할 때, 그리고 마태복음 14장 , 마가복음 6장 , 요한복음 5~6장 을 공부할 때 와서 나를 따르라에서 다루어질 내용을 다루게 된다. 이 과는 앞으로 몇 주 동안 진행될 다른 공과들을 고려하여 여기에 배치되었다. 이 과는 이번 주 동안 배우거나 다음 주나 그 이후의 다른 주로 재배치될 수 있다.

하나님 아버지에 관해 알기

다음 시나리오를 곰곰이 생각해 본다.

클라우디오는 최근 성찬 모임에서 자신의 와드 회원 중 한 명이 이렇게 말하는 것을 들었다. “나는 하나님 아버지께서 저를 아시고 사랑하신다는 것을 압니다. 그분은 제 필요 사항을 알고 저를 도우려고 하십니다.” 클라우디오는 놀랐고 그녀가 어떻게 하나님 아버지에 관해 이 모든 것을 알고 있는지 궁금했다. 그는 하나님 아버지에 관해 개인적으로 알고 있는 것을 숙고해 보면서 자신이 알고 있는 것이 그렇게 많지 않다고 느꼈다. 그는 경전도 찾아보기도 했지만 그리 성과를 거두지는 못했다.

• 우리는 어떤 면에서 때때로 클라우디오처럼 느끼는가?

• 어떻게 우리가 하나님 아버지를 잘 알지 못한다는 느낌이 들거나 그분에 관해 안다고 느끼는 것조차도 우리에게 힘든 일일 수 있는가?

학생들이 자신이 하나님 아버지에 관해 무엇을 알고 이해하고 있는지를 스스로 파악할 수 있도록 자기 평가 방법을 제공한다. 다음 활동은 이러한 평가를 할 수 있는 한 가지 방법이다.

추가 제언은는 “보충 학습 활동” 부분에 있다.

하나님 아버지에 관해 무엇을 배웠는지 그리고 그 지식이 여러분에게 어떤 영향을 미쳤는지 생각해 본다. 종이 한 장이나 학습 일지 한가운데에 “하나님 아버지”라는 단어를 쓴다. 이 단어 주위에 여러분이 하나님 아버지에 관해 알고 있는 것을 쓴다.

• 하나님 아버지를 좀 더 온전하게 알게 되면 누군가의 삶에 어떤 영향을 미칠 수 있을까?

이 공과를 공부하면서 하나님 아버지와 그분의 아들이 어떤 분들이시고 그분들이 여러분을 어떻게 생각하시는지 더 잘 이해할 수 있게 해 주는 하나님 아버지와 그분의 아들에 관한 진리를 찾아본다. 하나님 아버지에 관해 배운 것을 그 종이에 추가하는 것을 고려해 본다.예수 그리스도는 자주 하나님 아버지에 관해 말씀하셨으며, 중요한 목적으로 그렇게 하셨다. 다음 구절을 읽고 예수님이 자신을 따르는 자들에게 당신과 하나님 아버지에 관해 알기를 원하셨던 것을 찾아본다.

이들 참조 성구를 칠판에 적는다. 학생들이 이들 성구를 개별적으로 공부하게 한다. 그런 다음, 그들이 찾은 내용을 소그룹 또는 반 전체에서 나눌 수 있다.

마태복음 11장 27절 (‘아들이 자신을 계시해 주신 자는 아버지도 보게 될 것이니라’라는 조셉 스미스역의 수정 내용도 함께 참조)

• 요한복음 5:19, 30

• 요한복음 8:18~19, 26, 28

• 여러분이 읽은 내용에서 구주께서 가르치신 것을 어떻게 요약하겠는가?

십이사도 정원회의 제프리 알 홀런드 장로는 우리가 하나님 아버지를 알게 될 수 있는 한 가지 중요한 방법을 설명했다.ChurchofJesusChrist.org에서 볼 수 있는 “하나님의 위대하심” 동영상(재생 시간 0:00~1:07)을 시청하거나 다음 말씀을 읽어도 좋다.

주 예수 그리스도의 생애와 성역에 있었던 많은 위대한 목적들 중에서, 그 사명의 한 중요한 면이 종종 간과되고 있습니다. 그 당시 그분의 제자들은 이 점을 충분히 이해하지 못했고, 현대의 많은 기독교인들도 그 점을 잘 파악하지 못하고 있습니다. 그렇지만 구주께서는 그것에 관해 되풀이해서 단호하게 말씀하셨습니다. 예수님의 속죄의 고통과 희생을 포함하여 그분께서 말씀하시고 행하신 모든 것에서, 우리의 영원하신 하나님 아버지가 누구시며, 어떤 분이신지, 또 모든 시대와 나라에 걸쳐 그분의 자녀들에게 얼마나 완벽하게 헌신하셨는지를 우리에게 보여 주고 계시다는 것은 너무나 중요한 진리입니다. 예수님은 말과 행동에서 그분의 아버지, 즉 하늘에 계시는 우리 아버지의 참된 본질을 보여 주시고 우리가 그것을 우리 자신의 것으로 만들도록 노력하셨습니다.

(제프리 알 홀런드, “하나님의 위대하심”, 『리아호나』, 2003년 11월호, 70쪽)

• 여러분은 홀런드 장로의 말씀에서 무엇을 배우는가?

우리가 배울 수 있는 한 가지 원리는 예수 그리스도의 말과 행동이 우리에게 하나님 아버지의 성품을 보여 준다는 것이다.

이 진리를 칠판에 적는 것을 고려해 본다.

