Maтвій 11:27; Іван 5:19, 30; Іван 8:18–28

“Син захоче відкрити [Його]”

Спаситель свідчив, що ми можемо краще пізнати Небесного Батька, вивчаючи приклад Його Сина. Ісус Христос говорив і робив усе за прикладом Свого Батька, щоб більш наблизити нас до Батька. Цей урок може допомогти вам краще зрозуміти, яким є насправді Небесний Батько і що Він відчуває до вас.

Допомога студентам у навчанні. Студенти навчаються, коли шукають у Писаннях розуміння і відкривають для себе євангельські істини. Їм слід дати можливість пояснювати євангелію своїми словами, ділитися тим, що вони знають і відчувають і свідчити про це. Це допомагає їм сприймати євангелію не тільки розумом, але й серцем.

Підготовка студентів: Запропонуйте студентам обдумати свої стосунки з Небесним Батьком і як вони можуть їх зміцнити.

Можливі навчальні завдання

На цьому уроці висвітлюється матеріал, який буде розглядатися у посібнику За Мною йдіть, коли окремі особи і сім’ї вивчатимуть Матвій 14 ; Марк 6 ; Іван 5–6 , а також Іван 7–10 . Цей урок розміщено тут для того, аби звільнити місце для інших уроків під час наступних тижнів. Його можна провести на цьому тижні або перенести на наступні тижні.

Знання про Небесного Батька

Обміркуйте таку ситуацію:

На нещодавніх причасних зборах Клавдій почув виступ однієї сестри зі свого приходу, яка заявила: “Я знаю, що Небесний Батько знає і любить мене. Він знає про мої потреби і намагається мені допомогти”. Клавдій був сильно здивований і хотів дізнатися, звідки вона знала усе це про Небесного Батька. Коли він замислився, що особисто він знає про Небесного Батька, то відчув, що знає не так багато. Він навіть спробував проглянути Писання, але це також не привело до великого успіху.

• Чому іноді ми можемо почуватися так, як Клавдій?

• Наскільки складним може бути наше відчуття, що ми не знаємо Небесного Батька або навіть знаємо про Нього?

Запропонуйте студентам завдання, яке допоможе їм самостійно оцінити свої знання і розуміння про Небесного Батька. Для цього підійде наступне завдання.

Ще одну ідею ви зможете знайти у розділі “Додаткові навчальні завдання”.

Обміркуйте, що ви дізналися про Небесного Батька і як те знання вплинуло на вас. Посередині свого аркушу паперу або у своєму щоденнику для навчання напишіть слова “Небесний Батько”. Навколо цих слів напишіть, що вам відомо про Небесного Батька.

• Як більш повне знання про Небесного Батька може вплинути на чиєсь життя?

Під час цього уроку шукайте істини про Небесного Батька і Його Сина, які зможуть допомогти вам краще зрозуміти, які Вони і як Вони ставляться до вас. Ви можете додавати усе, що дізнаєтеся про Небесного Батька, до написаного на аркуші паперу.Ісус Христос постійно говорив про Свого Батька і робив це з важливою метою. Прочитайте наступні уривки з Писань і знайдіть, що Ісус хотів, аби Його послідовники знали про Нього та Небесного Батька.

Напишіть на дошці ці посилання. Ви можете запропонувати студентам самостійно вивчати ці вірші. Після цього вони можуть поділитися знайденим у маленьких групах або з усім класом.

Матвій 11:27 (разом зі змінами у Перекладі Джозефа Сміта про те, що ті, кому Син відкриє Себе, також побачать і Батька).

• Іван 5:19, 30

• Іван 8:18–19; 26, 28

• Як би ви підсумували те, чого навчав Спаситель, з того, що ви прочитали?

Старійшина Джеффрі Р. Холланд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, пояснив один важливий спосіб, з допомогою якого ми можемо пізнати Небесного Батька.

Серед багатьох чудових намірів, що їх досяг протягом Свого життя і служіння Господь Ісус Христос, один великий аспект Його місії часто залишається невідомим. Його послідовники не розуміли цього повністю в ті часи, а багато хто у сучасному християнстві не осягають цього й тепер, але Сам Спаситель говорив про це часто і виразно. Це велична істина, що в усьому, сказаному і зробленому Ісусом, включаючи перш за все Його спокутні страждання і жертву, Він показував нам, ким є Бог, наш Небесний Батько, яким Він є, наскільки цілковито відданий Він Своїм дітям в усі часи і в кожному народові. Словом і ділом Ісус намагався відкрити і персоніфікувати для нас істинну природу Свого Батька, нашого Батька на Небесах.