• 방금 읽은 구주의 말씀에서 배운 이 진리를 여러분은 어떻게 보는가?

홀런드 장로는 이 진리에 관해 더 설명했다. “하나님의 위대하심” 동영상(재생 시간 11:25~12:49)을 시청하거나 다음 말씀을 읽어도 좋다.

따라서 주린 자를 먹이시고 병든 자를 고치시며, 위선자를 꾸짖고 신앙을 호소하는 것, 바로 이것이 그리스도께서 우리에게 “자비롭고 은혜로우며, 노하기를 더디하고, 오래 참고 선함으로 가득 찬” 하나님 아버지의 길을 보여 주시는 것이었습니다. 그분의 생애를 통해, 특히 그분의 죽음을 통해 그리스도께서는 “이것이 내가 너희에게 보여 주는 내 자신의 자비일 뿐만 아니라 하나님의 자비니라”라고 선언하고 계십니다. 완전하신 하나님 아버지의 보살핌을 아들이 완벽하게 나타내 보이시는 것을 보고, 그리고 두 분께서 우리 모두의 죄와 마음의 고통을 함께 슬퍼하시는 것을 보고 우리는 다음과 같은 선언의 궁극적인 의미를 알게 됩니다. “하나님이 세상을 이처럼 사랑하사 독생자를 주셨으니 이는 그를 믿는 자마다 멸망하지 않고 영생을 얻게 하려 하심이라 하나님이 그 아들을 세상에 보내신 것은 세상을 심판하려 하심이 아니요 그로 말미암아 세상이 구원을 받게 하려 하심이라.”[ 요한복음 3:16~17 ]

(제프리 알 홀런드, “하나님의 위대하심”, 『리아호나』, 2003년 11월호, 72쪽)

학생들이 이 원리(구주의 말과 행동을 살펴보는 것)를 적용하는 것을 실천하여 하나님 아버지에 관해 더 많이 배울 수 있도록 도와준다. 이를 수행하는 방법의 한 가지 예가 아래에 나와 있다.

경전에서 예수 그리스도에 관해 가장 좋아하는 이야기를 선택한다. 참조 성구의 장과 절 번호를 쓰고 해당 성구를 요약한다. 그런 후, 다음 질문에 답한다.

• 이 이야기에서 예수 그리스도께서 말씀하시거나 행하신 것으로부터 하나님 아버지에 관해, 그리고 하나님 아버지께서 여러분에 대해 어떻게 생각하시는지에 관해 어떤 것을 배우게 되는가?

• 하나님 아버지에 관해 이러한 점을 아는 것이 여러분과 하나님 아버지와의 관계에 어떤 영향을 미치는가?

• 하나님 아버지와 더 좋은 관계를 맺는 것이 여러분에게 어떤 도움이 되는가?

칠판 한가운데에 “하나님 아버지”라는 단어를 쓴다. 학생들에게 배운 것을 말해 달라고 한다. 반의 규모와 이용 가능한 시간에 따라, 각 학생은 자신의 이야기를 읽거나 요약할 수 있다. 칠판에 쓴 하나님 아버지란 단어 주변에 학생들이 그분에 관해 알게 된 것을 쓸 수 있다. 또는, 가능하다면, 해당 이야기의 성경 동영상이나 몰몬경 동영상을 공유해도 좋을 것이다.

성신의 영감을 구하면서 여러분과 하나님 아버지와의 관계를 강화할 수 있는 간략한 계획을 세우고 그 계획을 학습 일지에 적는다.

주해 및 배경 정보

하나님 아버지를 알아 가는 것이 내게 어떤 영향을 미칠 수 있을까?

선지자 조셉 스미스(1805~1844)는 이렇게 가르쳤다.

만약 인간이 먹고 마시고 자는 것 외에 아는 것이 없고, 하나님의 계획을 전혀 이해하지 못한다면 짐승과 다를 바가 없습니다. 짐승은 먹고 마시고 자는 것 외에 하나님에 대해서는 아무것도 모릅니다. 우리가 전능하신 하나님의 영감으로 이해할 수 없다면, 우리도 짐승만큼만 알게 될 것입니다. 만일 인간이 하나님의 성품을 이해하지 못한다면 그들 자신에 대해서도 이해하지 못합니다.

(『교회 회장들의 가르침: 조셉 스미스』[2007], 40쪽)

보충 학습 활동

수업 시작을 위한 대체 활동

여러분의 부모님, 조부모님 또는 부모님과 마찬가지인 다른 분을 더 잘 알게 된 경험, 그리고 그 경험이 어떤 영향을 미쳤는지에 관한 개인적 경험을 나누는 것을 고려해 본다. 학생들에게 자신의 경험을 생각해 보고 나눠 달라고 한다. 학생들에게 하나님 아버지에 관해 무엇을 알고 있으며 현재 무엇을 배우고 있는지 생각해 보라고 한다.

가능한 자기 평가

학생들이 다음 설문조사를 완료하게 하여 하나님 아버지에 관해 더 알고자 하는 현재의 노력을 평가하게 한다.

(A) 매우 동의한다 (B) 동의한다 (C) 동의하지도 동의하지 않지도 않는다 (D) 동의하지 않는다 (E) 전혀 동의하지 않는다

1. 나는 하나님 아버지에 관해 더 많이 알아 가는 중이다.2. 나는 하나님 아버지께 점점 가까이 나아가고 있는 것 같다.3. 나와 하나님 아버지와의 관계는 내가 원하는 만큼 강하다.4. 나는 하나님 아버지와의 관계를 강하게 하는 방법을 알고 있다.