(Джеффрі Р. Холланд, “Велич Бога”, Ensign або Ліягона, лист. 2003, с. 70)

• Що ви дізнаєтеся з висловлювання старійшини Холланда?

Один принцип, який ми можемо дізнатися, це те, що слова і вчинки Ісуса Христа показують нам характер Небесного Батька.

Ви можете написати цю істину на дошці.

• Як Спаситель навчав цій істині відповідно до Його слів, які ви щойно прочитали?

Старійшина Холланд більше пояснив цю істину.

Насичуючи голодних, зцілюючи хворих, докоряючи лицемірам, умовляючи [людей] мати віру—так жив Христос, вказуючи нам шлях Батька, Того Хто є “милостивим і благодатним, повільним на гнів, довготерпеливим і сповненим доброти”. У Своєму житті, а особливо у Своїй смерті, Христос проголошував: “Я вам являю Боже співчуття, а також і Моє”. У турботі досконалого Батька, яку являв досконалий Син, у Їхньому спільному стражданні та спільному сумі за гріхи та сердечний біль усіх нас, ми бачимо справжнє значення проголошення: “Так-бо Бог полюбив світ, що дав Сина Свого Однородженого, щоб кожен, хто вірує в Нього, не згинув, але мав життя вічне. Бо Бог не послав Свого Сина на світ, щоб Він світ засудив, але щоб через Нього світ спасся” [ Іван 3:16–17 ].

(Джеффрі Р. Холланд, “Велич Бога”, Ensign або Ліягона, лист. 2003, с. 72)

Допоможіть студентам попрактикувати застосування цього принципу (орієнтуючись на слова і вчинки Спасителя), аби більше дізнатися про Небесного Батька. Один з прикладів, як це можна зробити, показаний нижче.

Оберіть свою улюблену історію про Ісуса Христа у Писаннях. Запишіть посилання на Писання і коротко підсумуйте уривок з Писань. Після цього дайте відповіді на наведені далі запитання:

• Що ви дізнаєтеся про Небесного Батька і Його почуття до вас з того, що Ісус Христос говорить чи робить у цій історії?

• Як це знання про Небесного Батька впливає на ваші стосунки з Ним?

• Як вам може допомогти покращення стосунків з Небесним Батьком?

Ви можете написати слова “Небесний Батько” у центрі дошки. Попросіть студентів поділитися тим, що вони дізналися. У залежності від розміру класу, кількості й наявності часу визначте, чи може кожен студент зачитати чи коротко розповісти свою історію. Вони можуть написати навколо Його імені на дошці те, що дізналися про Небесного Батька. Окрім того, студенти можуть поділитися відео своєї історії з Біблії чи Книги Мормона, якщо вони наявні.

Прагніть натхнення від Святого Духа під час складання короткого плану щодо зміцнення ваших стосунків з Небесним Батьком і запишіть його у свій щоденник для навчання.

Коментарі та довідковий матеріал

Як прагнення пізнати Небесного Батька може вплинути на мене?

Пророк Джозеф Сміт (1805–1844) навчав:

Якщо людина нічого не вчиться, окрім як їсти, пити і спати, і не розуміє жодних задумів Бога, то й тварина розуміє так само. Вона їсть, п’є, спить і нічого не знає про Бога. І при цьому знає стільки ж, скільки ми, якщо ми не зможемо зрозуміти натхнення Всемогутнього Бога. Якщо [люди] не розуміють характер Бога, вони не розуміють себе.

(Учення Президентів Церкви: Джозеф Сміт [2007], с. 42)

Додаткові навчальні завдання

Альтернативне завдання для початку уроку

Ви можете поділитися своїм особистим досвідом, як ви дізналися більше інформації про своїх батьків, бабусь і дідусів чи іншу авторитетну для вас особу й розповісти, як це вплинуло на вас. Запропонуйте студентам подумати і поділитися таким досвідом також. Запропонуйте студентам поміркувати, що вони знають і що дізнаються про свого Небесного Батька.

Можливе самооцінювання

Допоможіть студентам оцінити свої старання дізнатися більше про Небесного Батька, попросивши їх пройти наступне опитування:

(A) Повністю погоджуюсь (Б) Погоджуюсь (В) Не погоджуюсь і не заперечую (Г) Не погоджуюсь (Д) Повністю не погоджуюсь

1. Я дізнаюся більше про мого Небесного Батька.2. Я відчуваю, що наближаюся до Нього.3. Мої стосунки з Небесним Батьком настільки міцні, наскільки я хочу, щоб вони були.4. Я знаю, як зміцнити мої стосунки з Небесним Батьком.